新学期的观鸟课又上了六周了。托了观鸟赛的福，很多同学都参加过一些实践了，可以在这里交作业了。

09年的集大观鸟公选课又开始完成一半了。
这学期请曾经选课的野鹤帮忙组织看鸟。课程排在周五的下午七八节，也就是从15：55上到17：30。上课地点为集大总部，目的是便于上课上一半时可以让同学们直接去白鹭林现场体验。
上课期间，正碰上观鸟赛举行，于是在3月15、22、29日便完成了三次的实践课安排。有时间的选课同学借的鸟赛的培训与比赛机会到白鹭洲、厦大后山和湿地公园观鸟了。
在已完成的授课时间，第一周看了《鸟的迁徙》，第二周介绍观鸟入门，第三周停课，第四周介绍《厦门常见鸟类》，第五、六周停课（实践时间），第七周《湿地知识》，第八周湿地鸟类》、第九周《鸟类生态基础》。

有部分同学已参加了实践，请尽早交作业。未参加实践的同学请抓紧时间与野鹤联系，

学习<野鸟欣赏>已经多日了,我感触颇深.讲实话,一开始我对鸟类并不是很了解.在我眼里,鸟都差不多,都有一双翅膀,一张喙.
开学时,抱着试一试的念头,我稀里糊涂地选了这门课程.但经过深入了解,我发现这鸟类学还真博大经深.光光厦门地区鸟类种
类就有二百多种.
下面说说我和白鹭的故事.一来到厦门,我发现的第一种鸟类 ,它就是白鹭.那是我入学的第一天,当我在校园内散步.突然池
塘边飞过一道白影.落在了水面上.我仔细一看,它一身雪白的羽毛,天生丽质,如同一位亭亭玉立的白雪公主.我在岸边看着她.
她好象并不怕我,反而朝我游了过来.在离我3米左右处停了下来.不时得冲我点头,好象在欢迎我的到来.然后挥动她那雪白的翅膀,
冲天而去.这不禁让我想起了杜甫的一句诗"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天".这是多么美丽啊!这就是我感受,当我第一眼看到她,
我就深深的喜欢上了她,也许这就是缘分.
白鹭也算是厦门的市鸟,能在这地点这时间相遇也是一种缘分那!
现在走在路上看到有鸟飞过,我也能说出个七八种来,虽然还算不上小鸟,但做一个小小鸟还是可以的.我也开始学着关心身边的
鸟了,也渐渐得喜欢上他们了!我想终有一天我会,认识更多是鸟,发现她们的美.

国贸0895 沈璐丰 2008945147

文学院 中文0813班 孔玲 2008510096
关于鸟，最早的印象是自由自在，可以去它想去的任何地方。所以，幼年时候的我相当希望自己能像鸟一样飞在高高的云端，俯视阳光。那时候的我 ，不能辨认任何一种鸟，只是简单的知道：每当春秋来临，便会在天空看见一行行雁阵，或往南或往北飞向远方，只是知道它们是要飞到适合过冬适合度假的地方。还有惊羡于它们的整齐的“人”字形“一”字形队伍，却从没有落单的鸟儿，不论强弱。这本没有什么特别，却形成了我最初的兴趣和乐趣。

对于住在偏远山区的农村的我，其实看到鸟并不稀奇。知到名字的或叫不出名字的都很多，印象最深的当然是每年都会如期而来的屋檐下的燕子，它们是最规矩最守时的客人。说是客人，也许不够贴切，因为它们已经在屋檐下安营扎寨，俨然是这个家那个角落的主人。喜欢坐在那个角落听雏燕吵闹之声，叫唤自己的父母，告知他们自己饿了，这一点大概是天性吧，就像婴儿饿了会哭一样。它们那样的羽毛，那样的颜色以及它们飞行时候的动作姿势，都让人觉得与众不同！

当然看到的还有很多，但大多是叫出名字的。乌鸦，麻雀，斑鸠，鹧鸪鹰等。算是常常看见的。还有一些不知怎么称呼的：比如一种灰色的，长得同家鸡般大小的，但又有长长的尾巴的鸟，频繁的出现在幼时的记忆里。长大后，渐渐发现它来的越来越少，现在要是还能看见就能让人开心一整天了，有种担心，害怕它会永远消失，不再光顾。

不能不提到的是鹰，因为它是我们比较“深恶痛绝”的鸟，不为别的，只是因为它没出现一次，家里的小鸡就会丢失几只。但说实话，它却不是一个聪明的猎人，它每次出现都会先在高高的蓝色的苍穹之中盘旋一阵，并发出它独特的声音。好像隆重宣布它的到来，摆尽了场面。但也就是它的这一排场，让我们准备充分的守在院子里，充当一个守护者，保护自家的小鸡。但不得不承认，它的速度和敏锐的视力色很多生物都无法企及的。

那时候，还很害怕见到一种白色的鸟（因为叫不出名字，只好暂时这样称呼）。据老人家说：“只要它一出现，就会涨大水，而且它飞得越高涨得越大。”不明白是不是真的那样，但还是孩子的我们就那样的完全的信了。所以只要一看到那三三两两的白色的鸟从这个山头飞到那个山头，心里就有些忐忑不安。现在想想，是多让人啼笑皆非啊！

还有一种鸟最让我们不得闲，因为它着实是个“小偷”。那是发生在池塘边上的情景：池塘里养很多各种各样的鱼，大的，小的，那是我们收入的一部分。但那鸟却很“坏”，总是与池塘的主人玩捉迷藏的游戏，只要人不在，它就顺手牵羊的把鱼叼走，美美的饱餐一顿。开始时候还能在池塘周围扎几个稻草人抵御一会儿，渐渐地它们既然也不买账了。搞得农民很是无奈。

但，不论是那些叫的出名字的还是叫不出名字的鸟，似乎都只停留在童年的记忆中，它们的身影只有在幼年的时光里还存在着某些片断，某个剪影。现在，要想在碧水之上蓝天之下看见那“深恶痛绝”的鹰，还是看见那让我“忐忑不安”的白色的鸟，甚至是听见斑鸠或布谷的几声啼鸣，似乎都是一种“奢望”，似乎都要求太多。不像小时候抬头俯仰之间就能达成。更别说那只要走进竹林就能听到的各种天籁。这种变化如果是以当年的那种心态来说，也许会有一种难掩的兴奋，但现在却有一种哭笑不得的难过和忧伤。有种莫名的厚重感。多想再看看那一抹美丽的剪影，听听那美妙的啼鸣！

上来一学期的观鸟课，对鸟有了较为详细和相对系统的认知，不再说把所有的鸟都当成“会飞、自由自在”等表面看待。明白了一些鸟的习性，生活栖息地和类别的知识（知道了水鸟和林鸟的不同）。对“厦门市鸟”白鹭的认识也相对更丰富一些，不仅仅是“一行白鹭上青天”的纯粹诗歌里的描述。还有它繁殖期的那美丽的饰羽，一看就知道它是要结婚了。而这一切都是我从没有体会过的细腻和在意。当第一次听到“白头鹎”资格名字的时候，就有种说不出来的喜欢，觉得一定要好好看看欣赏欣赏它。于是常常在走路的时候不经意的想搜寻它的身影......当然目前知道的也很少，还要不断的学习，但又什么关系呢？这只是一个开始，形成的兴趣和而养成的习惯却是我们一如既往的动力！

也许上课只是一种平台，一种形式。但却教会了我们怎样去看待我们身边的这些生灵，欣赏是一种心态一种关注，也是种习惯。至少我们开始有意无意的停下脚步，搜寻它们的身影，这是一种发自内心的在意。鸟，作为一种自然生命的存在，使得它不仅仅是一种异类，而是我们身边不可或缺的伴侣。因此，别把它作为一种研究对象，而是当成朋友，给它们一点认同和欣赏的目光。鉴赏它的美。捡回童年的失落感和无奈感。
野鸟欣赏进行时......

会计0812 陈欣 2008620070
观鸟有感
选修这门课，让我走入论文一个以前我不曾注意的鸟的国度。在课上认识了很多种鸟，想黑水鸡、翠鸟、小白鹭、棕背伯劳、家燕、麻雀、小、喜鹊、金腰燕、金框鸻、黑天鹅、扇尾沙椎等等，哦，还有实践课。喜欢实践课，可以和大自然亲密接触，也不会觉得上课很闷了。
既然要认识鸟，我想就要遵循一下就近原则，在学校我最经常看到的鸟就是白鹭和麻雀。
先说白鹭吧，在工商管理学院上课时，总能听到白鹭的鸣叫和它们扑打翅膀的声音。白鹭又称鹭鸶是一种非常美丽的水鸟，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”古人对它的赞美早让其中国人心中诗情画意的一部分。白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身披着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。
白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹳形目-鹭科-白鹭属,是珍稀物种。白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。
白鹭洲的白鹭，说实在，我是分不清种类的。后来在网上查了些资料，大白鹭是体大羽长，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过。它喜欢栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地。而小白则是黄绿色,嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。在观看的那天我还幸运的看到了在这个时节少见的牛背鹭，牛背鹭头、颈橙黄;前颈基部着生橙黄色蓑羽，颜面几全白色，背上具一束桂皮红棕色蓑羽，向后延伸至尾羽末端，有时甚至更长。冬羽几呈橙黄色，长羽全部脱落仅头顶只留少许，虹膜金黄色。夜鹭也是我们学校能常见的但它一般在黄昏是才出来，它头顶、后颈、枕、羽冠及背部黑色，枕部具2～3根狭白色冠羽；下体白色；翅及尾羽灰色。额、头顶、枕、羽冠、肩背黑蓝色且具金属光泽；额基和眉纹白色；后枕部着生2～3根辫状白色冠羽；腰、两翅和尾羽灰色；颏、喉白色；颊、颈侧、胸和两胁淡灰色，腹白色。虹膜血红色；眼先裸露部黄绿色；嘴黑色，跗跖和趾黄色。栖息于平原、丘陵地带的农田、沼泽、池塘附近的大树、竹林，白天常隐蔽在沼泽、灌丛或林间，晨昏和夜间活动。池鹭我们也能在那看见，体长约47厘米，翼白色、身体具褐色纵纹的鹭。繁殖羽：头及颈深栗色，胸紫酱色。冬季：站立时具褐色纵纹，飞行时体白而背部深褐。虹膜褐色；嘴黄色（冬季）；腿及脚绿灰色。通常无声，争吵时发出低沉的呱呱叫声。栖息于稻田、池塘、沼泽、喜单只或3～5只结小群在水田或沼泽地中觅食，性不甚畏人。
看到这些，我就晕了一下，还真是门学问啊，看来，我还是比较适合当纯粹的欣赏者 。。。
还有麻雀，天天都能看到麻雀，怎能不了解一下。
麻雀是与人类伴生的鸟类，栖息于居民点和田野附近。白天四出觅食，在地面活动时双脚跳跃前进.翅短圆，不耐远飞。鸣声喧噪。主要以谷物为食，一般麻雀体长为14厘米左右，褐色。雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圆锥状；跗跖为浅褐色；头、颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑色条纹。脸颊部左右各一块黑色大斑，这是麻雀最易辨认的特征之一，肩羽有两条白色的带状纹。尾呈小叉状，浅褐色。幼鸟喉部为灰色，随着鸟龄的增大此处颜色会越来越深直到呈黑色。幼鸟雌雄极不易辨认，成鸟则可通过肩羽来加以辨别，雄鸟此处为褐红，雌鸟则为橄榄褐色。麻雀多活动在有人类居住的地方，性极活泼，胆大易近人，但警惕却非常高，好奇较强。多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙洞，有时会占领家燕的窝巢，在野外，多筑巢于树洞中。
在我看来麻雀是可爱的，虽然有些人觉得它们整天叽叽喳喳吵个没完，但是我觉得它们很活泼，总是充满了生气。
有一次，在学校看到一只白头翁。关于白头翁的描述是额至头顶纯黑色而富有光泽，头顶两侧自眼后开始各有一条白纹，向后延伸至枕部相连，形成一条宽阔的枕环，有的标本枕羽具黑端，有的头顶后和枕全白色（两广亚种无白色枕环，额至枕全黑色）。颊、耳羽、颧纹黑褐色，耳羽后部转为污白色或灰白色。上体褐灰或橄榄灰色、具黄绿色羽缘，使上体形成不明显的暗色纵纹。尾和两翅暗褐色具黄绿色羽缘。颏、喉白色，胸淡灰褐色，形成一道不明显的淡灰褐色横带。其余下体白色或灰白色，羽缘黄绿色，形成稀疏而不明显的黄绿色纵纹。 虹膜褐色，嘴黑色，脚亦为黑色。它的鸣声是多种多样的。 很可惜，我还未走近，它就飞走了，没有听到它的叫声。
有句话是这么说的：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同理得，鸟不是只有麻雀，只是我们要学会观察。学了这门课，我还知道了，原来鸟人不是谁都可以当的。。。。

山黛静谧，野花在春风的吹拂下肆意铺满山脚的时候，你总能听到清脆空灵的叫声从山村不远的地方流转过来，那就是鸟的欢畅的歌声了。山村里一天在许多不知名的鸟叫声中开始了。
我是在乡村长大的，自然见过很多美丽的鸟。这些生灵是大自然的宠儿，它们可以肆无忌惮地在枝丫间跳耀，可以在蔚蓝的天空中忽高忽低，一闪而过，在身后留下一连串欢快的叽叫声！只是，很多种鸟我都叫不出它的名字。我可以准确说出它们名字的，寥寥无几……
我们家的屋檐下，有两个鸟窝，灰白色的外壳坚硬美观，里面时不时有嫩黄色的嘴巴探出窝来，拼命地叫嚷，生怕它们的妈妈不给吃的。这就是家燕了。都说它是服装设计师，名不虚传。背部、翅膀和尾巴都是黑色的，腹部是白的，活像音乐指挥家，怪不得有种衣服叫燕尾服。家燕对于鸟巢的搭建很讲究，挑选的泥土要最好的，衔的枯草即搭窝的材料要软而暖，再用它的唾液和叼来的粘土一点一点地筑窝，这是为了给雏燕舒适温暖的家，使它们不至于冻着。家燕还是气象预报员。暴风雨来临之前，家燕飞得低而慢。走在路上，总能感觉它们从你头上掠过，伴随着一两声鸣叫，似在通知大家：雨要来了，赶紧回家吧！只是，现在大城市里很少能寻觅到家燕的踪影了。
常常看见一种羽毛绿色居多，嘴巴尖而细长的鸟攀着树枝，胆子很小，身形也小的鸟，即是翠鸟了。通常只能看到一只，好像翠鸟的生活就像一个独行侠，来去自由，无拘无束，啄虫吃，欣赏大自然，都是它自个儿的事，与你无关，但凡你一有细微的动作，它会变得警觉，“咻”的一声溜得不见踪迹。不过，我曾经看过一群翠鸟双爪紧抓着树干，唧唧啾啾地啄着树干里的虫子，吃得不亦乐乎！被雨浇过的树皮格外的滑，它们总是会抓不住而掉下来，可是谁也不舍得放弃这样的美餐。我静静地立在那边，不忍惊动它们。它们这样的生活真的蛮惬意的！
还有最常见的就是麻雀了。稻田里，公路旁，庭院里，操场上，随时都可见它们或觅食或欢跳的身影。银灰色的羽毛丰满细致，三五成群嘶溜溜蹿到地上，连找食物都是那么不安分。麻雀是不怕生的，人的脚步声很贴近它们了，它们还熟视无睹，顶多跳开几步而已。在我上高中的校园里，有很多年老的榕树，榕须细长细长的在微风中荡漾，好像帘子一样，煞是好看。有一次我坐在树下的石凳上看书，当我抬头看透过树隙洒进来的阳光时，我的目光停留在一只麻雀身上。它用爪子攀着榕须，随着暖风在空中荡来荡去，还唱着欢快的歌，就像一个无忧无虑的孩子在荡秋千，还咯咯地笑着。我被这一温暖可爱的画面感动了，小麻雀真的很可爱！
我说过家乡的鸟儿很多的。在青绿的稻禾中，总有一两头牛低头饮水啃草，而牛的身旁，总少不了洁白美丽的清影，她们迈着优雅的步子，或远望，或颔首。我以前并不知道那是什么鸟，还以为她们是鹤，因为她们有着细长的脚，有鹤优雅动人的气质。后来看了一篇文章，才知道那是牛背鹭。细细绵绵的烟雨飘洒在田野上，牛儿安静地吃草，偶尔甩一下尾巴，牛背鹭或停在牛背上，或在牛儿身旁漫步。在袅袅升起的雨雾下，这样一幅烟雨牛鹭图朦胧淡雅，大自然因为这些更显灵气了。
欣赏鸟是一种幸福，贴近大自然是我们的渴望。看鸟儿们无惮的游走于红花绿草中，我常常会让烦恼与不安随风流走！心自然放松的感觉很是奢侈的，所以更要珍惜……
（ 法学0815 蓝燕菲）

观鸟有感
检疫0811 刘建清
转眼一个学期就要过去了，选修课也快要结束了。这学期选了两门课，其一是《野鸟观赏》，其二是《游泳健身指导》。在课上都学了许多，以前未曾接触过的东西，因此也学会了许多新的知识，拓展了视野，充实了自己。

选课的时候，不知道该选什么，忽然间看到《野鸟观赏》这门课，觉得挺意外的，没想到还有这样的一门课。觉得观鸟有什么好学的，不就是欣赏鸟吗？但冲着可以看鸟的机会就选上了它。现在想来当初的想法是多么幼稚啊，观鸟的学问不是一般的深，入门级的鸟人课不容易当得！

第一节老师放鸟的视频给我们看，看到了好多以前都没看到过的鸟。想起了小时候追寻关过的许多鸟的身影，有体态轻盈，曲线优美的白鹭，活泼可爱的小麻雀，象征好运和吉祥的喜鹊，还有被人们避而远之的乌鸦，排队飞行的大雁、、、、、、

虽然在课上看到了许多以前看的鸟的身影，但更多的没见过的，那刻看到鸟，却不知道它叫什么的感觉让自己觉得脑海里关于鸟的知识太匮乏了，于是就上网查看了一些鸟的知识，后面课上在听着老师的介绍，不至于太陌生。

身在厦门，作为厦门市的市鸟，当然不能错过了。

白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹳形目-鹭科-白鹭属,是珍稀物种。白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。

大白鹭属于《濒危野生动植物种国际贸易公约》名单上的物种。并被列入《中华人民共和国政府和日本国政府保护候鸟和栖息环境的协定》中白鹭已列入《中华人民共和国政府和日本国政府保护候鸟和栖息环境的协定》小白鹭是鹭类中最常见的一种，通常句简称为白鹭，属于《滨危野生动植物种国际贸易公约》名单上的物种。黄嘴白鹭、岩鹭都是国家二级重点保护动物。黄嘴白鹭是国际濒危物种。岩鹭是中国11种高度濒危鸟类之一，在我国已难得一见，处于濒危状态。岩鹭已列入《中华人民共和国和澳大利亚政府保护候鸟和栖息环境的协定》附表名单，黄嘴白鹭是Robert Swinhoe（英）1860年在厦门采集到的新物种。该物种已被列入国家林业局2000年8月1日发布的《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》。

我觉得郭沫若得一篇关于白鹭的描述很贴切。文章是这样写的》










白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。

时常可以再校园的草坪上看到的小麻雀是我们大家都比较熟悉的一种鸟。


　　一般麻雀体长为14厘米左右，褐色。雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圆锥状；跗跖为浅褐色；头、颈处栗色较深，背部栗色较　浅，饰以黑色条纹。脸颊部左右各一块黑色大斑，这是麻雀最易辨认的特征之一，肩羽有两条白色的带状纹。尾呈小叉状，浅褐色。幼鸟喉部为灰色，随着鸟龄的增大此处颜色会越来越深直到呈黑色。幼鸟雌雄极不易辨认，成鸟则可通过肩羽来加以辨别，雄鸟此处为褐红，雌鸟则为橄榄褐色。













历史上作为正面形象和反面形象出现的喜鹊和乌鸦，也是我们生活中比较常见的鸟。


喜鹊是自古以来深受人们喜爱的鸟类，是好运与福气的象征，农村喜庆婚礼时最乐于用剪贴“喜鹊登枝头”来装饰新房。喜鹊登梅亦是中国画中非常常见的题材，它还经常出现在中国传统诗歌、对联中。此外，在中国的民间传说中，每年的七夕人间所有的喜鹊会飞上天河，搭起一条鹊桥，引分离的牛郎和织女相会，因而在中华文化中鹊桥常常成为男女情缘

乌鸦俗称“老鸹”，“老鸦”。鸟纲，鸦科。全身或大部分羽毛为乌黑色，故名。多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。

在古代巫书的记载中，乌鸦和黑猫一样，常常是死亡、恐惧和厄运的代名词，乌鸦的啼叫被成为是凶兆、不祥之兆，人们认为乌鸦的叫唤，会带走人的性命、抽走人的灵魂，因此乌鸦被人们所讨厌，认为是大不详之鸟。

以前在家里的时候，每到秋天的时候哦，抬头仰望天空，都能看到排队而过的大雁。

大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔，啮缘有较钝的栉状突起。雌雄羽色相似，多数呈淡灰褐色，有斑纹。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”，因为行列整齐，人们称之为“雁阵”。大雁的飞行路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。














　　---------沈如筠(闺怨)



自然界的鸟太多了，不是一时半刻可以了解完的，学了这门课，了解了一些关于观鸟方面的知识，以后可以自己尝试着观鸟。观鸟是一种很好的放松方式，假如你厌倦了城市的喧嚣，可以选择区野外走走，欣赏一下大自然的宠儿，田园风光的精灵，多跟她们交流，你会发现自己的灵魂不知不觉间的到滋润，这比去那些吵闹的酒吧，迪厅去放松好的太多了，相比之下，后者只是一种麻痹自己的暂时性的放松方式而已，实乃下下之策！所以多跟大自然亲近亲近吧！

在没有选这门课前,我并不太了解鸟类,在生活中认识的鸟类也就5个左右吧,来到厦门集美前,我也只是听说过白鹭 ,现在终于可以较近距离看到拉,好几次都到白鹭营去瞧瞧 ,看到还有灰色的耶.惊奇了一下 ,听说白鹭对环境的要求还蛮高的，还是是环境质量的指标呢。属于魅力的湿地观赏鸟类之一。呵呵，看来名不虚传哦。
我去看它们的时候，正是春夏之季——白鹭的繁殖期。白鹭身上有换上美丽的繁殖羽哦。。它们头有2枚辫羽，颈背似乎有细长羽毛，背和前胸还有蓑状羽呢。脸部裸露部分的皮肤好象是黄绿色吧，又好象是淡粉红色，看不清楚。有一些白鹭几乎老是留在巢地，好象留在水边，树下方，接近那绿绿的池水，让我想起一句诗“所谓伊人，在水一方”，哦…不…应该是“伊鸟”才对。呵呵，经常见到一只只白鹭活跃在树冠顶部，几乎都一对对的活动，真欢乐的样子哦，它们常展开背部和前胸蓑羽不停地抖动着，有时白鹭衔着树枝飞翔于树木上空，也有在枝间追逐嬉戏的，还发出阵阵鸣叫声，嘎~…………~~噶~~…………~。还可以见到同栖一树下的白鹭会为了争夺筑巢枝而发生争斗呢，看他们争斗也是有趣地。
我只好的静静看着，呵呵，怕吵到它们，可就犯了观鸟守则。时间不早拉，可惜不能更加近距离的观查他们。还想看小白鹭的蛋是啥样的呢。我想，只好回去查查它们的资料吧，后来才知道 白鹭在巢未完全成形时就已经开始产卵了，边产边筑，随着卵的枚数增多，巢也会不断扩大哦。
要想看到真的蛋是不太可能了。只好看图片上的了，白鹭的鲜卵是呈淡青色的，还是椭圆形的勒！！，经介绍才晓得，白鹭一窝产卵有2－6枚吧，基本上是隔一天才产卵，作息还真是规律耶！在产卵时期，可以见到两只成年鸟共同出现在它们自个儿领域内，一只负责孵化，另一只在附近警戒，保护它们。还是轮流进行孵化的呀。有时另一只会外出觅食，。孵化过程中，如果有其他鸟飞入攻击范围的话，白鹭父母会剧烈驱赶外来鸟。它们不再是对峙而已了，而是猛烈的用嘴峰直接琢对方的身体了，不过不常常这样的。好象邻居的鸟也不敢来串门似的。
刚出壳的白鹭雏鸟全身湿润润的，应该和普通的鸟差不多吧。头小小的，眼睛紧闭着，腹部很大。好像我小时侯看到的其他小鸟，差别不大。它的身体除前端颈部、腹部和腑下是裸露的，没有羽毛外，其他有灰白色羽毛。白鹭父母觅回的食物主要是小鱼、虾、蛙、蝗虫、蝼蛄等动物，它们先吞下或者是叼在嘴里，回到巢后，吐到雏鸟的嘴里或者巢里。直到雏鸟能够飞行，出去觅食。和我见到的其他鸟类喂食还是挺像的，我想，鸟类应该都是这样的吧。。
说完我对白鹭的认识后，最后不得不提到，由于白鹭的羽毛有很高的经济价值，白鹭又喜欢群居，很容易被人大量捕捉， 数量锐减，已经几乎陷入灭绝的境地了。希望大家都能自觉保护环境，爱护鸟类啊。

"......最后不得不提到，由于白鹭的羽毛有很高的经济价值，白鹭又喜欢群居，很容易被人大量捕捉， 数量锐减，已经几乎陷入灭绝的境地了。希望大家都能自觉保护环境，爱护鸟类啊。"

用意是好的，但绝不能这样信口雌黄。

记住，事实的力量已经足够，没必要添油加醋，因为这反而会坏了正义的名声。

蒋丽娟 财政0891 诚毅学院 2008891011

刚上大学的第一门选修课 -- 《野鸟观赏》 ，对选修课了解的不多，总想着应该能学到些什么，但是在选选修的时候挺没方向的，想要选择比较有趣的，生动的，因为第一学期大学生活的沉闷让我有很深的压迫感，参加再多的学生活动都觉缺少什么，似乎在大学中就体会了社会生活中那神秘的压力，感觉很空虚很不充实，要真这样过真觉大学太没劲了。。。当我的目光落在屏幕上“野鸟观赏”几个字的时候，不由自主地点了进去，觉得有这样一个课程挺有创意的，不会像平时那样乏味，我想我找到兴趣了，当看到有实践活动的时候，我欣喜若狂！我想，我找到了我想要的东西了，充满了期待。。。
第一堂课，有点兴奋，因为有所期待吧，到教室的时候燕鸥老师已经在播放一些关于鸟类的视频片段，我迟到了一小会，但是一小会就觉自己似乎错过很多精彩的画面，有点恨老师都不等我，哈。。。开始上课了，发现燕鸥老师是位很平易近人的老师（论文写在论坛上，不用去用很沉闷的语气，绝对是大学论文中最特别的一篇，太过死气的论文很容易让人去抄袭吧），视频之后，老师开始绘声绘色地讲课了，我开始了解到了鸟学的博大精深，老师俗称我们鸟蛋，她等我们破壳，进入一个新的国度吧。觉得老师有许许多多关于鸟类的知识，她的生活中融入了许多鸟所带来的欢乐，我希望自己的生活也能那样精彩，那样欢乐。。。
新的问题来了，鸟？虽然经常出现在身边，但是自己了解得并不多，记得比较深的是小学的课文有讲到乌鸦，讲到它们喝水的故事，那时感觉鸟类好聪明，至少当时我听到那故事觉相当钦佩，觉自己都没那智商呢，呵呵。。但是小时候最羡慕还是它们有翅膀，可以在蓝天里潇洒，当我跑步的时候都喜欢张开双手，希望能像它们一样自由自在的飞，相信那绝对是一种超凡的感觉。。。长大后知道飞翔是触不到的梦，也知道了鸟在学会飞翔之前的痛苦，它们并不是出生就会飞的，飞翔的代价--它们要的不仅是耐心地练习怎么去飞，更需要有坚强毅力，有执着决心，我想这是更值得我们人类钦佩的！鸟类实现了我们不能完成的梦，所以它们在我们的头上更加自由地看我们。
说说一学期的心得吧，老师这学期一上课的时候讲了很多，不知道是我比较懒还是没做笔记的习惯，记得的不是很多，但还好，老师讲了鸟的初步介绍，到鸟的仔细特征跟分类，从生态系统湿地等到城市森林鸟类的介绍，以及最后鸟类保护的讲解，一周一周地讲下来，由于初涉，我也只能记得大概，但是算是学到了很多东西，知道了鸟有很多种类，知道了一种鸟又有很多分类，知道了季节，气候，环境对鸟类的影响，知道了厦门鸟类的大概种类，虽然说不出许多名字，但也能认一些了，而且通过视频，总算看清了鸟是怎么飞的，翅膀的摆动，脚的伸缩，在生活中都是很难仔细看清的画面，还知道了怎样去“亲近”鸟类,去做些保护鸟类的事情，原来生活中的细节都会影响到鸟类可爱的世界。在这个学习的过程中，老师介绍的，我最敢兴趣的鸟就是“棕背伯劳”了，我也刻意去找了些关于棕背伯劳的资料，做下简单的介绍跟大家分享下吧：
中文学名：棕背伯劳
中文目名：雀形目 中文科名：伯劳科 文属名：伯劳属
物种信息：体长达24厘米左右，体重70～90克。成鸟：额、眼纹、两翼及尾黑色，翼有一白色斑；头顶及颈背灰色或灰黑色；背、腰及体侧红褐；颏、喉、胸及腹中心部位白色。头及背部黑色的扩展随亚种而有不同。亚成鸟：色较暗，两胁及背具横斑，头及颈背灰色较重。深色型的“暗黑色伯劳”在香港及广东并不罕见，也偶见于分布区内其他地点。栖息于开阔的平原与低山一带，常在田园、果园及树丛间活动。性凶猛，嘴、爪均强健有力，喙的咬合力较大，善于捕食昆虫、鸟类及其他动物，甚至能袭击或击杀比它自己还大的鸟，如鹧鸪之类，体型较小的鹰常被它追逐。平时常栖止于芦苇梢处，东瞻西望，一见地上有食物，就直下捕杀。亦能在空中捕食飞行的昆虫和小鸟。好居于树冠、跨空电缆上鸣叫，鸣叫时常昂头翘尾，激健有力，并能仿效它鸟鸣声。4－7月间繁殖。巢呈杯形，以草茎、竹叶、嫩枝、蕨叶及其他杂屑等编成。每窝产5枚黄白色卵，上有疏密不等、浓淡大小各异的灰蓝和淡紫灰色斑，并缀以锈红以至红褐色细点。由雌鸟、孵卵，孵化期12～14天至21天雏鸟在巢期13～14天，离巢后5～7天仍需亲鸟饲喂，幼鸟在领域内活动达1～2个月。它主要还是捕食昆虫的，如蝗虫、步形虫、黑蜂等，此外兼食些野生果实。所残杀的小鸟在其所吃的食物中占的比重很低，因而对农林业是很有益的。分布于伊朗至中国、印度、东南亚、菲律宾及巽他群岛至新几内亚。常见留鸟，高可至海拔1600米，共有13种亚种。而且伯劳是一类算挺凶猛的小鸟。很多种伯劳都有黑色的眼罩，很有点强盗的味道。棕背伯劳是中国南方个头最大的伯劳，也是在人类居住地附近最容易见到的伯劳品种。云南的棕背伯劳有两种，一种就像照片上的这只，另外一种整个头顶都是黑色的。它们喜欢在庭园，农田附近和水滨的高草地上活动，最喜从突出的高处扑食地面的蚱蜢，有时候也会发狠捕食青蛙、蜥蜴、小鸟甚至老鼠这么大的动物。一旦抓获大的猎物，它们就将其叉到突出的尖树杈或者仙人掌刺上挂起来然后慢慢撕食。伯劳的叫声很嘹亮刺耳，偶尔也会模仿其他鸟发出婉转的鸣叫。它们会大胆地攻击小型猛禽或者乌鸦一类的大型鸟，很强大。。。
当我第一次听到棕背伯劳这个名字的时候，觉得叫伯劳好像是很老又很勤劳的鸟类，听完老师的介绍才知道那只是一个名字，而说到它能攻击其它动物时，就觉得它好厉害，是一种很勇敢的鸟类吧，并没有很粗壮的身体但却善于斗争，让我真的很佩服，小小的鸟类尚且知道为生存而战，我想我们更该知道怎么让自己更好的生活。于是，每次我去参加实践课我都会碰碰运气试着去寻找，可是没有看到，燕鸥老师还说厦门有棕背伯劳，我还真有点怀疑，唉。。。自己运气太差了。
再说说实践课，我觉得那是最生动的课，在野外可以自己拿着望远镜去寻找，每当找到一只鸟都有种自豪感，可是找到后面经常找不到鸟了，也找不到老师了，哈哈。。。 在厦大的后山那，我拼命地寻找着鸟，最后发现的并不多，看见有同学说看到好多，真的好佩服他们的观察力，也可能是不常用望远镜的原因吧，转移得不快，经常是眯着眼睛仔细看，所以特别难受，想起老师说的，观鸟是又腰酸又背痛的，可能还留下什么病，但又有什么呢？但对于鸟的热情并没褪去，难得有亲近大自然，亲近鸟类的机会，好好珍惜，也是对生活的另一种享受吧。
通过这门课程，不能说进入了鸟类的世界，但也算对鸟类世界有了初步的认识，通过实践，更是体验到了生活中的另类乐趣，现在的我，会留意起身边不经意飞过的鸟了，每当从学校的白鹭园经过，我都会仔细看着对岸的白鹭在飞，看它们轻轻地掠过水面，在那边发出叫声，原来大自然离我们如此的近，借用一句经典的话“生活中并不缺少美，缺少的是发现美”，我想，当我们静下心来，将自己融入大自然，倾听鸟的声音，一定会让我们的生活有另一番色彩，从鸟类的身上，我们可以学到的很多很多。。。


（百度有许多伯劳的照片，推荐大家去看下）

在学习野鸟观赏这门课之前，我查询了一个问题：什么是野外观鸟。

野外观鸟是指境中观察鸟类的自然生活状态。观察者可以展开多方面的观察甚至是研究。观察鸟类的生活环境、鸟类的种类、鸟类的行为以及鸟类与自然界的关心，还可以观察认为活动对鸟类的影响。野外观鸟强调尽量减少观察者对鸟类活动的影响，区别与观察强调尽量减少观察者对鸟类活动的影响，区别与观察笼养鸟等人工饲喂的鸟类。

野外观鸟活动在发达国家开展较早，较普遍，业余观鸟者成为研究野生鸟类的一支生力军。他们还开展有各种观鸟活动竞赛，如每年世界野生动物基金会在我国香港米埔自然保护区举行观鸟大赛。1999年来，除了中国鸟类学会组队参加上述比赛，还有一些业余的观鸟组织组成代表队参加竞赛活动。可以说，在我国，野外观鸟活动是刚刚兴起的一项活动。



而经过一个学期对这门选修课的学习以及相关知识的了解，我对于野外观鸟的教育作用有了以下的理解：

1、野鸟观赏有利于热爱自然热爱生命的情感培养

观鸟的众多好处当中最突出的，我认为，就是他能够迅速而深刻地唤起我们对自然的热爱。显得城市学生的生活挤满了课本、练习册、电子游戏、武侠小说、言情电视剧，哪有机会抬头看一下天、仰面感受一下风，更别提什么亲近自然、体会自然、领悟自然了。压力大了生活节奏快了，放松的方式又太有限且往往伴随着激烈紧张的刺激，所以有人说现在的孩子既累又不会玩儿，已经和大自然完全的隔离了。

野外观鸟活动有机会让我们抬头看一看身边的蓝天、白云、绿树、清水，或者让我们突然发现在身边早已熟视无睹的天地间还有五彩缤纷的活泼的鸟儿！那些平时只有在《动物世界》里才有的画面竟然出现在自己眼前，这样的震撼可不是能和看电视同日而语的。鸟类色彩斑斓、姿态优美、行为多样复杂，充分体现了大自然的奥妙神奇，很容易让我们在欣赏鸟类的同时学会欣赏自然，使我们的心灵在大自然中呗生命之美所陶冶。

野外观鸟活动强调“尽量减少观察者对鸟类活动的影响，渗透了一种人与自然界中不同的生命形式同样应该受到尊重的情感，体现了生态伦理观。

2、野鸟观赏有利于加强对生态环境的关注

野生的鸟类生活在自然界中，与自然环境有密切的联系，相对于其他高等脊椎动物来说，鸟类更容易观察，对自然环境的变化更为敏感。所有的鸟在自然环境中都处于动态的变化中，鸟类的变化，在一定程度上反映环境的变化。观鸟者在关注鸟类的变化的同时关注了环境的变化，可根据生态环境中有利于鸟类的生存的变化或不利于鸟类生存的变化在一定程度上研究检测生态环境的变化。因此，观鸟活动实际上是一种生态环境教育活动。

3、野鸟观赏有助于加深对生物学知识的理解与应用

鸟类属于较高等的脊椎动物，在它们身上有许多奇妙的生物现象，体现着许多生物规律，观察鸟类能够加深对许多生物知识的理解。比如不同生态类群的鸟类在形态结构上有着很显著的特征:涉禽的“三长”就是与其涉水捕食有关；猛禽的利爪、强壮尖利的嘴峰、长长的翼展都与其猎食其他动物有关等等很多现象都能够很好地说明生物的形态结构与其功能相适应这一规律。

4、野鸟观赏可以利用机会进行科学研究方法的训练

伴随着对鸟类观察的深入，我们很自然地就会提出越来越多的问题，我们可以选择一些去进行探究，在探究的过程中会设计到如何让查阅资料、如何提出假设、如何根据假设设计出有可行性的试验方案、如何设计表格巨鹿数据、如何处理数据、如何避免误差等等一系列问题。在这个探究的过程中，我们将得到重逢的科学研究方法的训练。

5、野鸟观赏可以培养学生的观察力与利用信息的能力

野外观察鸟类是培养观察力的极好机会，观鸟者要在野外观察的实践中经受一定的训练，包括会制定自己的观察任务、使用观察工具、利用自然条件进行观察、使用一定的观察策略与方法等。观鸟者观察鸟类、分析鸟类的活动及动态变化过程中还需要积极地收集利用多方面的、多途径、多媒体的信息。



接下来，我对观鸟活动的发展有这些亲身体会：

观鸟活动的发展可以从激发兴趣开始，再循序渐进，比如可以先到百鸟园和动物园，这里鸟类种类丰富，且鸟的活动范围有限，也易于初学者联系对照图鉴辨认鸟种，积累相关的知识和经验。或者可以先观察水鸟，他们体型大、活动相对稳定、活动地点事业开阔，易于初学者观察。

林鸟体型小又活跃、环境又易于其隐蔽，因此观察林鸟具有一定的难度，同时也具有挑战性和独特的情趣。初学者可以选择春季观林鸟，此时树叶还不是很稠密，鸟类处于繁殖期，羽色鲜艳，行为活跃，鸣声婉转，是观赏的好时机。



最后，我对于观鸟活动发展的方向，有以下建议，以下每个方向都可以由浅入深不断发展下去：

1、 观察与认识鸟类 根据形态与生理特征辨认种类、雌雄、成幼等。等到一定水平后，可组织观鸟比赛，在同一范围内，一段时间后，看哪个小组记录到的鸟种多。

2、 观察鸟类行为并找出规律 如野生鸟类的捕食、求偶、育雏的行为及其与季节的关系等。

3、 调查统计种群的数量及其变化，并研究其与环境变化之间的关系 这需要又丰富的鸟类知识，还要有多年的数据积累。如记录某地某种鸟的数量，还可以与多年前的数据进行比较，分析该地的鸟类变化与环境变化的关系等。这项工作所积累的资料可以说又非常宝贵的科学价值。

4、 参与鸟类标志工作，协助对世界鸟类进行调查研究 捕获鸟后，在其后肢上加上特制的、有特定编号的脚环，并对鸟和其脚环编号做好记录，其记录将正式地保存在我国鸟类环志中心，将环志鸟放飞，以后如果任何人在任何地点回收到环志鸟后都可以将数据通知鸟类环志中心，就可以将有关鸟类寿命、分布、迁徙规律等科学研究的宝贵信息资料记录在案，以供研究。

5、 观鸟活动可以作为综合实践 由于观鸟活动有上特点，又有很大的灵活性，可以作为一种社会实践活动，研究鸟类与人类的关系等。还可以作为一种社区服务的形式，如通过观察鸟类放入行动规律，为冬季缺少食物的鸟类提供食物，为繁殖后代的鸟类提供人工巢箱，对居民进行保护鸟类的宣传等。



观鸟活动并非一定要到森林等自然环境好的野外才能开展，城市中仍然又很多中鸟类与人类相伴，观察城市中的鸟，可以说不仅对于鸟类的研究有益，还可以对城市绿化、城市的环境问题、城市建筑与规划等提供宝贵的参考资料。可以说，如果善于观察思考，观鸟活动也具备了一定的综合性。

短短一个学期的学习以及资料的查询还有各种途径的信息获得，使我对于野鸟观赏这个课题有了前所未有的了解，我从中受益匪浅。













工商管理学院

2008620088

刘牧川

我在本学期选修了野鸟观赏这一门课程，通过老师对不同鸟类的讲解与分析，大致上对鸟类的模样和生活习性有了一定的了解。同时，也对自然界中野生的鸟儿的认识有了很大的变化和产生了一定的兴趣。在参加观鸟活动中，我虽然积极参与，但由于水平有限很难管查出各种鸟之间的区别。但这并不妨碍我认识鸟类的热情，通过各种书籍和影像资料。我见到了许多从前没有听说过的鸟儿和它们有趣的生活习性。

虽然我观鸟的技术仍然有待提高，但对于观鸟我还是有一些心得愿意与大家分享一番。

观鸟所需的物品有很多，像望远镜，照相机，遮阳帽，水壶和背包自然必不可少，除此之外根据我的经验最好要带上清凉油，并且穿长裤行动，以防蚊虫叮咬。另外方便的话还可以带上笔记本和水笔，以便记录一些鸟儿的数据。

观鸟的方法也有很多种，比如行进观鸟和定点观鸟。行进观鸟是指在森林、草地、果园、农田等环境中缓慢行走，边走边搜索和观察鸟类。而定点观察责是指呆在某个地点不不动，观察周围鸟类。通常选择溪流水塘并且有树木的地点隐蔽，观察前来饮水的、洗浴、觅食的鸟。

观鸟的天气与时机也非常重要。因为观察识别鸟类主要靠识别形态、羽色、逆光观察常导致鸟类的羽色斑纹辨认不准确，所以观鸟最好顺光观察，早上从东向西行进，傍晚由西向东走。一般而言，鸟类喜欢在晴朗无风的天气，觅食活动，阴雨天和刮风天气不活动，因而外出观鸟要选好天气。春夏季节，鸟类在日出后两个小时，日落前两个小时最为活跃，观鸟要抓住这段黄金时间，好好欣赏美丽的自然风光与鸟儿融合在一起的美丽景色。

在这一段时期对鸟类的学习中我对鸟儿们产生了浓厚的兴趣，一下我比较钟爱的几种鸟。把他们介绍个大家，希望大家也能关注这些鸟儿。

猫头鹰。猫头鹰眼周的羽毛呈辐射状，细羽的排列形成脸盘，面形似猫，因此得名为猫头鹰。周身羽毛大多为褐色，散缀细斑，稠密而松软，飞行时无声。猫头鹰的雌鸟体形一般较雄鸟为大。头大而宽，嘴短，侧扁而强壮，先端钩曲，嘴基被有蜡膜，且多被硬羽毛所掩盖。它们还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方，由于特殊的颈椎结构，头的活动范围为270°。左右耳不对称，左耳道明显比右耳道宽阔，且左耳有发达的耳鼓。大部分还生有一簇耳羽，形成像人一样的耳廓。听觉神经很发达。一个体重只有300克的仓鸮约有9.5万个听觉神经细胞，而体重600克左右的乌鸦却只有2.7万个


家燕。中等体型（20厘米，包括尾羽延长部）的辉蓝色及白色的燕。上体钢蓝色；胸偏红而具有一道蓝色胸带，腹白；尾甚长，近端处具有白色点斑。家燕分布很广，几遍及全世界。繁殖于北半球，冬季南迁从非洲、亚洲、东南亚、菲律宾及印度尼西亚至新几内亚、澳大利亚。家燕们的习性是在高空滑翔及盘旋，或低飞于地面或水面捕捉小昆虫。降落在枯树枝、柱子及电线上。各自寻食，但大量的鸟常取食于同一地点。有时结大群夜栖一处。

会计0812 2008620071 张彧敏
白鹭
走在集美大学的校园里，总是可以看到各种各样的鸟类，其中最引人注目的便是白鹭洲上的白鹭了。它们依依稀稀地停嬉在白鹭洲边的小树上，远看像散落在绿叶里的“满天星”小白花；课间学生不经意的笑声偶尔惊起一行白鹭，留下一道诗意般的风景线，给偶尔乏味的学习和工作添了几分美的视觉享受。

白鹭又称鹭鸶，是一种非常美丽的水鸟，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”古人对它的赞美早让其中国人心中诗情画意的一部分。白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身披着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。

白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹳形目-鹭科-白鹭属,是珍稀物种。白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。


大白鹭：体大羽长，体长约90cm，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过；蓑羽羽干基部强硬，至羽端渐小，羽支纤细分散；冬羽的成鸟背无蓑羽，头无羽冠，虹膜淡黄色。此鹭栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地。常见与其他鹭类及鸬鹚等混在一起。大白鹭只在白天活动，步行时颈劲收缩成 S形；飞时颈亦如此，脚向后伸直，超过尾部。繁殖时，眼圈的皮肤、眼先裸露部分和嘴黑色，嘴基绿黑色；胫裸露部分淡红灰色，脚和趾黑色。冬羽时期，嘴黄色，眼先裸露部分黄绿色。


　　中白鹭：体长60～70厘米;全身白色，眼先黄色，虹膜淡黄色，脚和址黑色；繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰羽，头后有不甚明显的冠羽，嘴黑色。栖息和活动于河流、湖泊、水稻田、海边和水塘岸边浅水处。常单独、成对或成小群活动，有时亦与其他鹭混群.生性胆小,很远见人即飞。飞行时颈缩成“S”形,两脚直伸向后,超出于尾外,两翅鼓动缓慢，飞行从容不迫，且成直线飞行。主要以小鱼、虾、蛙、蝗虫、蝼蛄等动物为食。中白鹭在我国南方为夏候鸟，亦有部分留下越冬。


　　小白鹭：体态纤瘦,乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部着生两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸着生蓑羽，冬羽时蓑羽常全部脱落，虹膜黄色；脸的裸露部分黄绿色，嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。通常简称为白鹭。小白鹭场栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。白天觅食，好食小鱼、蛙、虾及昆虫等。繁殖期3～7月。繁殖时成群，常和其他鹭类在一起，雌雄均参加营巢，次年常到旧巢处重新修葺使用。卵蓝绿色，壳面滑。雌雄共同抱卵。卵23天出雏。

　　黄嘴白鹭也叫白老、唐白鹭等，是一种中型涉禽，体长为46～65厘米，体重320～650克，雌鸟略小。它的姿态十分优雅，身体纤瘦而修长，嘴、颈、脚均很长，身体轻盈，有利于飞翔。它披着一身乳白色的羽毛，一尘不染，显得高傲而文雅。但羽色在夏季和冬季也有很大的变化，夏季嘴为橙黄色，脚为黑色，趾为黄色，眼先为蓝色；枕部着生有多枚细长白羽组成的矛状长形冠羽，最长的2枚长达10多厘米，像一对细柔的辫子，迎风飘扬，美丽动人。背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，形若蓑衣，所以被称为“蓑羽”，向后延伸超出尾羽端部，前颈基部的蓑羽则垂至下胸，就像丝线一样。在胸部、腰侧和大腿的基部，还生有一种特殊的羽毛，成为粉，能不停地生长，先端不断地破碎为粉粒状，就像滑石粉一样可以将黏附在体羽上的鱼类黏液等污物清除掉，起着清洁羽毛的作用。冬季嘴变为暗褐色，下嘴的基部呈黄色，眼先为黄绿色，脚也是黄绿色，背部、肩部和前颈的蓑状饰羽也统统消失了。

岩鹭：全身黑色，故在台湾又称为黑鹭。有羽冠，胸部与背部有细长之蓑羽，腮白色，嘴黄色，前端暗褐色。脚暗绿色。嘴长约85毫米。本种南方产的为白色。在厦门东海岸（隔海与台湾的金门、澎湖岛相望）一带，近几年来所发现的岩鹭为灰黑羽色，与我国大陆其他地方及港台所见的岩鹭羽色相同，具有亚热带地区的代表性.过去在前埔的海边曾发现岩鹭的觅食活动。岩鹭习惯在岩石上栖立，在岩缝里繁殖。飞行时速度缓慢，常在海上及岩礁上低空飞翔。

白鹭是人类的好朋友，然而由于人类对环境的侵占和破坏，白鹭的生存空间在日益缩小。因此，我们应该提高环保意识，保护湿地，使白鹭能在我们头顶的天空自由的翱翔。

观鸟的最大意义在于启发人们的爱心，从爱鸟到爱生命，直至关心一切生灵，关爱大自然。观鸟与关鸟（笼养野生鸟）有截然相反的爱鸟观，英国皇家爱鸟协会有几十万名会员，均由观鸟者或设招鸟台喂鸟的人组成，而我们的一些“爱鸟者”却由提笼架鸟的人组成。将鸟囚禁于樊笼还算爱鸟吗？对此，古人早有定论：“彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有？”“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”[/font]

覆巢毁卵则凤凰不翔”王制篇》规定：“，指出捕杀幼鹿和毁巢掏鸟蛋都是不允许的。《淮南子》中有休猎休渔的详细记载，特别强调在特定的季节不得毁林和烧田以保护幼鸟。此后各朝代都有政府的法令强调保护鸟类和其它的动物，至中华人民共和国建立后先后出台了许多保护鸟类和其它野生动物的法规和条例，并制定了相关的法律。世界共有鸟类156多种，已经有139 种灭绝了，保护鸟类已经刻不容缓。笼养野鸟不仅使鸟儿失去自由，更破坏了生态平衡：鸟少了虫多了，大施农药又毒化了食物，人们还得自食其果。笼中之鸟往往会把一些人禽互感的病原体通过鸟羽、鸟粪的尘屑带给养鸟之人，特别是童叟，很容易使其感染支原体肺炎、鹦鹉热等疾病，这天灾人祸不是咎由自取吗？而更为恶毒的是，每年候鸟迁徙集结之际，总有一些图财害命者大肆张网捕捉贩卖，使“万类霜天竞自由”的大千世界成了“秋风秋雨愁煞人”的大屠宰场，而这种吃鸟之举不但暴胗天物，更是自毁后代人生机！
计算机工程学院 计算0813 2008810081 陈荣洪[/font]

会计0812 陈书峰 学号08620077
我与野鸟
本学期我在选修课中选了“野鸟观赏”这门课。之所以选择它，是因为我从小对鸟有着浓厚的兴趣。记得小时候常常几个要好的朋友一起去捉鸟，一起去打鸟蛋。觉得那时候是如此的快乐，随着年龄的增长，我已从一个打鸟者变成了一个护鸟者，并且深深的爱上了鸟类。
通过选修这门课程，我对野生的鸟类有了新的认识，知道了很多的鸟类，并且常常参加野外实践活动，从中体会到了很多的乐趣，觉得观赏野鸟并不是一种负担，而是一种乐趣，观鸟有许许多多的好处，它使我们的心情的到了放松，心境的到了平和，体验着陶渊明式的悠闲。
下面我愿意谈一下我的几次观鸟经历。
一次我们的同学带着兴奋、好奇的心情在老师的带领下来到红树林观鸟。
我们一进入红树林就拿着望远镜寻找着鸟儿的踪影。看，一只白jilin（白鹡鸰）正在朝草坪走去，当我们像发现新大陆似的靠近它时，它却害怕的飞走了。后来，老师告诉我们观察鸟的时候，不应大声喧哗，这样会把它们吓跑的。
我们站在栏杆上用望远镜向泥潭望去，首先映入眼帘的是一群黑白相间的小鸟，但对鸟类陌生的我并没认出那是什么鸟，罗勰琳立马告诉我那是反嘴鹬，仔细一看，果真它的咀又长又翘。接着，我们又发现了许多鸟，可不知道它们叫什么，在麦茬姐姐、文博士和老师的介绍下，我们才一一了解。瞧！一群灰色的苍鹭和几只小白鹭上下飞着，好象在为我们表演。牛背鹭和白胸翡翠挺起胸脯，一只正对着我们，另一只侧对着我们，一动也不动的站在树枝上，正是供我们观赏的好机会。风很大，我们穿得并不多，感到很冷，可是大家仍然很认真的寻找不同的种类。当老师们用单筒望远镜调出各种鸟类时，便让我们看，介绍给我们听。

我们刚要从红树林转移时，发现了一只斑鱼狗在空中旋转着，突然，猛的扎入水中，原来它在捉鱼，可无功而返。但它并没有灰心，再一次用最快的速度扎入水中。啊！捉到了，它嘴里衔着鱼朝远处飞去了。多么精彩呀！只可惜我没有看清它的样子。在转移的途中，我们发现了黑领椋鸟的窝，真是奇怪，它们为什么把鸟窝建在电灯杆上，不怕烫吗？难道它们喜欢有光的地方？后来我们还看见了许多普通而又平常的鸟儿，我们都没有分辨出来，可见我们还须努力的了解鸟儿，观察鸟儿。
果然百闻不如一见啊！鸟儿的可爱，鸟儿的美丽，鸟儿的声音。鸟儿特殊，鸟儿的一切，都深深地把我吸引了。在这次观鸟中我们发现了有小白鹭、大白鹭、白头鸭、苍鹭、蓝翡翠、白胸翡翠、鸬鹚、喜鹊等20多种鸟类。
这次观鸟的收获很大。爱鸟、护鸟不仅只是说说，我很荣幸我是爱鸟的一员。
第二次是在自己的家乡的观鸟经历。
走在堤坝上，温和的阳光斜照，轻柔的海风拂过，鸟儿的身影掠过，享受！透过单筒望远镜，看到一群绿头鸭在水中嬉戏，一只只的白鹭优雅地站在水中突起部分，静静地，温柔地用长跑梳理着洁白的外衣。看着这么多美丽、聪明的生灵在我的眼前来来往往，我觉得世界因为这么多翱翔长天竞自由的生命而更加精彩。
　　突然，空中传来一阵低鸣。拿起手中的望远镜看个究竟，一只“大鸟”从眼前飞过，一问才知道，原来是一只红嘴巨鸥，那么它为什么发出这么悲伤的声音？观察了良久，却发现它始终在我的视线范围内孤独地来回，它应该是在找同伴吧！
　　远处，挖土机轰隆隆响起，打断了我的思绪。“听说为了方便，要在这河之间架起桥梁呢。”“那挺好的，要不然绕个大圈也挺麻烦的”。可是，这真的好吗？望着那些生灵，我不禁一阵担忧。架了桥梁，走的人多了，垃圾自然也就多了，到时候这些生灵该何去何从？一股爱怜之心涌起，真的很想你们能一直这样快乐地嬉闹，但我阻止不了城市的发展，感觉很无奈。挂上双筒望远镜，对着教室的挂钟调好焦，再挂上自备的相机，与同班的两位女同学艾欣和紫莹一同走出实验室，开始了她们第一次研习。刚走下教学楼，就在操场的草坪上看到了纤纤的白鹡鸰在草地上玩耍。田老师问，这是什么鸟啊。我高兴的回答道：“白鹡鸰！”天知道，认出小鸟并叫出它的名，这是多么让我欣喜的事情。
伴随着这份欣喜我们在校门口的大树上看到两个鸟窝，老师说，据观察是黑领椋鸟的鸟窝。突然一只黑色的鸟儿在右手边的绿化上飞过，选择一棵矮树的树枝上停下。同学们赶忙拿起挂在脖子上的望远镜，细细的观察着这只像明星一样的鸟儿，是一只鹊鸲！在公园门外头顶飞过一只家燕，矫健的飞向远处。
继续前进，走入公园就听到噪鹃悠远的求偶声。对于这叫声，我和艾欣可以说是很熟悉了，连续几天回家的路上，我们都在绿化从中听到过这个未见其鸟，先闻其声鸟儿了。它拥有凌厉的红眼睛和长尾巴，雄鸟是羽毛是近黑色的，雌鸟羽毛则是深褐色有些斑点。听着这有些凄凄的鸟叫声，我们在木棉树上看到了八哥、暗绿绣眼和鹎，八哥站在树梢上，暗绿绣眼和鹎尽情吮吸着娇艳木棉花的花汁，一片生机勃勃。
我们三个走在前面，在树丛中看到了一只站在不远树枝上的鸟儿和在草地上觅食的鸟儿，看得出在草地上的是珠颈斑鸠，像家鸽一样。
然后向一片荔枝林走去，田老师说，上一个班有看到树鹨，看看这次能不能看到。便在树下的草地上搜寻着。当时觉得这个名字好奇怪啊，难道是一种跟树獭一样的东西？这里也有这么大的(相对于鸟儿来说大)动物?正在好奇的时候，田老师欣喜地说：“快蹲下来看，在走的那些鸟就是树鹨。”起初还没看到，因为以为会是什么“大动物”。但是定睛一看，草地上真的有在蹦蹦跳跳的小鸟，它很小没有，羽毛很分明的颜色，就像枯草的颜色，白褐相间，在树下草地中根本难以分辨出还藏着这样一个小的像一只小仓鼠的鸟，原来它就是叫树鹨的鸟儿啊！真是神奇。仔细观察就发现好多蹦蹦跳跳的树鹨在草地上呢！老师说：“看，从这些树中间看，有几只是黑脸噪鹛，注意观察它们的眼睛周围是不是黑色的，然后对照一下折页。”按照老师说的，真的看到了几只“黑着脸”却蹦蹦跳跳的鸟，可爱至极，像一个个小精灵，在自己的天堂里面嬉戏！
依依不舍的讲视线从黑脸噪鹛上离开，走出荔枝林，就看到不远处站着的两只黑领椋鸟！不能怪我太容易认出它来，实在是那黑领巾，那喜欢挺立站着的它太招摇，再加上它叫个不停又高音的叫声，可以说真是这公园里万众瞩目的鸟儿了！
田老师站在坡上，让我们快看天空上两只展翅飞翔的猛禽，观察它们的尾巴。第一次用望远镜看猛禽在天空翱翔，它们盘旋着，滑翔着，时不时拍打它们矫健的翅膀。随后有着像鱼尾一样的黑耳鸢飞走了停在远处大厦的避雷针上。而扇形尾巴的普通鵟则尽情的向我们展示它飞行的帅气！过了好一会，才盘旋离开！
以上是我在观鸟过程中和之后的一些感触。其实，观鸟不仅能让你对这个世界有所想法，它还是一种兴趣的培养。虽然刚开始的时候，会因为对鸟的认识较少甚至不认识而兴趣不高。但是当你认识的鸟的种类越来越多的时候，你就会渐渐地发现那是一种乐趣，一种享受。甚至，你还会发现自己对生命有了重新的认识。
　　观鸟不仅能检验我们的综合能力，同时又是能提高我们的综合能力的一项课外活动。在观鸟的过程中，如果你很用心，就会发现自己的不足，同时还能激发自己的潜能，使自己在许多方面都会有所提高，在能力方面更上一层楼。观鸟对青少年很有益处，不仅是在生态教育方面，还有其它素质的培养。参加观鸟活动，能使你的知识结构迈向一个新的平台，提高你的观察力，增加你野外活动能力等等。当然，观鸟只有热情是不够，更需要一种吃苦耐劳、执着还有坚持不懈的精神。
　　当然，偶尔一两次的野外观鸟活动是不够的。既然本课程名为“野鸟观赏”那么就应该让我们多去看鸟。虽然通过课程的学习对鸟类有了新的了解，但是我知道自己的鸟类知识是很有限的，我想今后我会继续的接触鸟类，多多的了解鸟，并且从中得到快乐。

看到筼筜湖鸟调数据“白鹭”一栏在递减——忧虑兮——看天空飞的鸟还有梦吗？看生命回家路路长漫漫，看冬天飞的雪越飞越远，（多么怀恋）昨天的曾经的我们的微笑~~~~~~

洪泽琳 计算机工程学院 网络0812 2008811045

鸟类，自然界的重要成员，给自然界带来无限的生机；鸟类，人类的共同朋友，给人类带来无穷的乐趣；鸟类，带来飞翔梦想的使者，放飞我们的思绪……

坐着家里的那辆老车，缓缓地行驶，来到厦门，大学的梦想从这里开始了，记得上一次来这里已经是五六年前的事了，对厦门的印象成了抽象派的了，我想父亲也是，所以他迷路了，可能厦门的变化真的很大，一座座大桥横跨起在海面上，目的地是集美，结果我们的车驶上了集美大桥这条不归路，和集美擦肩而过，父亲显然有些尴尬，路标没看清，但我是庆幸的，可以先到岛内绕一圈。厦门是个美丽的城市，海面上飘着模糊的烟雾在捣乱我的视线，在车上隐约看见桥尽头的大岛屿，这时，车窗外飞过几只白色的鸟，我调下车窗仔细看着，这是我来到厦门看到的第一个惊喜，有一种绝妙的感觉，看着海面在移动，桥的围栏在移动，几只鸟却是跟我一样静止的，似乎是在欢迎我，带给我一种享受的感觉，享受着厦门的美丽，“白色的鸟”--你们是我来厦门的第一个新朋友吧。

第一学期的大学生活充满枯燥，有时会宁愿将自己藏在图书馆里，让厚厚的书压着我来获得些充实感，但发现的是越来越沉闷了，于是呆在了宿舍，看着刷了白灰的墙壁，总有说不出的感觉，需要改变…… 第二学期有了选修课，对选修课的了解并不多，认为能学到些新鲜的东西，于是选了日语跟工商管理，但是突然发现到了自己的错误，原来又走到了第一学期的死胡同，所以退了原来选的课程，当在屏幕中看到了《野鸟观赏》，觉得是个很有趣的题目，看到了能够有课外实践，能够到各处去玩，充满了对快乐的期待。 燕鸥老师是一个很有趣的老师，她会讲述着自己和鸟儿的故事，鸟儿融入了她的生活，带来了活力，在她的身上似乎看到了世外高人的身影……

通过一学期野鸟观赏课的学习，我发现自己还是很有收获的，发现原来自己对野生鸟儿原来的印象实在太过简单，它们有完整的生活，有丰富的活动，有属于它们的幸福跟快乐。在实践活动的时候，我拼命地寻找它们的身影，最生气的是自己戴着眼睛，恨不得走进去仔细观察，但是鸟儿有鸟儿的生活，我们的逼近必然会打扰它们宁静的生活，隔着眼镜，再隔着望远镜，看到的鸟儿实在是有距离感，但也只能无奈...这个时候，我只能从大的方面看了，视频上那些鸟儿在地上跳着走的可爱神情，那些鸟儿在地上觅食的专注神情，那些鸟儿在空中飞翔的潇洒神情，注定我是看不到了，很遗憾...所以，在认清之后，我只能从另一方面去看了，去欣赏鸟儿飞翔的姿态，看它们在空中飞翔，辉着翅膀，穿过丛林，掠过水面，看它们在空中来回的盘旋，看它们成群结队地在空中摆阵型，看它们在空中的一幕幕精彩演出。 鸟儿能给我们带来的，有视觉上的享受，还有心灵上的陶冶。

知道老师的鸟名是燕鸥，所以也特地去看看燕鸥的图片和资料，在现实生活中，我真的没见过，或许以前观察到的太少了吧，但还是了解到了燕鸥。
燕鸥
名称由来：
鸟纲，鸥形目，鸥科，燕鸥亚科大部分鸟类的通称；或专指燕鸥属（Sterna)各种。因与家燕的尾型相似而得名。
分布地域:
世界共有32种，中国有8种。分布几遍全球，绝大多数分布于热带、亚热带。
样貌特征:
它是鸥科中体型较小的类群。嘴形细长，嘴峰形直或几乎直形，不成弧状，飞行时嘴端向下；脚短而细弱，趾间蹼不呈深凹状；尾较长，超过翅长的1／2，呈深叉状。
活动区域：
常结群在海滨或河流活动。巢置于沼泽地的砂土窝中。
生长繁殖：
每产卵2～3枚，淡灰或淡黄色，上面有小黑点。孵化期21天。中国常见种为普通燕鸥。主要食鱼类，春秋季节嗜吃蝗虫、草地螟等，为草原和农业地区的益鸟。
区别燕鸥：
燕鸥是海鸥中的一种。一般海鸥可分为两类：尾巴圆形的一类为鸥，而尾巴叉形像剪刀的一类则为燕鸥。鸥类以死鱼虾为食，取食行为类似于秃鹫；而燕鸥则以活鱼虾为食。但是它们都是优秀的飞行家，脚上长着蹼和防水的羽毛。
综述：
鸥科(Laridae)燕鸥亚科(Sterninae)约40种体态修长、优雅的水禽之通称。鸥科还包括鸥。燕鸥栖于海岸和内陆水域，几乎遍布全球，但大部分见于太平洋。许多燕鸥作长距离迁飞，最有名的是北极燕鸥(Sterna paradisaea)； 北极燕鸥在南极区越冬，在北极区繁殖，因此为所有鸟类中每年迁飞距离最远者。燕鸥体长约20∼55公分(8∼22英寸)； 与鸥比较，则体较瘦，腿较短，翅较长。羽毛白到黑色，以及白色到几乎全黑。许多种类的喙为黑、红或黄色，脚为红或黑色。脚有蹼。多数种类有长而尖的翅、叉形尾和锐尖喙。燕鸥有时吃昆虫，但主要靠从空中潜入水中捕甲壳动物和小鱼为食。喜群栖，常成群在岛屿的地面筑巢，有时数百万只形成繁殖群落。大多数种类产2∼3枚卵，少数仅产1枚；在有些地方，人们收集其卵为食物。

课堂上的知识总是枯燥的，要有所收获需要我们付出实践，实践能够有意想不到的收获，我最大的收获还是在湿地公园的观鸟比赛。因为第一次到厦大的实践没能去成，所以打死的决心肯定下次要去，知道了第二天是在湿地公园，前一个晚上我早早地做好了准备，第二天起来天下起了雨，庆幸的是出门的时候雨已经几乎可以忽略了，唯一的麻烦是地上全湿了，从野鹤那知道具体地点之后，我启程了，可是路线成了我的问题，野鹤的表述能力真的不很好，给我讲了半天我还是找不到，于是公交、的士，我绕了一大圈，车费竟然花了三十几块，我真的是路痴啊~~庆幸最后还是找到了五缘湾湿地公园，刚一到公园就在公园管理员的带领下把我热情地领到了公园中心，映入眼的是一片浅浅的湖，中间的绿洲上已经可以很明显地看到白鹭了，庆幸我还准时赶上参加了举行的观鸟大赛 ，更庆幸的是跟我同队里有野鹤，所以结伴方便了很多，带队的是厦大的一个学姐，她也是我们身边裁判，记录我们组观察到得鸟种，这次参加比赛的人数很多，还有很多的小学的小朋友，看到在这种潮湿的天气下，他们仍然那么有激情，让我真的很受感染，所以也投入到了观鸟的比赛中。比赛开始前，鸟会给了每个参赛选手一个购物袋，在这个袋子里装有我们可能观察到得鸟类的图片和名字供我们比对，还有这次活动中发送的珍贵的明信片和台历，上面有许多鸟类的精彩图片，另我意外的是还有巧克力和蛋黄派，我想孩子们一定很乐，又有得吃又有得玩，还很有意义，所以也难怪每个孩子都那么有激情了。我们组里共有五个人，但是只有两个望远镜，本来的矛盾在我们团队的作用下很轻松地化解掉了，当我们其中之一观察到一只不同的鸟时，会叫上队友一起观察，会为每一次的发现而感到惊喜和自豪。经过了一个多小时的搜索，我们队发现了二十七种鸟类，虽然不多，但已经获益匪浅，鸟儿总是躲在比较高而隐蔽的地方，用眼睛大略地观察到再用望远镜去仔细看，湿地公园很大，我们花的时间来走竟然没走过它一半的土地，难怪鸟儿会在这栖息了。 比赛在接近中午的时间结束了，大赛在最后颁奖和拍照留念，第一名出乎预料地被一组小屁孩获得，而他们观察到了接近四十种鸟，我们其它的十几支队伍输得很彻底，想想也在情理之中，小孩子有更强的观察力和发现欲望，所以他们获胜了。比赛圆满地结束了，通过比赛，认识了更多的朋友，鸟友真的很可爱，他们真的令人很尊敬，有着不同别人的胸襟，有个鸟友给我们回去的乘客付了所有的车费，最然大家不好意思，可是他说大家都是爱鸟的人，为大自然而来，不要计较太多...让我深受感动，爱鸟真的获得了不一样的体会，通过这次比赛也放开了我的一些混乱的心情，感谢这次比赛。

杜鹃有“春天的使者”的象征，它一年据说能吃5吨的害虫；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”；啄木鸟堪称“森林的大夫”；喜鹊一年的食物中，%80以上是害虫；一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫如果头尾连接起来，可长达三公里。有些鸟类虽然不吃害虫，但它们是花粉，树种的传播者。大自然的魅力无处不在，鸟类的生活更是丰富多彩，通过与鸟的交往，学到的真的很多很多...

观鸟比赛的标语 “走进自然，关爱鸟类，从此生活，更添趣味！”

野鸟观赏论文——野鸟观赏心得

集大工程管理0812 江冰 学号2008985058


在大一下这一学期，我有幸选择了野鸟观赏这门非常新鲜有趣，并且富有意义的课程。在燕鸥老师耐心生动的讲解以及野鹤学长细心积极的带领下，我对鸟类有了更深的认识，对野鸟观赏以及保护环境有了新的理解。以下是我个人以及根据网络上的资料对野鸟观赏的一点见解。

野外观鸟本是一件很辛苦、很枯燥的工作，观察过程中也可能会遭遇许多不可预见的困难和危险，但长期的观察和监测，你就会发现其中有苦也有乐，在不断探索的过程中你的认知会不断地提高，在一次又一次地置身于大自然中，感受大自然的呼吸，聆听人与自然和谐相处的乐章，你的情操得以陶冶，心灵得以荡涤，情感得以释放。湿地观鸟不仅仅是一种直观上的发现，更是一种心灵与自然感应的对接，可以说你既是在工作着又是在享受着。
日积月累你就会发现原来观察的过程实际上也是一个不断进步的过程。你会发现，野外观鸟会给你带来许多意想不到的收获：
一、 野外识别能力会不断增强。
野外识别能力表现在对鸟儿的识别上，通过长期的观察各种鸟类，从它的外形特征、羽色、鸣声，你就能初步判断出它是哪一类的鸟，再查阅一些鸟类图谱，对照特征描述，长期的积累你就会不断地发现许多不知名的鸟儿慢慢地都逐渐认识了。
野外识别能力还表现在对野生植物的识别上，鸟儿栖息的环境往往生长着许多野生植物，观察鸟类的同时对野生植物也进行了观察，从而会认识更多的野生植物。
二、 仪器、设备使用会变得娴熟。
通常我们要进行野外观鸟，首先要携带一些必需的设备，如望远镜、GPS、照相机等，通过望远镜我们可以将很远的模糊不清的鸟儿尽收眼底，从而对其外形特征进行细碎观察，观察的同时通过照相机，摄像机将鸟儿的行为动态进行真实的收录，在观鸟的过程中使用GPS可以对观测的鸟儿所处的地理位置进行定位，确定当前所处地理坐标、海拔，行进的过程中，航迹自动保存到GPS中，对研究鸟类地理分析奠定了基础。如果长期坚持，你会发现你的摄影技术会越来越好。
三、 工作压力，生活压力得到缓释。
长期的工作压力、生活压力使我们的生活质量处于亚健康状态，到野外观鸟，可以使我们身心得以放松，当我们置身郊外，看到那些鲜活的鸟儿游走于水光山色之间，我们身边的景观仿佛一下子活了，人的认识思维也会一下子变得鲜活起来：山青水秀、草丰水美，雁鸭成群、苍鹰展翅，鹭鸟竟飞……不知不觉中，我们的身心也一下子陶醉期间。
在不断观察的过程中，认知鸟儿的那种渴望会激励着你不断地去探索，去寻找，去走上一条永无止境的探索之路

我觉得观鸟要穿上颜色偏暗的衣服，例如灰色、黑色，迷彩色，还会戴上同色系的帽子。观鸟最佳时间是在早上，越早越好，那时鸟类活动比较频繁，而中午到下午，鸟类一般就很少出来活动了。在观鸟的时候，可以尽量靠近一点这些小生物们，这样就能看得更仔细；但要注意不能太吵闹，因为这样会惊动它们；可以适当说说话，太过寂静反而不好，因为鸟类会误认为是捕猎者，从而受惊之下，逃之夭夭。

我还了解了一些野鸟拍摄的几点注意事项
1、尽快找到鸟儿
鸟儿是不会乖乖地等在哪去拍它的，它们长着翅膀，为了生存，它们要不停地觅食，一个地方的食物吃完了就会飞到别的地方继续寻觅。所以，你要去尽可能快速地找到它们，在它们飞走之前打到几张片子
2、预判哪里会看到什么鸟
鸟儿都是有它们自己的生活习性的，当你到了野外的时候，你就要作出判断，哪会有什么鸟？什么光线下会拍好？根据个人观鸟经验：鸟儿在日出的时候是很活跃的；到了中午基本都会有一段时间在午休，有的也可能去水源喝水，或者洗澡；午休过后又进行下一轮的觅食；将近日落，觅食即将结束，它们会去水源地喝水和洗澡。在水源地是很好拍鸟的，如果伪装得好的话。
3、保持良好心态[/font]
当你找到好的风景和好的鸟的时候，不要太激动，赶快架起相机，抓紧时间拍吧，这或许就出现那么一次，不要太流连往返，或者惊叹自然的神奇美丽，你的一个轻微动作，都在鸟眼里呢！要知道它们的视力是很好的，要是惊扰了，你的毒品就没有了。没拍到好片也不要灰心丧气，这很正常，你总会有拍到佳作的机会，就看你能不能把握住了。所以，要有一颗平常心，你才会有毒品出来麻翻一片人的！！！[/font]
4、熟悉自己的拍摄装备[/font]
在平时就要把装备运用得炉火纯青，什么时候用多少快门，多大的光圈，这些都是很重要的。我用的是小数码，到了不同的地方，我都根据当时的具体环境提前设置好，这样才能在一瞬间按动快门，出来好片。[/font]
5、保持镜头的稳定[/font]
镜头不稳定，拍出来的都是垃圾！这点我深有体会。最好是使用三脚架，在不能使用的时候，最好是能找到支撑物，光靠手来支撑是不行的！[/font]

很多人在第一次去观鸟时会穿得像去郊外踏青———精心挑选漂亮衣服甚至高跟鞋与长裙。不就是吹吹风看看鸟，好似闲庭漫步嘛。等晚上回来时，揉着酸痛的腿看着满身的泥才知道原来观鸟远没有想像的轻松。

要准确定位观鸟属于哪一门类其实不是件容易的事。情操训练、科普调查、环保运动、体育活动似乎它都能够沾边，但观鸟首先是一项体育运动，如果一定要加个前缀的话，就是最环保的体育运动。
观鸟作为一项活动，特指去野外，在鸟儿的自然状态下观察。既不能将它关在笼里也不能抓在手里。这就意味着你必须像徒步暴走族那样负重前行。水壶、干粮、单筒望远镜、相机、辩识鸟类的工具书是必备，有些“鸟人”为了查阅资料方便，甚至带着手提电脑。[/font]
　　其次，必需跟追鸟的足迹前行。一天究竟走了多少路，连自己都弄不清，只知道观鸟归来，像跑了马拉松。据说很多“鸟人”曾经体质弱，手无缚鸡之力，但坚持了一年半载后，吃嘛嘛香，连走路都有精神了。[/font]
　　观鸟的环保，不仅体现在“鸟人”以保护自然爱护鸟类为己任，更表现在这项运动的低门槛平民化上。你不需要付钱买昂贵的健身卡，也不需要付场地费或租用器械。一次性投资千儿八百，就差不多够用几年了。尽管网上流传着中国最适合观鸟的地方，如鄱阳湖、洞庭湖、河南董寨等，但如果受经济条件或时间限制，你可以随身携带双筒望远镜，选择城市近郊，甚至在上下班路上。即使麻雀的羽毛，在阳光下都有绚烂的色彩。为了观鸟而选择走路上下班的朋友，我不得不说你们选择了一个最简单、最有趣、又最环保的运动方式。运动带来的不仅是健康的体魄更有愉快的心情。对于都市人来说，后者甚至比前者更重要。


观鸟，就像安放在小区里的健身器材，只要愿意，每个人都可以投入其中。然而它又像最贵族化的高尔夫，只是它的贵族化不是体现在经济上。当你对城市天空中的鸟儿了如指掌，便会成为一个精神贵族。因为你看到旁人看不到的，感受到人类社会之外的那个别人感受不到的和谐的鸟类世界。

尊重生命,由己而人,而世间万物.

我们用自己的眼睛记录还能看到的美,用它来温暖自己的心;

我们用自己的镜头记录还存在着的美,希望能温暖更多的心.

但愿,那温暖不会只成为遥远的回忆.

期盼着,那记忆不要成为永远的遗迹.

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集美大学工程技术学院 土木工程0811 郑华城 学号 2008987006
上学期，怀着对“野鸟观赏”课的好奇以及对课程中野外实践的向往，我坚定地选择了这门课。说起鸟类啊，我头脑中无非是家燕喂食，苍鹰翱翔天空，猫头鹰那木讷的脸庞这几幅画面。不过经过了这一个学期的学习与实践，在燕鸥老师深入浅出、通俗易懂的讲解 与集大环保协会细心组织的野外实践的熏陶下，可以说我对鸟类的认识有了个质的的飞跃。

在第一节上课时，对老师把我们比作“鸟蛋”，把她上野鸟课的目的说成是把我们孵化成“鸟人”的说法还有些不屑与厌恶，不过渐渐的，鸟类世界的精彩与美妙让我更深地理解了“鸟人”的内涵与价值。“鸟人”也是今后要努力地方向，虽然我离此种境界可能非常非常远，但我十分喜欢这种追逐的感觉。

来到集美大学，来到厦门，就不能不提厦门的市鸟——白鹭。，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这是一千多年前杜甫给我们创造的美好境界，可是一直没有时间体验，来到集美大学，终于得偿心愿！令我感到惊奇的是白鹭的姿态是那么的优雅端庄。让我第一眼就对它一见钟情……

第一节野鸟课，我们就有幸和集大环协的成员们一起去我们学校的白鹭林与这种神奇的鸟类来一次亲密的接触，我的内心激动不已。听他们介绍，我们本部原本是一片小树林，是白鹭的栖息地。后来要建学校，学校领导考虑到这一情况，就决定留一块地作为白鹭的保护区，因而才有了这块白鹭林。后面又有人说，这个人工湖也是专门为了白鹭而建的，为了让教学区与白鹭保护区分割开来，使人的活动对白鹭的影响减到最小， 学校有关方面在原本没有此内容的规划图上加上了此部分的内容……这种学校为保护白鹭而采取各种手段的例子在以后又有多次听到，我想这片白鹭林已经融入集美大学的气息中了吧，也无怪乎学校对它如此重视了吧！最近又得到消息，根据集大环协的调查统计，白鹭林内的白鹭生长状况良好，数量较以前有稳定的增长……

下面简单介绍下我所知道的白鹭。

白鹭又称鹭鸶，是一种非常美丽的水鸟，古人对它的赞美早让其成为中国人心中诗情画意的一部分。它天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身披着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主，繁殖季节有颀长的装饰性婚羽。白鹭是涉禽，常去沼泽地，湖泊，潮湿的森林和其他湿地环境，捕食浅水中的小鱼，两栖类，爬虫类、哺乳动物和甲壳动物。在乔木或灌木上，或者在地面筑起凌乱的大巢。对于这一点，去白鹭林看看就会有深刻的体会。

白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹳形目-鹭科-白鹭属,是珍稀物种。白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。下面简要介绍下这五个亚种。





岩鹭跟他的几个兄弟有点不同，它全身黑色，故在台湾又称为黑鹭。有羽冠，胸背部有细长蓑羽，腮白嘴黄，脚暗绿色。岩鹭习惯在岩石上栖立，在岩缝里繁殖。飞行时速度缓慢，常在海上及岩礁上低空飞翔。

“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭不仅是厦门市的市鸟，而且在2008年底也被济南市定为济南市的“市鸟”，可见白鹭其环保、高雅的形象已为许多人所认同。郭沫若的文章中曾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。”这真是恰如其分的评价啊！

除了白鹭以外，我最喜欢的吧鸟就是丹顶鹤，喜欢它源于一首动人的歌——《一个真实故事》，源于一个感人的故事，源于一个青春年少为救丹顶鹤儿失去生命的女孩。“一个真实的故事，有一个女孩吗，她从小就爱杨丹顶鹤。在她大学毕业以后， 她仍回到她养鹤的地方， 可是有一天， 她为了救一只受伤的丹顶鹤，划进了沼泽地里，就再也没有上来……”动人的旋律和感人的歌词永远印刻在我的脑海里……丹顶鹤自古以来就因其体态优雅、颜色分明，并有吉祥、忠贞、长寿的寓意而广为人们喜爱。其实，传说中的仙鹤，就是丹顶鹤，它是生活在沼泽或浅水地带的一种大型涉禽，常被人冠以“湿地之神”的美称。在殷商时代的墓葬中，就有鹤的形象出现在雕塑中。春秋战国时期的青铜器钟，鹤体造型的礼器就已出现。道教中丹顶鹤飘逸的形象已成为长寿、成仙的象征。

丹顶鹤别名仙鹤，属于鹤科。大型涉禽，全长约120厘米。体羽几乎全为白色。头顶裸出部分鲜红色，额和眼先微具黑羽，喉、颊和颈大部为暗褐色。尾羽短、白色。嘴灰绿色，脚灰黑色。栖息于芦苇及其他荒草的沼泽地带。分布于中国东北、长江中下游、台湾等地。国外见于俄罗斯、日本、朝鲜。

丹顶鹤的特征可用“三长”来概括——嘴长、颈长、腿长。成鸟除颈部和飞羽后端为黑色外，全身洁白，头顶皮肤裸露，呈鲜红色。传说中的剧毒鹤顶红（也有成鹤顶血）正是此处，但纯属谣传，鹤血是没有毒的，古人所说的“鹤顶红”其实是砒霜，即不纯的三氧化二砷，鹤顶红是古时候对砒霜隐晦的说法。幼鸟体羽棕黄，喙黄色。亚成体羽色黯淡，2岁后头顶裸区红色越发鲜艳。目前，世界现存丹顶鹤约1500只，主要分布在东亚地区，中国、日本、俄罗斯、朝鲜、韩国是其主要栖息地。其中，中国丹顶鹤的种群最大、数量最多，现有1000余只。丹顶鹤是国家一级保护动物，在国际自然保护联盟（IUCN）的红皮书中记载的物种是濒危物种，在濒危物种国际贸易公约（CITES）中列入附录一。


时光飞逝，一个学期的野鸟课就这样结束了！当相信我的观鸟活动仍会继续下去，对鸟类的热情也不会随着观鸟课的结束而结束！关注鸟类，关注大自然，珍爱我们拥有的一切！

近日，我在校内留意了一下，才真正感受到观鸟并不要跑到荒郊野外去。鸟，无处不在。“生活并不缺少美，缺少发现。”在我们身旁其实有很多事情都如此。我很久没有回家好好到山间玩耍了。小时候的童年一去不复返。小时候我们小孩还都是很顽皮的。现在环保人士提倡的我们反对，禁止的我们破坏。简直就是一群小混球。
但是现在想起只能在校园内看到不多的小鸟。但毕竟还是有几只。还能让我想起有鸟这一类。在校内的白鹭林还听说有人在建新校区时差点被改了。但还是保留了下来。这不我就还有几只鸟看。要不然在这找个小山丘都得跑老远，看一起鸟也够呛的。
世界上鸟有多少种呢？鸟类种类繁多，分布全球，生态多样，现在鸟类可分为三个总目。平胸总目，包括一类善走而不能飞的鸟，如鸵鸟。企鹅总目，包括一类善游泳和潜水而不能飞的鸟，如企鹅。突胸总目，包括两翼发达能飞的鸟，绝大多数鸟类属于这个总目。 目前全世界为人所知的鸟类一共有9,000多种，光中国就记录有1,300多种，其中不乏中国特有鸟种（参见中国特有鸟种列表）。大约有120-130种鸟已绝种，与其他陆生脊椎动物相比，鸟是一个拥有很多独特生理特点的种类。
你看世界上有这么多的鸟，但是每时每刻都有鸟要面临灭绝的危险。不只是鸟，好有很多生物面临的问题。那么是不是如前人说的我们人自己是最后一种呢？
世界有快要灭绝呢？目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等 中国已经濒临灭绝的鸟如黑鹳、白鹳、朱鹮、黄腹角雉、黑颈鹤、白鹤、丹顶鹤、赤颈鹤、大天鹅、小天鹅、中华秋沙鸭等。 世界上已经濒临灭绝的鸟，如：黑脸琵鹭,喀鸪(KāGū),印度兀鹫,澳洲大鸟,北美候鸽,非洲特有的珍稀鸟类品种灰色皇冠鹤,南极企鹅中已有10种濒临灭绝。 全世界9775种鸟类中已有1212种濒临灭绝.这一数字相当于所有鸟类的1／8，其中179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，另外688种目前已经非常罕见。 全球几乎每个国家和地区都有一种或一种以上鸟类面临灭绝。在某地区，鸟类濒临灭绝的种类非常集中，如南美安第斯热带地区，巴西大西洋海岸森林地区，东喜马拉雅地区，马达加斯加岛东部和东南亚岛国。 各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等，其中信天翁所受威胁最大，95％信天翁濒临灭绝。60％鹤类、29％鹦鹉、26％野鸡和23％鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只，502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只 地球上曾经有过16万种鸟，第三纪是鸟类的鼎盛时期。更新世4次大的冰期中，约有25％的鸟类绝灭消失。更新世晚期人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。1600年～1900年的300年间，绝灭鸟类90种。 在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地破坏和改变占60％，人类捕杀占29％，其次是外来引入种竞争、国际性贸易、污染等。 根据调查和估算，每消失一种鸟类，意味着与它伴生的90种昆虫、35种植物、2～3种鱼类随之消失；同时，每两种鸟类消失，必然会有一种哺乳类随着绝迹。
是不是看到上面的数目触目惊心呢？是不是现在的鸟到以后都会变成始祖鸟呢？
鸟儿有哪些种类？及鸟类之最。开开眼界。
1、凌波仙子———游禽
游禽善于飞翔、潜水和在水中捞取食物，却拙于行走。我省有70多种游禽，多在洪湖、沉湖、龙感湖、梁子湖等江汉湖群，为冬候鸟，著名的“洪湖野鸭和大雁”就属于这一类群。
2、湿地之神———涉禽
湿地是地球上最富饶的自然环境，中有水生昆虫、软体动物、甲壳类、鱼、虾、蛙等动植物，为涉禽提供了丰富的食物，而那些茂盛的水生植物，又为涉禽提供了良好的隐蔽场所。涉禽大多数具有嘴长、颈长、腿长的特点。我省水域生态环境比较适合涉禽的生息，近几年，来我省涉禽的数量大幅增长，分布越来越广。常见有鹭科鸟类。
3、空中雄鹰———猛禽
猛禽有强大有力的翅膀，弯曲锐利的嘴、爪和敏锐的眼睛，能迅速无声、自由地升降，准确无误地捕食猎物。我省有猛禽51种，著名的有金雕、白尾海雕、红隼等。
4、攀援冠军———攀禽
攀禽的攀援本领名不虚传，它们凭借强健的脚趾和紧韧的尾羽，可使身体牢牢地贴在树干上，攀禽中食虫益鸟比较多，如啄木鸟、杜鹃、夜鹰等。
5、竞走健将———陆禽
陆禽的腿脚健壮，具有适于掘土挖食的钝爪，体格壮实，嘴坚硬，翅短而圆，不善远飞。雌雄羽毛有明显差别，一般雄鸟比较艳丽。繁殖期常一雄多雌，雄鸟间有激烈的争偶行为，并有复杂的求偶表现。如白冠长尾雉、红腹锦鸡、白颈长尾雉等等。陆禽分鹑鸡和鸠鸽二类。
6、无冕歌王———鸣禽
在鸟类王国中，鸣禽是极富生机和色彩的一大类群。鸣禽种类数量最多，绝大多数以昆虫为食，是农林害虫的天敌，著名的有灰喜鹊、喜鹊、黄鹂等。鸣禽体态轻盈、羽毛鲜艳、歌声婉转，多可欣赏

飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。

跑得最快的鸟：鸵鸟，72千米/小时。
其他世界鸟类之最
游水最快的鸟：巴布亚企鹅，27.4千米/小时。
最小的鸟和最小的鸟卵：许多人都知道蜂鸟是世界上最小的鸟类，其实这种说法并不十分准确，因为全世界的蜂鸟有315种左右，分布于 从北美洲的阿拉斯加到南美洲的麦哲伦海峡，以及其间的众多岛屿上。它们的体形差异也很大，最大的巨蜂鸟体长达21.5厘米，当然不能说它是世界上最小的鸟 了。而产于古巴的吸蜜蜂鸟的体长只有5.6厘米，其中喙和尾部约占一半,体重仅2克左右，其大小和蜜蜂差不多，这样的蜂鸟才是世界上体形最小的鸟类，它的 卵也是世界上最小的鸟卵，比一个句号大不了多少。蜂鸟的羽毛大多十分鲜艳，并且闪耀着金属的光泽。它们的飞行本领高超，可以倒退飞行，垂直起落，翅膀振动 的频率很快，每秒钟可达50～70次，所以有"神鸟"、"彗星"、"森林女神"和"花冠"等称呼。我国近几年有很多地方都声称发现了蜂鸟，其实都是误传。
体形最大的鸟：世界上体形最大的现生鸟类是生活在非洲和阿拉伯地区的非洲鸵鸟，它的身高达2～3米，体重56千克左右，最重的可达75千克。但它不能飞翔。它的卵重约1.5千克，长17.8厘米，大约等于30-40个鸡蛋的总重量，是现今最大的鸟卵。
翼展最宽的鸟：漂泊信天翁，3.63米。
最大的飞鸟：生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长2.56米，体重达18千克左右，是世界上能飞行的鸟中体重最大者。
最重的飞鸟：大鸨，雄性的体重18千克。
最小的猛禽：婆罗洲隼，体长150厘米，体重35克。
羽毛最多的鸟：天鹅，超过25000根。
羽毛最少的鸟：蜂鸟，不足1000根。
羽毛最长的鸟：天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。
寿命最长的鸟：鸟类中的长寿者不少，如大型海鸟信天翁的平均寿命为50～60年，大型鹦鹉可以活到100年左右。在英国利物浦有一只名叫"詹米"的亚马逊鹦鹉，生于1870年12月3日，卒于1975年11月5日，享年104岁，不愧为鸟?quot;老寿星"。
寿命最长的环志海鸟：王信天翁，60余年。
寿命最长的笼养鸟：葵花凤头鹦鹉，80余年。
飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。
冲刺速度最快的鸟：游隼，在俯冲抓猎物是能达到180千米/小时。
水平飞行最快的鸟：欧绒鸭，76千米/小时。
飞得最慢的鸟：小丘鹬，8千米/小时。
振翅频率最高的鸟：角蜂鸟，90次/秒。
振翅频率最慢的鸟：大秃鹫，滑翔数小时不拍翅。
一次飞行时间最长的鸟：北美金鸻，以90公里/小时的速度飞35小时，越过2000多公里的海面。
飞行最高的鸟类：大天鹅和高山兀鹫是飞得最高的鸟类，都能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰，飞行高度达9000米以上，否则就可能会撞在陡峭的冰崖上丧生。
飞行最远的鸟类：北极燕鸥是飞得最远的鸟类。它是体形中等的鸟类，习惯于过白昼生活，所以被人们称为"白昼鸟"。当南极 黑夜降临的时候，便飞往遥远的北极，由于南北极的白昼和黑夜正好相反，这时北极正好是白昼。每年6月在北极地区"生儿育女"，到了8月份就率领"儿女"向 南方迁徙，飞行路线纵贯地球，于12月到达南极附近，一直逗留到翌年3月初，便再次北行。北极燕鸥每年往返于两极之间，飞行距离达4万多公里。因为它总是 生活在太阳不落的地方，人们又称它“白昼鸟”。
最凶猛的鸟：生活在南美洲安第斯山脉的悬崖绝壁之间的安第斯兀鹰，体长可达1.2米，两翅展开达3米。它有一个坚强而钩曲的"铁嘴"和尖锐的利爪，专吃活的动物，不仅吃鹿、羊、兔等中小型动物，甚至还捕食美洲狮等大型兽类，因此又有"吃狮之鸟"和"百鸟之王"的称呼。
尾羽最长的鸟类：日本用人工杂交培育成的长尾鸡，尾羽的长度十分惊人，一般长达6～7米长，最长的记录为1974年培育出的一只，为12.5米。如果让它站在四层楼房的阳台上，它的尾羽则可以一直拖到底楼的地面上，因此也是世界上最长的鸟类羽毛。
雄鸟和雌鸟体重相差最大的鸟类：生活在欧亚大陆北部的大鸨在鸟类中雄鸟和雌鸟体重差别最大，雄鸟体重为11～12千克，而雌鸟只有5～6千克。
嘴峰最长的鸟类：生活在南美洲的巨嘴鸟是嘴峰最长的鸟类，它的嘴峰的长度为1米左右，十分奇特。
最长鸟喙：澳洲鹈鹕，长47厘米。
最宽鸟喙：鲸头鹳，宽12厘米。
学话最多的鸟：非洲灰鹦鹉，学会800多个单词。
最擅长效鸣的鸟：湿地苇莺，模仿60多种鸟鸣。
最复杂的鸟巢：非洲织布鸟的巢，它同时也是最大的公共巢，有300多个巢室。
最大的鸟巢：白头海雕的巢，长6米，宽2.9米。
最小的巢：吸蜜蜂鸟的巢，只有顶针大小。
产卵最少的鸟类：信天翁每年只产一枚卵，是产卵最少的鸟。
窝卵数最多的鸟：灰山鹑，每窝15～19枚。
孵化期最长的鸟类：信天翁也是孵化期最长的鸟类，一般需要75～82天。
最晚性成熟的鸟类：信天翁雏鸟达到性成熟的过程也是鸟类中最长的，需要9～12年。
最大的鸟卵化石：17世纪中叶以前，在马达加斯加岛南部生活着一种象鸟，现在已经绝迹。象鸟的卵化石的长径为35.6厘米，相当于148个鸡蛋的大小，是迄今世界上所发现的最大鸟卵化石。
最大的鸟类化石：最大的鸟类化石是隆鸟的化石，估计它的身高达5米左右，原来生活在马达加斯加岛上，在公元7世纪时绝灭。

哦，明白。。

机械工程学院 热力0811班 甘代钦 学号:2008720006
（我的文采不怎么好，但是这是我这年来的观鸟故事，鸟类的世界和人一样丰富多彩，只要你有那颗善于发现的心，你会发现鸟的世界中的乐趣。一年来，在鸟的世界里获得了许多感动，流过泪，开心过。慢慢的发现鸟的世界，慢慢的去感受它们的世界，去倾听它们的故事。我和鸟的故事很多，有些东西只有自己感受过才真正明白，以下是发现的和鸟之间的故事，希望你们能看完，或许你们会喜欢上它们。） 夏天带着清凉的风悄悄来林，知了不知疲倦地敞开嗓子高歌，鸟儿欢快地穿越在那片茂密的树林。在一片布满着小石子林荫小道上有一位小孩，他悄悄地望着树上跳动的鸟儿，慢慢地靠近鸟儿跳动的那棵树。忽然间，右手从背后掏出一架红色弹弓，弯下腰，左手拾起一颗石子，闭上左眼拉起那架弹弓朝着那只小鸟瞄去。“咚”的一声，一只小鸟在那棵长满枝条的树上落下，不停地撞击着枝条，落到了那条布满石子。鲜血散落在各颗石子，孩子欢呼着：“我打中了…”
那是我第一次打下的一只鸟儿，是一只麻雀，我忘记我把那只麻雀放哪了，或许埋了，或许扔了，或许是放在一个纸船上在河里飘流。这些事情童年都有做过，不知道有多少只鸟死在我那架弹弓。
现在的我已不在是童年的我，我是一个大学生了。刚踏入这个大学，心里还有着童年时的那种野性。大学是一个充满许多学习的舞台，在大学，有着许许多多的社团，这些社团中，有一个像家一样的社团－－环保协会，也就是在环保协会里面，我接触了鸟儿，慢慢了解鸟儿，去认真看鸟儿的世界。
记得第一次接触鸟是在野鹤的带领下在白鹭林里的一次观鸟活动。那天我和野鹤在办公室睡觉，一大早就醒来带上望远镜往白鹭林走去，太阳还没有升起，路边小草的叶尖还挂着一滴滴露水，没有风，一切就像是静态中的世界。但是鸟儿的叫声早已布满了这个世界，给这样的世界添加了一份色彩。跟着野鹤的脚步，倾听他与鸟的故事。当我们路过图书馆时，他发现了一只鸟，是一只猛禽，我马上拿起望远镜朝他说的方向望去，的确我看到了一只比较大的鸟儿，在他的引导下，我认真的去发现他的形态，长着一副凶猛的脸，嘴巴往下勾，好像很锋利，身上的颜色比较忙鲜艳，爪子长细。接着野鹤给我讲了一个它的故事，它叫棕背鹁，它是一只很厉害的鸟，又是一只很健忘的鸟。它那张锋利的嘴巴正是它用来捕捉老鼠和蛇的，可是它的爪子细长，不适合剥老鼠和蛇的皮，所以有时候，它会把老鼠和蛇用树枝勾住，然后用嘴巴撕皮，这样就能吃到肉了，可是吃饱了就把自己的食物忘记了，饱了什么都忘的孩子，于是就不知道自己捉的食物放哪了。有时候我们看到树枝上挂着老鼠啊蛇啊！那就是它的杰作。当时我听到这些故事时，我很好奇，很想看到这样的杰作，原来鸟儿的世界有这么好玩的东西这么可爱的鸟…那天，野鹤给我讲了很多鸟的故事，从此对鸟儿有了点兴趣。也为我后来喜欢观鸟定下了一定的基础。
大一认识了协会的老人，特别是观鸟组的老人，佐为。他的观鸟知识很强，带领能力也很强。他有他那种让别人很容易融入他的方法。我对鸟也有了一定的基础，所以我常想和他一起去观鸟，也是这样，我也认识了三十多种鸟。可是，我没有达到真正观鸟的那种境界，只是认识他们，没有真正地去观察他们的习性，还有他们的故事。大一上学期就是这样和鸟儿一起过了这段时间。
下学期选择了燕鸥老师的观鸟课，这样我的鸟知识又有了发展空间，真正开始了对鸟的认识。就这样，上了老师的这些课后，和自己对鸟的那种热情，在下半学期，对鸟有了很大的进步。我开始可以认真的去看一只鸟的生活，和它的有趣故事，也听过燕鸥老师这位鸟人和鸟的许多故事。
鸟的世界也是充满着喜怒哀乐，在它们的世界里爱情，亲情，友情都存在着。我开始去寻找我和鸟的故事。
有一天早晨，我一个人很早就起床了，一个人走在我们环保协会办公室的路上，早晨鸟很多，到处都是鸟的叫声，由于是周六，校园里很少有人，一切就像是鸟儿的世界。走在这样的路上心情各外的开心，眼睛一直往四周看，想发现一些没有见过的鸟儿。当我路过一从片地黄金，金黄色的花铺满整块地，就像是金色的地板。我发现两只麻雀，它们靠的很近，而且飞的时候也是靠的很近，我停下脚步偷偷的看着它们。很明显他们是一对情侣，开心的在花从中跳动。突然，一幕世间很美丽的画面出现在我的眼帘，一只麻雀飞开，在另一处叼住了一朵最大的片地黄金的花，飞到它爱人身边，用嘴巴将花传到了它爱人的嘴上，然后一起飞向了那片蔚蓝色的天空。多美的一幕啊！那么的感动，真心的祝福它们的爱，天长地久…
鸟儿的世界，有喜也有悲，鸟儿也有坚强的一面，而且那种意志另人敬佩。那天，参加五缘湾活动，我负责带观鸟的环节，前面的环节我在观摩，在这段期间，无意间发现一只白鹭站在离我不远的木栈道的木头上，看去好想是单脚站立着一动不动，鸟儿经常单脚立着吧，于是我没有在意。那只鸟向我们飞来，飞得很低，距我们很近。当它飞过我头顶时，我明显的看见它的另一只脚只有一节，也就是说它断了一只脚，禁不住的好奇，我拿起望远镜往它飞的方向望去，我不知道为什么它会断脚，或许是天生的，或许是被猎人的捕兽夹给夹到了为了生存舍弃那只脚。我爸爸曾经也有去捕兽，而且很多次回来，只有得到一只断了的脚。或许这就是最大的原因吧！它停在湖的旁边，没有找到能站立的位置，它每走一步都会觉得自己的另一只脚还在，可是现实就是现实，那只脚永远回不来了，每一步那么的艰难，每一步都要摔一跤，那断还残留一段的脚走路时的动作还是照常，就像没有断开时走路一样。没次摔倒都站起来继续往自己需要的地方走去。好坚强的孩子…终于，它找到了一个它能站立的地方，它饿了，它慢慢的低下头，去寻找食物，我看到它啄起的是那湖边的草，然后吞下一点又吐出来，有时候它往下啄时因为一只脚不够稳，往水里摔，在那浅水里还扑打着翅膀挣扎着。累了吧！它站着一动不动，闭上眼睛休息着，一切又好像开始宁静，冻结。好想把它抱在自己的怀里，让它在我的温暖的怀里睡觉，我会像妈妈一样保护着你。在它不远处也站着一只白鹭，它悠闲的在湖边寻找食物，它慢慢的靠近那只断脚的白鹭，它发现了那只断脚的白鹭，于是飞向那只白鹭，赶走它。在那只白鹭的拍打下它被惊醒，它急着往外飞，可是当它飞到一半时落进了一各比较深的水中，它用力拍打翅膀，脖子伸向岸边，看着那岸，那是它现在的梦想，它的希望，它在为自己的梦想奋斗，为了生存…慢慢地，慢慢地，岸越来越近，水也开始浅了，足够它站立，可是它没有休息，在水中它还觉得自己的那只脚还在，配合着翅膀在水中摔了，起来，又摔，又起来，又……就这样坚持着，坚持着，为了梦想，它没有放弃……那时的我感动过好多次，好多次眼里擎着泪水，我为它那坚强的意志而流下…我很喜欢一首歌，叫《爱的翅膀》此时此刻我想唱这首歌送给他，希望他能坚强的活过它的后辈子…像这首歌里写的，“迈着坚强的脚步”“跌倒了不认输”……我们的爱，会成为你那双翅膀，帮你躲避那乌云，飞向那蔚蓝色的天空，相信乌云上是晴空，风雨后有彩虹。
... ...
还有很多很多，曾经的我希望破壳而出成为鸟孩，然后慢慢长大，我还需要成长，还有很多很多的故事等着我。

还有啊 老师
在电脑上没有灵感啊 我的鸟故事还有很多，以后还是用手机写完在给你哈 ，写下这文章是真的，会议这段故事时眼里噙过四次泪，也偷偷的为那些可爱的鸟笑过嘿。

工程管理0812 施成榕

在一学期的了解和观察后，我深深地爱上了，这些可爱有趣的生物。

在老师的细心讲授下，我逐渐地了解到愈来愈多的小鸟，我深深地被那些各种各样的小鸟所吸引。课余的实践让我与自然的接触更加深我对它们的了解和喜爱。于是，课下我不断地寻找有关资料充实自己对小鸟的了解。身为厦门观鸟会的一员，我收集了福建小鸟的资料，与大家共同学习，共同进步。







<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center> [/font]</H2>

暗绿绣眼

一年四季常见，当地俗称“白目眶”，确实有道理，白色的眼圈是它的明显特征。

雀形目 > 绣眼鸟科 > 绣眼鸟属 PASSERIFORMES > Zosteropidae > Zosterops japonicus

描述：体小(10厘米)而可人的群栖性鸟。上体鲜亮绿橄榄色，具明显的白色眼圈和黄色的喉及臀部。胸及两胁灰，腹白。无红胁绣眼鸟的栗色两胁及灰腹绣眼鸟腹部的黄色带。虹膜－浅褐；嘴－灰色；脚－偏灰。叫声：不断发出轻柔的tzee声及平静的颤音。分布范围：日本、中国、缅甸及越南北部。分布状况：亚种simplex为留鸟或夏季繁殖鸟，见于中国华东、华中、西南、华南、东南及台湾，冬季北方鸟南迁；hainana为海南岛的留鸟；batanis为留鸟于兰屿岛及台湾东南部火烧岛。常见于林地、林缘、公园及城镇。常被捕捉为笼鸟，因此有些逃逸鸟。习性：性活泼而喧闹，于树顶觅食小型昆虫、小浆果及花蜜。

俗名：白目眶 白眼儿 奀藤 粉眼儿 金眼圈 相思仔 绣眼儿

八哥

我们一直说它能学舌讲话，那是指在人工喂养长大的情况下确实能说简单的语言，但我宁可聆听它在大自然中吵闹的尖叫。一年四季常见，好伙伴。 [/size][size="3"]

雀形目 > 椋鸟科 > 八哥属 PASSERIFORMES > Sturnidae > Acridotheres cristatellus

描述：体大(26厘米)的黑色八哥。冠羽突出。与林八哥的区别在冠羽较长，嘴基部红或粉红色，尾端有狭窄的白色，尾下覆羽具黑及白色横纹。虹膜－橘黄；嘴－浅黄，嘴基红色；脚－暗黄。叫声：似家八哥。经笼养能学"说话"。分布范围：中国及印度支那。引种至菲律宾及婆罗洲。分布状况：指名亚种为留鸟，见于长江中游水源处从四川东部及陕西南部至南方；brevipennis于海南岛；formosanus于台湾。习性：结小群生活，一般见于旷野或城镇及花园，在地面高视阔步而行。

俗名： 凤头八哥 寒皋 华华 了哥 鸲鹆 鹦鹆 中国凤头八哥

<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center>白鹡鸰</H2>

注意：波浪形的飞行模式是它的重要特征。我们经常在田埂、溪流旁边、池塘边看到它。 [/font]

雀形目 > 麻雀科 > 鹡鸰属 PASSERIFORMES > Passeridae > Motacilla alba[/font]

描述：中等体型(20厘米)的黑、灰及白色鹡鸰。体羽上体灰色，下体白，两翼及尾黑白相间。冬季头后、颈背及胸具黑色斑纹但不如繁殖期扩展。黑色的多少随亚种而异。亚种dukhunensis及ocularis的颏及喉黑色，baicalensis颏及喉灰色，其余白色。亚种ocularis有黑色贯眼纹。雌鸟似雄鸟但色较暗。亚成鸟灰色取代成鸟的黑色。虹膜－褐色；嘴及脚－黑色。叫声：清晰而生硬的chissick声。分布范围：非洲、欧洲及亚洲。繁殖于东亚的鸟南迁至东南亚及菲律宾越冬。分布状况：亚种personata繁殖于中国西北；baicalensis繁殖于中国极北部及东北；dukhunensis迁徙时有记录于中国西北；ocularis越冬于中国南方包括海南岛及台湾。常见于中等海拔区，高可至海拔1500米。习性：栖于近水的开阔地带、稻田、溪流边及道路上。受惊扰时飞行骤降并发出示警叫声。注：体型较大的大斑鹡鸰M. maderaspatensis于19世纪在云南的记录应视为可疑。该种据推测有可能在西藏东南部的低地出现，特征为上体全黑而具白色的宽眉纹。[/font]

俗名：白颤儿 白颊鹡鸰 白面鸟 马兰花儿 眼纹鹡鸰[/font]

<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center>白鹭</H2>

鹳形目 > 鹭科 > 白鹭属 CICONIIFORMES > Ardeidae > Egretta garzetta[/font]

描述：中等体型(60厘米)的白色鹭。与牛背鹭的区别在体型较大而纤瘦，嘴及腿黑色，趾黄色，繁殖羽纯白，颈背具细长饰羽，背及胸具蓑状羽。虹膜－黄色；脸部裸露皮肤黄绿，于繁殖期为淡粉色；嘴－黑色；腿及脚－黑色，趾黄色。叫声：于繁殖巢群中发出呱呱叫声，其余时候寂静无声。分布范围：非洲、欧洲、亚洲及大洋洲。分布状况：指名亚种为常见留鸟及候鸟，分布在中国南方、台湾及海南岛。迷鸟有时至北京。部分鸟冬季到热带区越冬。习性：喜稻田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流。成散群进食，常与其他种类混群。有时飞越沿海浅水追捕猎物。夜晚飞回栖处时呈"V"字队形。与其他水鸟一道集群营巢。[/font]

俗名：白鹤 白鹭鸶 白鸟 舂锄 极小白鹭 鹭鸶 丝琴 小白鹭 雪客 一杯鹭[/font]

白胸翡翠

我们几乎在每次观鸟都辉碰到它美丽的身影，在电线上面、池塘旁边、海边。。。头部的棕褐色和胸部的一块白斑是它与其他翠鸟科区别的最明显特征。

佛法僧目 > 翠鸟科 > 翡翠属 CORACIIFORMES > Alcedinidae > Halcyon smyrnensis

描述：体略大(27厘米)的蓝色及褐色翡翠鸟。颏、喉及胸部白色；头、颈及下体余部褐色；上背、翼及尾蓝色鲜亮如闪光(晨光中看似青绿色)；翼上覆羽上部及翼端黑色。虹膜－深褐色；嘴－深红；脚－红色。叫声：飞行或栖立时发出响亮的kee kee kee kee尖叫声，也作沙哑的chewer chewer chewer声。分布范围：中东、印度、中国、东南亚、菲律宾、安达曼斯群岛及苏门答腊。分布状况：于中国北纬28°以南包括海南岛在内的大部地区为相当常见的留鸟，可至海拔1200米。在台湾为迷鸟。习性：性活泼而喧闹，捕食于旷野、河流、池塘及海边。

俗名：白胸鱼狗 翠碧鸟 翠毛鸟 红嘴吃鱼鸟 鱼虎

<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center>白头鹎</H2>

白头鹎 Light-vented Bulbul 雀形目 > 鹎科 > 鹎属 PASSERIFORMES > Pycnonotidae > Pycnonotus sinensis[/font]

描述：中等体型(19厘米)的橄榄色鹎。眼后一白色宽纹伸至颈背，黑色的头顶略具羽冠，髭纹黑色，臀白。幼鸟头橄榄色，胸具灰色横纹。[/font]

虹膜－褐色；嘴－近黑；脚－黑色。[/font]

叫声：典型的叽叽喳喳颤鸣及简单而无韵律的叫声。[/font]

分布范围：中国南方、越南北部及琉球群岛。[/font]

分布状况：常见的群栖性鸟，栖于林缘、灌丛、红树林及林园。为香港最常见的鸟种之一。亚种hainanus为留鸟于广西南部、广东西南部及海南岛；formosae为留鸟于台湾；指名亚种遍及华中、华东、华南及东南。冬季北方鸟南迁。现于河北(北戴河)及山东有定期的报道。[/font]

习性：性活泼，结群于果树上活动。有时从栖处飞行捕食。[/font]

俗名：白头婆 白头翁[/font]

鸿雁

在北京麋鹿苑的护生壁画上，有这样一首描写大雁的诗，为唐代诗人陆龟蒙所写：“南北路何长，中间万弋张。不知云雾里，几双到衡阳。” 金代元好问: "问世间，情为何物？直叫生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑……” “鸿雁传书”，曾是多少美丽爱情的见证........

鸿雁 Swan Goose

雁形目 > 鸭科 > 雁属 ANSERIFORMES > Anatidae > Anser cygnoides

描述：体大(88厘米)而颈长的雁。黑且长的嘴与前额成一直线，一道狭窄白线环绕嘴基。上体灰褐但羽缘皮黄。前颈白，头顶及颈背红褐，前颈与后颈有一道明显界线。腿粉红，臀部近白，飞羽黑。与小白额雁及白额雁区别在于嘴为黑色，额及前颈白色较少。虹膜－褐色；嘴－黑色；脚－深橘黄。叫声：飞行时作典型雁叫，升调的拖长音。分布范围：繁殖于蒙古、中国东北及西伯利亚，越冬于中国中部、东部和台湾以及朝鲜。分布状况：全球性易危(Collar et al., 1994)。繁殖于中国东北，迁徙途经中国东部至长江下游越冬，鲜见于东南沿海。漂鸟可达台湾。近5万只鸟在鄱阳湖越冬为本种全球数量之大部。习性：成群栖于湖泊，并在附近的草地田野取食。

俗名：草雁 大雁 冠雁 黑嘴雁 洪雁 奇鹅 沙雁 随鹅 天鹅式大雁 原鹅

丝光椋鸟

描述：体型略大(24厘米)的灰色及黑白色椋鸟。嘴红色，两翼及尾辉黑，飞行时初级飞羽的白斑明显，头具近白色丝状羽，上体余部灰色。

虹膜－黑色；嘴－红色，嘴端黑色；脚－暗橘黄。

叫声：尚无记录。

分布范围：中国、越南、菲律宾。分布状况：留鸟于中国华南及东南的大部地区包括台湾及海南岛，冬季分散至越南北部及菲律宾。于农田及果园并不罕见，高可至海拔800米。

习性：迁徙时成大群。

俗名：丝毛椋鸟

<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center>灰椋鸟 </H2>

灰椋鸟 White-cheeked Starling 雀形目 > 椋鸟科 > 椋鸟属 PASSERIFORMES > Sturnidae > Sturnus cineraceus[/font]

描述：中等体形(24厘米)的棕灰色椋鸟。头黑，头侧具白色纵纹，臀、外侧尾羽羽端及次级飞羽狭窄横纹白色。雌鸟色浅而暗。[/font]

虹膜－偏红；嘴－黄色，尖端黑色；脚－暗橘黄。[/font]

叫声：单调的吱吱叫声chir-chir-chay-cheet-cheet。[/font]

分布范围：西伯利亚、中国、日本、越南北部及缅甸北部、菲律宾。[/font]

分布状况：繁殖于中国北部及东北，冬季迁徙经中国南部。常见于有稀疏树木的开阔郊野及农田。[/font]

习性：群栖性，取食于农田，在远东地区取代紫翅椋鸟。[/font]

俗名：杜丽雀 高粱头 管莲子 假画眉 竹雀[/font]

<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center>红嘴鸥 </H2>

鹳形目 > 鸥科 > 鸥属 CICONIIFORMES > Laridae > Larus ridibundus[/font]

描述：中等体型(40厘米)的灰色及白色鸥。眼后具黑色点斑(冬季)，嘴及脚红色，深巧克力褐色的头罩延伸至顶后，于繁殖期延至白色的后颈。翼前缘白色，翼尖的黑色并不长，翼尖无或微具白色点斑。第一冬鸟尾近尖端处具黑色横带，翼后缘黑色，体羽褐色斑。与棕头鸥的区别在体型较小，翼前缘白色明显，翼尖黑色几乎无白色点斑。[/font]

虹膜－褐色；嘴－红色(亚成鸟嘴尖黑色)；脚－红色(亚成鸟色较淡)。[/font]

叫声：沙哑的kwar叫声。[/font]

分布范围：繁殖于古北界；南迁至印度、东南亚及菲律宾越冬。[/font]

分布状况：甚常见。繁殖在中国西北部天山西部地区及中国东北的湿地。大量越冬在中国东部及北纬32°以南所有湖泊、河流及沿海地带。[/font]

习性：在海上时浮于水上或立于漂浮物或固定物上，或与其他海洋鸟类混群，在鱼群上作燕鸥样盘旋飞行。于陆地时，停栖于水面或地上。在有些城镇相对温驯，人们常给它们投食。[/font]

俗名：赤嘴鸥 钓鱼郎 普通海鸥 水鸽子 小康满 笑鸥[/font]

[/font]

<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center>红胁蓝尾鸲</H2>

红胁蓝尾鸲 Orange-flanked Bush-Robin 雀形目 > 鹟科 > 鸲属 PASSERIFORMES > Muscicapidae > Tarsiger cyanurus[/font]

描述：体型略小(15厘米)而喉白的鸲。特征为橘黄色两胁与白色腹部及臀成对比。雄鸟上体蓝色，眉纹白；亚成鸟及雌鸟褐色，尾蓝。雌鸟与雌性蓝歌鸲的区别在喉褐色而具白色中线，而非喉全白，两胁橘黄而非皮黄。亚种rufilatus的腰、小覆羽及眉纹亮丽海蓝色，喉灰色较重。[/font]

虹膜－褐色；嘴－黑色；脚－灰色。[/font]

叫声：叫声为单音或双轻音的chuck。声轻且弱的churrr-chee或dirrh-tu-du-dirrrh。[/font]

分布范围：繁殖于亚洲东北部及喜马拉雅山脉。冬季迁至中国南方及东南亚。[/font]

分布状况：指名亚种繁殖于黑龙江；迁徙时经华东至长江以南、台湾及海南岛越冬。亚种 rufilatus繁殖于青海东部至甘肃南部、陕西南部、四川及西藏东部，于云南南部及西藏东南部越冬。[/font]

习性：长期栖于湿润山地森林及次生林的林下低处。[/font]

俗名：蓝点冈子 蓝尾巴根子 蓝尾杰 蓝尾欧鸲 青翁？ 轻尾 子？拉子[/font]

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黑嘴鸥

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福建的鸟

2004-8-7 18:05

鹳形目 > 鸥科 > 鸥属 CICONIIFORMES > Laridae > Larus saundersi

描述：体小(33厘米)的鸥。夏羽及冬羽均似红嘴鸥，但体型较小，具粗短的黑色嘴。夏羽头部的黑色延至颈后，色彩比红嘴鸥深；具清楚的白色眼环。初级飞羽合拢时呈斑马样图纹，飞行时白色后缘清晰可见，翼下初级飞羽外侧黑色。

虹膜－褐色；嘴－黑色；脚－深红。

叫声：尖厉的eek eek叫声。

分布范围：为中国东部特有的繁殖鸟。

分布状况：全球性濒危(Collar et al. 1994)。种群数量稀少。仅在中国东部沿海有几处繁殖地：辽宁、河北、山东及江苏盐城。越冬分布于南部沿海包括香港。

习性：飞行非常轻盈而似燕鸥。与其他鸥混群。紧贴着潮线。取食方式为飞行中突然垂直下降，快降落时又一转身然后捕食螃蟹及其他蠕虫。如失误又赶紧飞至空中。几乎从不游泳。

俗名：桑氏鸥

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渔鸥

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福建的鸟

2004-8-7 18:06

鹳形目 > 鸥科 > 鸥属 CICONIIFORMES > Laridae > Larus ichthyaetus

描述：体大(68厘米)的背灰色鸥。头黑而嘴近黄，上下眼睑白色，看似巨型的红嘴鸥，但嘴厚重且色彩有异。体型与银鸥相同或略大。冬羽头白，眼周具暗斑，头顶有深色纵纹，嘴上红色大部分消失。飞行时翼下全白，仅翼尖有小块黑色并具翼镜。第一冬的鸟头白，头及上背具灰色杂斑，嘴黄而端黑，尾端黑色。

虹膜－褐色；嘴－黄色，近端处具黑及红色环带；脚－绿黄色。

叫声：粗哑叫声似鸦。

分布范围：繁殖断断续续从黑海至蒙古部分湖泊；越冬在地中海东部、红海至缅甸沿海及泰国西部。

分布状况：甚常见于大型湖泊。繁殖于青海东部的青海湖和扎陵湖及内蒙古西部的乌梁素海。迁徙经过新疆西部、四川、甘肃、云南、西藏及珠江两岸港汊。有少量冬候鸟偶尔见于香港。

习性：栖于三角洲沙滩、内地海域及干旱平原湖泊。常在水上休息。

<H2 style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: auto 0cm" align=center>绿头鸭 </H2>

雁形目 > 鸭科 > [河]鸭属 ANSERIFORMES > Anatidae > Anas platyrhynchos[/font]

描述：中等体型(58厘米)，为家鸭的野型。雄鸟头及颈深绿色带光泽，白色颈环使头与栗色胸隔开。雌鸟褐色斑驳，有深色的贯眼纹。较雌针尾鸭尾短而钝；较雌赤膀鸭体大且翼上图纹不同。[/font]

虹膜－褐色；嘴－黄色；脚－橘黄。[/font]

叫声：雄鸟为轻柔的kreep声。雌鸟似家鸭那种quack quack quack的熟悉叫声。[/font]

分布范围：全北区；南方越冬。[/font]

分布状况：繁殖于中国西北和东北。越冬于西藏西南及北纬40°以南的华中、华南广大地区，包括台湾。地区性常见鸟。[/font]

习性：多见于湖泊、池塘及河口。[/font]

俗名：沉鹜 晨鹜 大红腿鸭 大麻鸭 大野鸭 官鸭 青边 野鹜 野鸭[/font]

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在我们村，经常可以看到一种鸟，全身的羽毛黑色而有光泽，嘴和脚黄色额前羽毛耸立如冠状，尾羽具有白色端，两翅有白色斑，飞行时尤为明显，从下面看宛如“八”字，那就是八哥了。
八哥喜欢栖息于南方，生性怕冷，喜欢结群。有时候可以看到它们立于牛背上，或成行站在屋脊上。每到夜幕降临，就一大群翔舞空中，噪鸣片刻后栖息。夜间宿于竹林、大树或芦苇丛，并与其他鸟类混群栖息。小时候跟着大人下田，常常看到一群黑压压的鸟追随在黄牛后面啄食犁翻出土面的蚯蚓、昆虫、蠕虫等。它偶尔吃植物性食物，如杂草种子、榕果、蔬菜茎叶。
在我的记忆中，我堂哥家曾经饲养过一只八哥，它最喜欢做的事就是学人讲话。我堂哥说他在它很小的时候就开始对它进行训练了。培训八哥学人语的时候，选择较为僻静的地方，然后早晚进行。八哥和堂哥的感情很铁，这也是训练出来的吧。那只八哥训练了一段时间后，最会说的就是“你好！”和“再见！”，我们当时一群小孩子每次去的时候都喜欢逗弄它，觉得鸟会讲人话是一件很神奇的事情，它竟也不怕生。有一次我看见堂哥走过来，就叫了声哥哥，没想到背后传来它的声音：“哥哥！”真是够聪明的鸟！
很多人普遍认为，教八哥学人语，需要对其进行捻舌，其实这是一种误区，徒然对八哥造成伤害。事实上，捻舌与否对八哥学人语并没有科学依据和显著作用，捻舌过的八哥与未捻舌的八哥学会人话的几率是一样的。
所以，八哥虽然是很聪明的鸟，但对它的调教需要有耐心，一定不可以使用暴力，否则将会前功尽弃！
蓝燕菲 法学0815

集美大学体育学院 社体0511 黄思同 学号：2005330021

这学期，我怀着好奇的心情报了“野鸟观赏”这门选修课，希望能通过这门课的学习加深自己对鸟类的了解。上第一节课的时候，老师说我们还是鸟蛋，因为我们队鸟类一窍不通。希望经过一学期的课能让我们变成“鸟人”。不过老师说有点难度，一个班通常有一半的人变成鸟人就已经不错了，当时我就觉得应该不可能吧，上一个学期的课应该对鸟类有一定了解了吧，至少变成个鸟人应该没问题吧。但是，到后来我才意识到自己错了，对鸟类的认知还是要经过一定得过程的，光是那些鸟的名字就有点记不住了，往往一类鸟里面又分成很多种，名字也不一样，而且很多都是生字僻字，老师不说还真不知道怎么读，呵呵。

在我还是孩童的时候，我就对燕子充满了好奇。那时候我外婆家在农村，那里的房子大都是木板建成的，每逢节假日，我都会去我外婆那玩，小孩子嘛，总是对大自然有一种莫名的向往。那时候对燕子很好奇，总觉得鸟类应该把窝做在树上嘛，而且越高越好，为什么燕子总喜欢在别人家里安家呀？总是嘴巴里含着一根树枝就往外婆家的阁楼上飞，用嘴把树枝放下了又很急匆匆地飞走了，好像很忙的样子。后来外婆告诉我说那是它在建造自己的窝，这我才恍然大悟。坐在外婆家的院子里，总能听到头上那些燕子窝里的燕子在那唧唧地叫着，后来其他小伙伴们就爬上去把手伸进去掏了一只小燕子给我看，原来是一只刚生出来不久的燕宝宝，眼睛都还没睁开，身上的羽毛还是绿色的。这就是我对燕子最初的了解。

其实在我小学一年级的时候我就跟燕子有了一次亲密接触。有一天放学回家，在家门口发现了一只受伤的燕子，当时它蜷缩着身体，嘴巴一张一张的躺在地上，我上前去看了看，原来是翅膀受伤了。我就把它带回了家，拔了我爸栽了好几年的一棵不知道什么名字的盆景（事后被他痛骂了一顿）然后铺在我房间的一个角落里，把受伤的燕子放在上面，喂它水喝，给他米糠吃。就这样过了两天。我放学回家，照常一回去就进我的房间里想喂它吃点东西，可是没想到它的翅膀痊愈了，可是它没走，站在我房间的窗台上走来走去，看到我回来了，对我叽叽喳喳了几句就跟对面的同伴们一起飞走了，虽然我听不懂鸟语，可我一直觉得它那时候肯定是要等我回来跟我说句谢谢。这就是我跟燕子的故事。

上了几周课后，老师说要去园博园进行野外实践，我很兴奋，第一时间就报名了。其实园博园我去玩过，可是到了里面什么都不知道，就是瞎玩，只是拍了几张照片留念而已，根本没有一点目的性。但跟班去就不一样了，老师会对看到得鸟类进行介绍，这样边看着边听老师介绍效果肯定比在课上看图片来得好。可是很遗憾，因为那几天连续下雨，所以野外实践活动取消了。接下来就是在湿地公园那三次了，由于我回家面试，也就错过了，听说那次活动办得很成功。不过野鹤给我吃了颗定心丸，说以后有活动都会叫我的。

第一次去上课老师就叫野鹤领着我们这窝鸟蛋去集大的“白鹭林”参观了一下，据介绍说“白鹭林”里有五十几种鸟类，本来学校基建处是要把那地方拆掉的，可是后来为了保护生态和野生鸟类，最后还是没有拆。

厦门有着鹭岛之称，顾名思义，以鹭取名,白鹭是厦门的一种象征。次,白鹭被封为市鸟还与环境保护有关,从白鹭在厦门生活得好不好,可以看出厦门环境保护得好不好,白鹭的保护成为一种环保指标,把白鹭保护好,可以体现人与自然的和谐相处。而第三个原因是,作为一个城市,光有一些树或花的静景不免显得乏味,一个城市必须有一种动感的东西。而白鹭是一种飞翔的鸟,它们在厦门的上空飞翔,显得非常生动活泼,成为厦门一道动感的风景线。人大确定白鹭为市鸟,这一确定还与当时的人们掏鸟窝现象很严重有关。由于掏鸟窝现象很严重,白鹭的生存环境受到严重的破坏,白鹭逐渐变少,没人保护,而把白鹭确定为市鸟会增加民众的保护意识。走在厦门,不经意中,你会随时看见、听见与白鹭二字有关的地名、雕塑等,“白鹭”二字已成为厦门的一张名片。

在前几周的课上，老师介绍了蜂鸟，引起我极大地兴趣。在课上，老师放的一些视频上，一只蜂鸟飞快的震动着翅膀停在空中在吃花蜜，实在是太可爱了。据资料显示，蜂鸟是世界上最小的鸟类，它非常独特，它们也是世界上唯一一种能在空中悬停的鸟类，这种独特的飞行方式可以使它们在花丛中从容觅食。全世界约有300多种蜂鸟，其中大多数生活在南美洲的热带雨林中。此外，蜂鸟还有一项特长，一项新的研究显示,小小的棕煌蜂鸟能够回忆起自己上一次在何时何地进食甜蜜的花蕊,从而证明鸟的大脑比人们最初想像的还要聪明。研究发现,这种鸟能够确切地辨别出自己到过的花朵所在位置,以及每—朵花的花蕊重新盛满花蜜的时间,尽管它的大脑只有米粒大小。而以前人们认为,只有人类才有这种惊人的记忆力。加拿大西部莱桥大学的生物学教授安德鲁·赫尔利说“:这说明,动物的记忆力要比我们曾经认为的出色,而且完成一些复杂任务并不需要很大的脑袋。这种鸟的大脑只有我们的七千分之一。十分引人注目的是,它们却能把空间信息和时间的间隔结合起来,并在一整天里不断加以

刷新。这件事情做起来很复杂。”科学家们在3只棕色雄鸟穿越加拿大落基山脉的夏季迁徙期间对其进行了跟踪,记录了它们落到8朵盛满一种蔗糖溶液的人工花朵上的频率。赫尔利推测,蜂鸟的特殊认知能力对其生存来说是必要的。这些鸟的体质量只有3.2 g,它们夏季从美国南方和墨西哥迁徙到阿拉斯加的繁殖地,旅程约为1 500 km,就其身体大小而言,是已知鸟类中迁徙最长的。

以上就是我的对《野鸟观赏》这门课的心得体会。虽然一学期的课很短暂，还不足以使我对鸟类有深刻的了解，但是俗语说得好“知识是永无止尽的”，我相信我观鸟的路还很长，争取以后变成一只“老鸟”。此外，还要呼吁大家爱护环境，爱护身边的动植物，给那些可爱的鸟儿们一个舒适、健康的居住环境，这也是观鸟的必要条件。相信这也是所有爱鸟，喜爱观鸟一族共同的愿望吧！

工程技术学院工程0811 2008985024 肖睿敏
刚开始学习《野鸟欣赏》,说实话，我是抱着一种试试看的心理，学习了几节课之后，我感触颇深，一开始我对鸟类并不是很了解.在我眼里,鸟基本上都一个样,还不是五脏俱全再加一双翅膀,一张喙.开学时,我跟着同学地选了这门课程.但经过深入了解,我发现这鸟类学还真博大精深.自然界的鸟太多了，不是一时半刻 可以了解完的，学了这门课，了解了一些关于观鸟方面的知识，以后可以自己尝试着观鸟。观鸟是一种很好的放松方式，假如你厌倦了城市的喧嚣，可以选择区野外走走，欣赏一下大自然的宠儿，田园风光的精灵，多跟她们交流，你会发现自己的灵魂不知不觉间的到滋润，这比去那些吵闹的酒吧，迪厅去放松好的太多了，相比之下，后者只是一种麻痹自己的暂时性的放松方式而已，实乃下下之策！所以多跟大自然亲近亲近吧！
选修这门课，让我走入一个以前我不曾注意的鸟的国度。在课上认识了很多种鸟，想黑水鸡、翠鸟、小白鹭、棕背伯劳、家燕、麻雀、小、喜鹊、金腰燕、金框鸻、黑天鹅、扇尾沙椎等等，除了课上的学习的知识，还有实践课。我喜欢实践课，可以和大自然亲密接触，也不会觉得上课很闷了。而且既然要认识鸟，我想就就近吧，校园里我最经常看到的鸟就是白鹭和麻雀。
上了一学期的观鸟课，对鸟有了较为详细和相对系统的认知，不再说把所有的鸟都当成“会飞、自由自在”等表面看待。明白了一些鸟的习性，生活栖息地和类别的知识（知道了水鸟和林鸟的不同）。对“厦门市鸟”白鹭的认识也相对更丰富一些，不仅仅是“一行白鹭上青天”的纯粹诗歌里的描述。还有它繁殖期的那美丽的饰羽，一看就知道它是要结婚了。而这一切都是我从没有体会过的细腻和在意。当第一次听到“白头鹎”资格名字的时候，就有种说不出来的喜欢，觉得一定要好好看看欣赏欣赏它。于是常常在走路的时候不经意的想搜寻它的身影......当然目前知道的也很少，还要不断的学习，但又什么关系呢？这只是一个开始，形成的兴趣和而养成的习惯却是我们一如既往的动力！
在师院、财院我们经常可以看到小群的小麻雀。早晨，从窗外传来它们喳喳的鸟叫声，顿时心胸豁然开朗起开，真是美好的一天，我会想闭上眼睛，然后融入到大自然中去，和这群小麻雀们一起飞翔。而我也发现小麻雀的身手可是十分敏捷，当人一靠近时，它“嗖”的 一声，拍拍翅膀飞走了 ，飞的路径呈波浪状，最有趣的是它们在师院餐厅门口那里的电线那里安了巢，每当我路过那里，都会听到小麻雀宝宝的叫声，往地上一看，满是它们的排泄物。像这样的巢很多见，在老房区的屋檐下的电缆上都可以找得到的，以前路过时，我都会抬头望望它们，小幼仔们的脑袋露出巢外，“喳喳”叫个不停，它们是饿了还是也在好奇外面的世界呢？那可真是一番热闹的景象。麻雀是与人类伴生的鸟类，栖息于居民点和田野附近。白天四出觅食，在地面活动时双脚跳跃前进.翅短圆，不耐远飞。鸣声喧噪。主要以谷物为食，一般麻雀体长为14厘米左右，褐色。雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圆锥状；跗跖为浅褐色；头、颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑色条纹。脸颊部左右各一块黑色大斑，这是麻雀最易辨认的特征之一，肩羽有两条白色的带状纹。尾呈小叉状，浅褐色。幼鸟喉部为灰色，随着鸟龄的增大此处颜色会越来越深直到呈黑色。幼鸟雌雄极不易辨认，成鸟则可通过肩羽来加以辨别，雄鸟此处为褐红，雌鸟则为橄榄褐色。麻雀多活动在有人类居住的地方，性极活泼，胆大易近人，但警惕却非常高，好奇较强。多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙洞，有时会占领家燕的窝巢，在野外，多筑巢于树洞中。除了师院，鸟群最多的应属集大总部尚大楼旁的那片白鹭林，那里聚集了白鹭、池鹭等二十多种鸟，因没找到人带路，一直没能好好参观那片林子，但我从远处望过去，可以看到“一朵朵白花”开在树上，那些“白花”应该就是白鹭了，它们能很自在地在树上休憩，或者快乐地飞翔。
众所周知，白鹭是厦门市的市鸟，白鹭又称鹭鸶是一种非常美丽的水鸟，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”古人对它的赞美早让其中国人心中诗情画意的一部分。白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身披着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹳形目-鹭科-白鹭属,是珍稀物种。白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。
大白鹭是体大羽长，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过。它喜欢栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地。而小白则是黄绿色,嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。在观看的那天我还幸运的看到了在这个时节少见的牛背鹭，牛背鹭头、颈橙黄;前颈基部着生橙黄色蓑羽，颜面几全白色，背上具一束桂皮红棕色蓑羽，向后延伸至尾羽末端，有时甚至更长。冬羽几呈橙黄色，长羽全部脱落仅头顶只留少许，虹膜金黄色。夜鹭也是我们学校能常见的但它一般在黄昏是才出来，它头顶、后颈、枕、羽冠及背部黑色，枕部具2～3根狭白色冠羽；下体白色；翅及尾羽灰色。额、头顶、枕、羽冠、肩背黑蓝色且具金属光泽；额基和眉纹白色；后枕部着生2～3根辫状白色冠羽；腰、两翅和尾羽灰色；颏、喉白色；颊、颈侧、胸和两胁淡灰色，腹白色。虹膜血红色；眼先裸露部黄绿色；嘴黑色，跗跖和趾黄色。栖息于平原、丘陵地带的农田、沼泽、池塘附近的大树、竹林，白天常隐蔽在沼泽、灌丛或林间，晨昏和夜间活动。池鹭我们也能在那看见，体长约47厘米，翼白色、身体具褐色纵纹的鹭。繁殖羽：头及颈深栗色，胸紫酱色。冬季：站立时具褐色纵纹，飞行时体白而背部深褐。虹膜褐色；嘴黄色（冬季）；腿及脚绿灰色。通常无声，争吵时发出低沉的呱呱叫声。栖息于稻田、池塘、沼泽、喜单只或3～5只结小群在水田或沼泽地中觅食，性不甚畏人。
白头翁是一种额至头顶纯黑色而富有光泽的鸟，头顶两侧自眼后开始各有一条白纹，向后延伸至枕部相连，形成一条宽阔的枕环，有的标本枕羽具黑端，有的头顶后和枕全白色（两广亚种无白色枕环，额至枕全黑色）。颊、耳羽、颧纹黑褐色，耳羽后部转为污白色或灰白色。上体褐灰或橄榄灰色、具黄绿色羽缘，使上体形成不明显的暗色纵纹。尾和两翅暗褐色具黄绿色羽缘。颏、喉白色，胸淡灰褐色，形成一道不明显的淡灰褐色横带。其余下体白色或灰白色，羽缘黄绿色，形成稀疏而不明显的黄绿色纵纹。 虹膜褐色，嘴黑色，脚亦为黑色。它的鸣声是多种多样的。 很可惜，我还未走近，它就飞走了，没有听到它的叫声。
这次选修这门课程，最开始是冲着有野生动物可以观赏（刚开始只是一种好奇），现在加了一份对鸟的喜爱，鸟类的世界里很单纯，与现实社会中的复杂关系形成鲜明对比。通过这门课程，不能说进入了鸟类的世界，但也算对鸟类世界有了初步的认识，通过实践，更是体验到了生活中的另类乐趣，现在的我，会留意起身边不经意飞过的鸟了，每当从学校的白鹭园经过，我都会仔细看着对岸的白鹭在飞，看它们轻轻地掠过水面，在那边发出叫声，原来大自然离我们如此的近，借用一句经典的话“生活中并不缺少美，缺少的是发现美”，我想，当我们静下心来，将自己融入大自然，倾听鸟的声音，一定会让我们的生活有另一番色彩，从鸟类的身上，我们可以学到的很多很多。。。还记得老师当初刚上课时说的那句话：“不知道课程结束后能孵化多少个的鸟蛋。”但我相信过后的我会是孵出来的名副其实鸟人。

由于从小就对鸟喜爱,幻想着能像小鸟一样在天空中飞翔,自由自在,多好啊!所以就选修野鸟观赏这一门课程,之前对鸟类的观察是很少的,一个是学习紧,也没有那么多时间去注意.当然课程安排了户外活动,这也是吸引我选修这门课程的另外一个原因.
长期生活在城市里的我们或许已觉得离自然越来越远，偶尔到山野走一走也觉得很陌生，这些小花小草、小鸟小兽都叫什么名字？她们在说什么话，表达着一种什么情绪？没人知道，也没人告诉我们。而更多的人则已完全不知如何去观察，感知不到自然的美好，更不会发自内心地对大自然感到热爱、愿意保护她。
　　目前在国外悄然兴起一股自然观察的风气，但是自然观察也是需要有人引导的。好的讲解员能让你初一接触就能发现自然的美，让你深深地爱上她。从观鸟中可以让我们更好地了解环境、热爱环境。鸟类多彩的羽色、动听的鸣唱、自然的生活都给人以美的享受。
随着现代化进程的加速，一座座高楼大厦拔地而起,人们的生活水平不断提高，鸟儿的栖息地遭到了破坏，很多地方再也看不到鸟儿成群结队的嬉戏觅食，欢快的歌唱了。这不能说现代化进程要以牺牲环境为代价，只要我们发展经济利益的同时注重环境的保护，那么加强保护环境意识，积极参与绿化、恢复自然生态环境的活动，不捕捉野鸟，不吃包括野鸟在内的国家保护的野生动物。自觉遵守国家有关保护环境、水、森林、野生动物的各种法律和规章制度。自觉保护自然环境、爱护包括鸟类在内的一切生命，是高度文明的表现.课堂上短暂的学习是远远不能满足我们对鸟儿的了解，就象老师说的，在幻灯片上观看鸟儿图片后，在自然中或许你遇到不一定能够辨别得出来，所以要想真正的认识了解鸟儿，还需要融入大自然，体验大自然各种鸟类不同。才能了解更多的鸟类！
鸟类与人类息息相关，爱护鸟类也就是爱护人类自己。这是一句可能每个人都曾耳闻的句子。鸟类是野生动物中的一种大家族，因为有了鸟，人们才会感受到鸟语花香的美好境界；因为有了鸟，大自然才真正丰富多彩。鸟是人类的朋友，是自然生态环境的一部分，保护鸟类也就是保护了人类赖于生存的生态环境。的确，一切动植物都是自然界中不可缺少的重要组成部分，它们在不同的角度，某一个环节都扮演着重要角色，世界一旦缺少了它们会产生难以想象的后果。 现在走在路上看到鸟在嬉戏觅食，或者听到鸟叫，都会有意识的注视一番。对鸟的观察也多了起来。看到鸟儿们快乐的玩耍，我的心情也舒适了。 在学习之余，心情沉闷的时候，或许我们可以到哪个风景区，抛开城市的喧嚣，身边繁琐之事，去感受大自然的魅力所在，释放心灵的压力。看鸟儿自由自在的飞翔，带着惬意的目光，而我们也能感受自由的快乐！
课堂上短暂的学习是远远不能满足我们对鸟儿的了解，就象老师说的，在幻灯片上观看鸟儿图片后，在自然中或许你遇到不一定能够辨别得出来，所以要想真正的认识了解鸟儿，还需要融入大自然，体验大自然各种鸟类不同。才能了解更多的鸟类！
鸟是人类的朋友，我们要呵护它，不要去恶意去伤害它，捕捉鸟类。说到这一点，小时候，由于好玩，加上无知，总喜欢在鸟儿繁殖季节和伙伴们掏鸟蛋，捕捉鸟儿，现在回想起来，真的有点内疚了！我们现在所应该做的是全方位普及个人的爱鸟护鸟知识，并应用于时践。同时多多宣传与之相关的有益知识于大众，让更多的人认识到保护鸟类的重要性以及迫切性！让更多的人投入爱鸟护鸟的行列中。真正的做到人于自然和谐共处！

通过学习这门选修课，我第一次接触到野鸟观赏。鸟类是人类最亲近的朋友之一。它们拥有的不仅是美丽高贵的外表，它们还是与上苍最接近的生灵。还记得以前有学过一篇课文叫做《鸟的天堂》，给我留下了深刻的印象。文中描写了许多鸟一同栖息在树间的景象，很和谐，和悠然。看到这种景象，我想我们的内心也会变得平静下来。看着鸟儿扑打着翅膀，在天空滑翔，我们会有更加融入自然的感觉。你知道我在看鸟的时候会想些什么？是人类最理想的生存环境。我以为最能令人向往的，是人与自然的交融。

我平时最常看到的鸟就是麻雀了。在家里，它们会偶尔停在窗户外的窗台上，一蹦一跳的，样子活泼可爱。你一走近，就拍着翅膀飞走了。一会落在这里，一会落在那里，很机灵的样子。

还有就是天鹅比较常有看到，也给我留下了深刻的印象。虽然它是在动物园里，不算野鸟。但是它们那轻盈的身姿让人赞叹。美丽的天鹅，高傲地抬着头颈，体态优美、羽翼丰满地像“天使”！阳光下，天鹅的羽毛耀眼得闪着一层白光，而漆黑的脚爪与嫩黄嫩黄的喙部更是绝好的映衬。而这种美丽优雅又不仅仅是静态的，当它展翅欲飞时，双翼抖动、迎风而舞，一道道美丽的弧线从湖面划向天空，如此轻灵婉转。

现在在集美大学的校园里每天都可以看到的鸟儿是白鹭—厦门的市鸟。在我们的白鹭林里它们成群生活着。白鹭是一种珍稀物种。记得一篇描写白鹭的文章：

白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

我对白鹭的感觉就像文章中说的一样，它们很美，美得如诗。当上学或放学经过湖边的时候，远远看到湖对岸，一片白白的，那是白鹭美丽的身影。它们安心地栖息在那里，不被打扰。

机电0811 柯德林 2008716018
大一刚来，什么也不懂！选修课也是迷迷糊糊选了野鸟观赏，当时一点都不懂，也不知道野鸟观赏是干什么的！上课以后才知道，原来是观赏野鸟实践活动！小时候在家里就只能看到燕子，麻雀，很少见到美观具有欣赏价值的鸟。甚至还经常干过一些混蛋的事，用玩具手枪还有自制的弹弓去打燕子和麻雀。也难怪，小时候什么都不懂，就只知道玩，心想着：为什么它能飞而自己却不能呢，于是怀着好奇心想把它打下来看看。每打下一只鸟就非常欣喜，告诉自己的玩伴来说明自己有多么厉害，可又怎么会想到自己是在残害幼小的生灵呢？

虽说是迷迷糊糊选了这门课，不过上完这课令自己感触很深！原本只知道厦门是一个花园城市，也不懂厦门原来有那么多的鸟，就连在自己身边（集大本部）都有那么多的鸟！作为厦门市的市鸟，白鹭或许是最常见的了！在白鹭林里经常看见一群群白鹭在嬉戏打闹，它们时而扶摇直上，时而表情幽默，更有者直接蹲在那里了。许多毕业的大学生喜欢跑到白鹭林去拍照，那里美丽典雅，更是白鹭的栖息地，当一大群白鹭突然腾空时可谓是一大美观啊！

不仅厦门有鸟，世界上的鸟更是数不胜数。现在知道的，中国就有1000多种，而世界上有9000多种，连看都会觉得眼花啊！比如白顶溪鸲，体大（19厘米）的黑色及栗色溪鸲。头顶及颈背白色，腰、尾基部及腹部栗色。雄雌同色。亚成鸟色暗而近褐，头顶具黑色鳞状斑纹。虹膜－褐色；嘴－黑色；脚－黑色。叫声为甚哀怨的尖亮上升音tseeit tseeit。鸣声为细弱的高低起伏哨音。分布在中亚、喜马拉雅山脉、中国；越冬至印度及印度支那。 分布状况：甚常见于中国多数地区和喜马拉雅山脉的山间溪流及河流。繁殖于上水头，可高至海拔4000米，但冬季沿河溪下迁。常立于水中或于近水的突出岩石上，降落时不停地点头且具黑色羽梢的尾不停抽动。求偶时作奇特的摆晃头部的炫耀。

又如红嘴鸥，中等体型（40厘米）的灰色及白色鸥。眼后具黑色点斑（冬季），嘴及脚红色，深巧克力褐色的头罩延伸至顶后，于繁殖期延至白色的后颈。翼前缘白色，翼尖的黑色并不长，翼尖无或微具白色点斑。第一冬鸟尾近尖端处具黑色横带，翼后缘黑色，体羽杂褐色斑。与棕头鸥的区别在体型较小，翼前缘白色明显，翼尖黑色几乎无白色点斑。虹膜－褐色；嘴－红色（亚成鸟嘴尖黑色）；脚－红色（亚成鸟色较淡）。 有沙哑的kwar叫声。繁殖于古北界；南迁至印度、东南亚及菲律宾越冬。它们非常常见。繁殖在中国西北部天山西部地区及中国东北的湿地。大量越冬在中国东部及北纬32°以南所有湖泊、河流及沿海地带。习性：在海上时浮于水上或立于漂浮物或固定物上，或与其他海洋鸟类混群，在鱼群上作燕鸥样盘旋飞行。于陆地时，停栖于水面或地上。在有些城镇相对温驯，人们常给它们投食。

还有红尾水鸲，体小（14厘米）的雄雌异色水鸲。栖于溪流旁。雄鸟：腰、臀及尾栗褐，其余部位深青石蓝色。与多数红尾鸲的区别在无深色的中央尾羽。雌鸟：上体灰，眼圈色浅；下体白，灰色羽缘成鳞状斑纹，臀、腰及外侧尾羽基部白色；尾余部黑色；两翼黑色，覆羽及三级飞羽羽端具狭窄白色。与小燕尾的区别在于尾端槽口，头顶无白色，翼上无横纹。雄雌两性均具明显的不停弹尾动作。幼鸟灰色上体具白色点斑。亚种affinis的雄鸟尾上覆羽棕色，雌鸟尾部白色较少，下体鳞状斑纹仅限于腹中心。 虹膜－深褐；嘴－黑色；脚－褐色。叫声是尖哨音ziet, ziet；占域时发出威胁性的kree声。鸣声为快捷短促的金属般碰撞声streee-treee-tree-treeeh，栖于岩上或于飞行时发出。 分布在巴基斯坦、喜马拉雅山脉至中国（包括海南岛和台湾）及印度支那北部。常见的垂直性迁移候鸟，于海拔1000~4300米的湍急溪流及清澈河流。亚种fuliginosus于西藏南部、海南岛及华南大部，北至青海、甘肃、陕西、山西、河南及山东。亚种affinis于台湾，见于海拔600~2000米。 它们常单独或成对。几乎总是在多砾石的溪流及河流两旁，或停栖于水中砾石。尾常摆动。在岩石间快速移动。炫耀时停在空中振翼，尾扇开，作螺旋形飞回栖处。领域性强，但常与河乌、溪鸲或燕尾混群。

鸟的种种形态和表情，只有在观鸟中才可以欣赏到。观鸟是我们有时会觉得心情舒畅，特别是在工作之余去赏赏鸟可以为我们降低压力，缓解身心疲倦！鸟类的一举一动都有可能让人觉得新鲜和惊讶。面对美丽而又积极的鸟，我们会感到欣慰和高兴！可有些动画系也会让我们感到可惜！世界上濒临灭绝的鸟越来越多！

中国有许多珍惜鸟种！它们数量稀少，而又美丽动人！
[/font]雕鸮，它的俗名叫猫头鹰，爱吃鼠类、昆虫和小鸟，是捕鼠和消灭害虫的能手。它吃东西常常是整个吞下肚，几小时后没消化的毛皮、羽毛、骨头块被混合成丸状的东西有从嘴里吐出来。猫头鹰大多利用树洞、岩洞等做窝，一雌一雄配对。中国约有28种鸮，全都是国家二级保护动物。
[/font]雕鸮是鸮类中的大型种类，体长约66厘米，羽毛大多为黄褐色，喉白色，眼黄色，嘴和爪铅灰色，末端黑。有的像猫脸有的像猴脸。嘴都强健，尖端弯曲成钩状。飞行时全无声响，大多夜间活动。
[/font]丹顶鹤，听说了吧，它又叫仙鹤，意为长寿。全长约140厘米，头顶裸露部分朱红色，很像一个红色的肉冠，因此而得名。它身体大部分白色，颈和翅的飞羽暗褐色而接近黑，翅膀收拢时，盖在尾羽上。尾是白色的。眼褐色，嘴灰色，脚灰黑色。
[/font]丹顶鹤主要是栖息在芦苇沼泽地或季节性积水的沼泽化草甸。雌雄配对后，就成终生伴侣，再不分开。每年4月份繁殖期间，雄鹤常在雌鹤面前舞蹈，做出很多优美的动作。它们的繁殖地在内蒙和东北，到10月上旬迁徙到上海、云南、台湾越冬。它是国家一级保护动物。
[/font]绿孔雀，国家一级保护动物绿孔雀是我国野生雉类中体形最大的种类，翅长425～500厘米，重达7700克。羽毛金翠绿色，雄鸟头顶有一簇直立的翠蓝色冠羽，背下部有闪耀着紫色光泽的圆斑，尾羽约有140厘米，端部有一个闪耀着蓝色和翠蓝色镶嵌的眼状斑，形成华丽的尾屏。雌鸟没有尾屏。
[/font]绿孔雀生活在热带、亚热带的河谷地带。一般成对或一雄、3～5雌在一起觅食活动。每年二月开始繁殖，此时雄鸟特别艳丽，争相展开尾羽，成为著名的“孔雀开屏”。孔雀筑巢在灌木丛或高草丛中。绿孔雀现在国内仅分布于云南，被傣族人们视为吉祥鸟。
[/font]白腹锦鸡，它又叫银鸡，雌鸡全长60厘米，雄鸡140厘米。雄鸡羽色华美艳丽，头顶、背、胸等为金属光泽的翠绿色，后枕部有一簇紫红色丝状冠羽，后颈披肩羽片纯白色而有黑边，像鳞片花纹；下背和腰金黄色，又润染着朱红色泽；腹部纯白色。尾羽长而下弯，布满黑白相间的云石状花纹，有墨绿色的斜形带斑。眼的虹膜蛋黄色，脚蓝灰色。
[/font]它栖息在海拔1200～3500米的山区。喜吃植物茎叶、花、果实和种子，也吃谷物、昆虫。它很机警，发现情况，能在跑动中起飞。晚上飞到树上栖宿。分布在云南、四川、贵州、广西和西藏，数量稀少，是我国二级保护动物。

等等，还有其他的珍惜鸟种，怎么样？光是这些就看花了，还有9000多种的鸟，你说能不看花眼吗？

赏鸟是对鸟的肯定，也是对陶冶自己的好方法使我们的生活增添了许多色彩，更是一种对大自然的热爱！我我们积极投入到鸟人阵营，去守护它们，观赏它们...

早在人类出现之前，地球上就已经有了鸟类。千百万年来，人类与鸟类共同在地球上生存，建立起亲密的伙伴关系。鸟类卓越的飞翔能力、艳丽的色彩、动听的歌喉、奇妙的本能行为以及迁徙过程中神秘的出现及消失，都曾强烈地吸引着人们的注意并给以美的享受及科学启示。人类的精神文明和物质文明都曾受到鸟类的影响，尤其是人类的早期艺术形式以及宗教活动等甚至以鸟类为主。当然，人类的生产和生活活动也强烈地影响着鸟类。[/font]

史前人类可能早在驯化猪、狗、猫等家养动物之前就已驯化了家禽。很可能自有人类以来，人们便以鸟类及鸟蛋为食。远在公元前3200年至1500年，我们祖先又陆续将一些野生鸟类驯化为家禽。家鸡是由原鸡驯化而来，家鸭是从绿头鸭、斑嘴鸭及疣鼻栖鸭驯化而来，家鹅是从鸿雁、灰雁以及埃及雁驯化而来，火鸡是从美洲的吐绶鸡驯化而来，原鸽早在公元前3100年就已被驯化为家鸽。目前，世界上仅各种肉用、蛋用、装饰用鸡的品种就有60多个。还饲养一些既供食用又供狩猎用的鹅、雉鸡、普通珠鸡、鹌鹑及家鸽等。其它有价值的鸟类产品是羽绒、饰羽及鸟粪。比羽毛更有价值的是某些海鸟的鸟粪。鸟粪富含N和P，是重要的有机肥料。在秘鲁，鸟粪沉积可达几十米，曾一度作为矿产开发。还有一些不太重要的鸟类产品，如细嘴鹱的胃油作为药材、润滑油，油鸱的体内脂肪曾长期被南美印第安人提取出来用做烹饪或灯油。盔犀鸟喙盔上的齿质很像象牙，可被雕成装饰品。[/font]

人类文明的诸多方面都曾受到鸟类的深刻影响。在我国和西欧等地发掘出来的石器时代人类居住的洞穴中，许多壁画和雕刻是各种鸟类。某些壁画是各种鸟头人，反映出史前人类的幻想并具备早期宗教萌芽。以后鸟的图象更多地出现在图腾崇拜、宗教、巫术及占卜术中。我国殷民族以鸟为图腾，这种鸟很可能是雉鸡或燕子。在世界各地人类文明发展中，图腾崇拜和神话传说中所涉及的鸟类有很大相似性。　[/font]

在世界文化宝库中，鸟类几乎涉及文学与艺术的各个领域。很多传世之作都是以鸟类为主题，鸟类也出现在器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰上。至于在音乐、舞蹈等方面以鸟类为题材，寄托和表达人类的美好愿望更是不胜枚举。我国民乐《空山鸟语》、《百鸟朝凤》以及西方著名芭蕾舞剧《天鹅湖》等都是这样的例子。[/font]

娱乐是人类文明的特有形式。与鸟类有关的娱乐活动很可能是狩猎和观赏鸟类。狩猎主要源自于人类对食物的需要，现在某些地区和边远少数民族仍以此为主。但在西方，狩猎是一种户外运动和有利可图的商业，获取食物已不是主要目的。狩猎曾给鸟类带来巨大灾难。近些年来，国外的一些民间组织及政府机构已开始资助狩猎鸟的研究及经营管理，并拨出土地作为繁殖区和保护地，期望维持庞大的狩猎队伍并保持狩猎鸟的相对稳定。　[/font]

观赏鸟类可得到美学和娱乐方面的满足。鸟类是自然界的天然艺术品，即使最有本领的画家，也难以如实调出鸟类五彩缤纷的色彩。即使最有本领的音乐家，也难以谱下鸟类婉转的鸣声。今天，相当多的人是在不干扰鸟类正常生活的条件下，到大自然界去观赏鸟类。还有一些人对鸟房、鸟笼及喂食架上的鸟类感兴趣。由于人口急剧增长及都市化，生活区周围自然地块逐渐缩小，越来越多的人试图用这种方法保持与自然界的联系。[/font]

自然科学的发展，在许多方面受到鸟类的启示，其中最显著的例子是飞机的问世。起初，人们只是模仿鸟类飞行时翅膀的扇动，经过无数次的失败，转而研究鸟类翅膀结构的空气动力学，经过反复实践，终于产生了飞机。鸟类为许多方面的重要科学发现提供特别令人满意的实验材料。鸟类学家由此提出了物种起源的异域性。在研究交配系统、亲体对后代的抚育、亲缘种间的竞争、雌性的选择以及繁殖生物学的其它方面，鸟类是最理想的研究对象。在进化形态学方面，基于鸟类研究，发现了一些亲缘关系较远的种类之间的趋同归并，并正在领导和发展现代进化论方面的新理论。鸟类也是研究生态学的最好材料。尤其对于种群研究和行为研究，鸟类有着独特的优势性。还有许多种鸟类，特别是海鸟，其巢窝十分清楚，且各个繁殖群体间常常离得很远。对鸟的长期野外研究，有助于了解生态系统内部各种“自然”变量的频次、持续时间及广度。　[/font]

　鸟类为人们提出许许多多新的研究课题。鸟类学研究不仅在诸如生理学、生态学、生物进化、迁徙等普遍注意的方面居于领先地位，在诸如野生动物保护、环境监测等新兴应用生物学方面也一直起着先锋作用。由于鸟类活动范围大，又对环境变化十分敏感，因而鸟类的羽毛、血液及肝脏等的某些微量元素的含量已被用来监测大气及水环境的质量。鸟类的种类组成及数量变化，不仅可作为环境恶化的指标，也可作为环境质量恢复及适宜性的指标。[/font]

随着人类科学技术进步，世界人口急剧增长以及环境的污染和破坏，现代人类对鸟类资源的掠夺式利用逐渐产生恶劣后果，与此同时，人们对鸟类在自然界的作用及在科学上的价值也有了新的认识。现在已经认识到：鸟类是健康环境的重要指标，对鸟类的危害最终将威胁人类自身的安全。保护鸟类资源，给子孙后代留下更多的基因库及选择机会，是不可推卸的历史责任。
轮机工程学院 刘政 班级 0814 学号 2008120136[/font]

选修野鸟欣赏这么课，让我认识了许多野鸟，也学到了很多关于鸟方面的知识，对鸟有一定的认识与了解。从而也明白了要热爱大自然，维护大自然的和谐，保护我们身边的鸟类动物。

为了让我们更好的了解这些鸟，老师组织带我们到外面实践观察了几次，一学期下来认识了十几种鸟，但印象最深的就是以下几种：

白鹭

我们学校有片茂密的树林，里面有好几种鸟。我去观赏过几次，看到了许多不同的鸟。最多的要数白鹭了。白鹭又称鹭鸶，是一种非常美丽的水鸟。我们曾经学的一首诗中写到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句就很明显看出是古人对它的赞美。白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身批着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。羽衣多为白色，繁殖季节有颀长的装饰性婚羽。习性与其他鹭类大致相似，但有些种类有求偶表演，包括炫示其羽毛。英语中egret(或aigrette)一词亦指白鹭的羽毛，白鹭羽在东方的礼服上用作贵重的饰物，以前亦用於西方的女帽业。白鹭的羽毛价值高。白鹭成大群营巢，又无防御能力，结果因人类的滥捕而濒於绝灭。後来因服饰的改变，加之人们采取严格的保护措施，白鹭的数量又有所增加。白鹭是涉禽，常去沼泽地，湖泊，潮湿的森林和其他湿地环境，捕食浅水中的小鱼，两栖类，爬虫类、哺乳动物和甲壳动物。在乔木或灌木上，或者在地面筑起凌乱的大巢。

据我知道的，白鹭有大小之分。大白鹭：体大羽长，体长约90cm，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过；蓑羽羽干基部强硬，至羽端渐小，羽支纤细分散；冬羽的成鸟背无蓑羽，头无羽冠，虹膜淡黄色。此鹭栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地。常见与其他鹭类及鸬鹚等混在一起。大白鹭只在白天活动，步行时颈劲收缩成 S形；飞时颈亦如此，脚向后伸直，超过尾部。繁殖时，眼圈的皮肤、眼先裸露部分和嘴黑色，嘴基绿黑色；胫裸露部分淡红灰色，脚和趾黑色。冬羽时期，嘴黄色，眼先裸露部分黄绿色。小白鹭：体态纤瘦,乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部着生两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸着生蓑羽，冬羽时蓑羽常全部脱落，虹膜黄色；脸的裸露部分黄绿色,嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。通常简称为白鹭。小白鹭场栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。白天觅食，好食小鱼、蛙、虾及昆虫等。繁殖期3——7月。繁殖时成群，常和其他鹭类在一起，雌雄均参加营巢，次年常到旧巢处重新修葺使用。卵蓝绿色，壳面滑。雌雄共同抱卵。卵23天出雏。

厦门是个美丽的城市，厦门的鸟也的美丽的鸟。最有名的就是鹭类鸟。这种在厦门可是随处可见。像白鹭在学校这一片随时都有看到，而牛背鹭就不同了。在学校观赏了好几次，竟有一次，被我小小的望远镜给找到了几只牛背鹭，当时好开心啊！回去查了资料，这才对牛背鹭有点了解。

牛背鹭

牛背鹭别名黄头鹭、畜鹭、放牛郎等，为鹳形目，鹭科，牛背鹭属。成鸟夏羽大都为乳白色。头、颈橙黄；虹膜、嘴、腿及眼先短期呈亮红色，余时橙黄。非繁殖羽：体白，仅部分鸟额部沾橙黄。与其他鹭的区别在体型较粗壮，颈较短而头圆，嘴较短厚。 虹膜－黄色；嘴－黄色；脚－暗黄至近黑。 叫声：于巢区发出呱呱叫声，余时寂静无声。前颈基部着生橙黄色蓑羽，背上具一束桂皮红棕色蓑羽，向后延伸至尾羽末端，有时甚至更长。冬羽几呈橙黄色，长羽全部脱落，仅头顶留下少许。牛背鹭是目前世界上唯一不食鱼而以昆虫为主食的鹭类，其与家畜，尤其是水牛形成了依附关系，常跟随在家畜后捕食被家畜从水草中惊飞的昆虫，也常在牛背上歇息，因而得了个“牛背鹭”的名字。

牛背鹭平时成对生活，有时成小群，以昆虫、蚂蚁及蜘蛛、娱蚣和青蛙等为食。傍晚小群列队低飞过有水地区回到群栖地点。繁殖时成结队，一般20～50对一群。营巢于树上或池塘、沼泽等处，一窝产3～5枚卵。雌雄一起孵卵，但以雌鸟为主，21～24日以后雏鸟孵出。

据说，牛背鹭原本是候鸟，冬天向南迁徙。几年前，牛背鹭开始留在厦门过冬，慢慢成了厦门的留鸟。所以，那天我才有幸能看到，给我留下了深刻的印象。

黑水鸡

听到这个名字时，大家都很好奇，观鸟怎么还观鸡啊，再看到的黑水鸡时，又觉得好奇了，外表看起来就是鸭子,谁知道原来就是黑水鸡。看它的外表，头，颈及上背灰黑色；下背、翅膀及尾均橄榄褐色，第1枚初级飞羽外翈白色。体侧和下体灰黑色，向后渐浅，下腹有些羽毛尖端白色，因而形成黑白相杂的块状斑；两胁有宽阔的白色条纹；翼下覆羽与下体同色，尖端白色；尾下覆羽两旁白色，中央黑色。嘴端浅黄绿色，基部及额板为鲜红橙色。跗跖前缘浅黄绿色，跗跖后缘及趾灰绿色。它的叫声响而粗的嘎嘎作叫。它栖息于山地及平原苇蒲丛生的沼泽、水塘、溪流、水库、河滩、近水灌丛、农田等地，以藻类、植物嫩芽、水生昆虫等为食。繁殖期5～9月，雌雄成对单独繁殖。巢间距近有1~3厘米。营巢于水边浅水处芦苇丛中或水草丛中。巢紧贴水面，但不是浮巢。每窝产卵通常为6~10枚。卵的颜色为浅灰白色，乳白色或赭褐色06-06-30褐色斑点。形状为卵圆形和长卵圆形，长径3.7~5.1厘米，短径2.7~3.4厘米。通常每天产卵1枚。孵化期19~22天，孵卵由雌雄亲鸟轮流承担。雏鸟早成性，孵出的当天即能下水游泳。估计1年繁殖2窝。 全长约33cm。黑水鸡喜欢成对或成小群活动，善游泳和潜水。主要吃水生植物嫩叶、幼芽、根茎，以及水生昆虫、蜘蛛、软体动物和昆虫幼虫等食物，其中以动物性食物为主。

八哥

八哥是我比较喜欢的鸟类，也是我比较熟悉的鸟之一。因为我家有养过一只八哥。它很灵性，所以很容易饲养。

八哥又名鸲鹆，身长25ｃｍ左右，全身羽毛黑色并具有光泽，额前有一撮耸立、形如冠状的羽毛，两翅有白色羽斑，飞翔时更明显，从下面看上去呈八字形，故名八哥。尾羽具有白色羽端，喙与脚黄色。八哥雌、雄同色，主要是通过听其鸣叫分辨雌、雄，鸣叫声优美、激昂者为雄鸟，鸣声低沉而不悦耳者为雌鸟。

野生八哥生活于山林、平原、村庄，繁殖季节成对生活，非繁殖期成小群活动，清晨聚集于高坡，喧嚣一番后便分散活动；第2天又先聚集、后分散，天天如此。八哥属杂食性鸟类，大部分时间吃昆虫，也爱吃瓜果、蔬菜和植物种子。每年4～7月营巢繁殖，巢设在树洞、房隙、废烟囱等处，每年产蛋2～3窝，每窝产蛋5～6枚，蛋壳玉蓝色。

家养八哥采用高大的八哥笼，多养雄鸟，从幼鸟开始饲养效果最佳。八哥的饲料以鸡蛋大米为宜。鸡蛋大米的调制方法是:将大米放入锅内，用文火炒至黄而不焦，倒入盆中，趁热把搅匀的生鸡蛋液拌入米中，搅匀，冷却后掰开、搓散即可。一般每公斤米加4～6枚鸡蛋，并适量添加蚂蚁、皮虫、瘦肉丝、嫩青菜、香蕉等。八哥消化力强，食量较大。

八哥喜水浴，常能在水浴时鸣唱，夏季每日或隔日1次，春季和秋季适当减少次数，冬季很少水浴。水浴时常将笼子放入盆中，盆内加清水，水深约至八哥跖骨上关节处，水温不能太低。

八哥产于南方，生性怕冷，故鸟笼要有笼衣，夜间要挂在室内，不能挂在有冷风的过道口，冬天要时刻注意保暖，晴天多让八哥晒太阳。

饲养过八哥的人都应该知道这些，而且，都会非常喜欢八哥这种鸟，因为它非常听话，又通人性，容易饲养，不会很多烦恼，有时还能陪你散步陪你玩，好回忆那段有八哥陪伴的日子啊！

经过一学期的学习，我不仅对这几种鸟有足够的认识，还了解了更多的野鸟，例如：杂食性鸟类白头鹎，在学校也到处可以看得到，因为它喜欢鸣叫，而且很多种叫声；还有暗绿绣眼鸟，它是种很漂亮的鸟，特别是眼睛，有一宽大的白色眼圈，很吸引人；再有就是鸬鹚，脖子挺长，嘴有下弯尖钩，专门潜水捕鱼，我还亲眼看见它捕鱼，很有意思。还有很多很多，就不一一介绍了。

鸟类是我们人类的朋友，也是大自然的朋友，希望大家去爱护和保护它们，不要捕杀它们。正是有了它们，大自然才那么美丽，才那么和谐。有了它们的陪伴，我们的生活更是丰富多彩，不是吗？
轮机工程学院 朱杰 班级 0813 学号 2008120086

唯有认识，才会理解；唯有理解，才会有爱；唯有心中对自然地一份热爱和感恩，我们才会付出行动去保护鸟类，保护大自然！

-----题记

还记得第一次观鸟是在白鹭林，头一次感受到原来我们集大还有这么一片漂亮的风景线；一只只洁白洁白的美及了，好可爱是第一印象，接上来在野鸟的帮助下我学会了如何使用望远镜，如何观鸟，学会了很开心因为自己从没想过自己可以如此近距离观察到白鹭，原来我们或许并不是每时每刻都能意识到平淡的生活其实蕴藏着许多幸福的细节。它琐碎，像一丝风、似一缕雾，淡淡的，藏在生活不起眼的某个环节点。或者说，它更像一滴水默默地渗透在生活深处。可惜，活得粗糙的我却感受不到。那天我还知道了大白鹭和小白鹭的区别，还认识了夜鹭、牛背鹭、池鹭，没想到我原本看见天上飞的都说是大雁是如此的愚蠢啊，那天真的学到不少，也没想到我从此爱上了这一片白鹭林，喜欢在夜间听白鹭的叫声，心情压抑时我也会带着从协会借来的望远镜一个人静静地在那观赏着，看着这群可爱的小东西自己也会忘掉不开心的事情，因为我发现这是种享受。







让我们一同保护好生态环境，为鸟儿营造一个和谐的家园，也为人们靠近大自然更接近一步！也让我们付出行动去保护鸟类，保护大自然吧！

机械工程学院 热力0814 2008720117 华国权
说实话,刚进入大二下学期,第一次上选修课...当时的第一想法就是想着什么课能够上的轻松,过的容易.所以当时选<野鸟观赏>选修课,也只是抱着混过去的心态的.当时的第一节课,一进教室,老师什么都没说,看了一节课的电影,都是介绍鸟的,望着神态各异的鸟儿,我发现我也开始对鸟儿感兴趣了.下课的时候,老师跟我们说,我们现在刚进来,都是鸟蛋,这个学期课上完了,不知道会有多少鸟蛋孵化,变成鸟人.估计有一半就不错了.当时我们哄堂大笑,不仅是因为"鸟蛋"和"鸟人"这两个词好笑,而且是对老师的话有些不以为然.
转眼间,一个学期过去了.我们的课程也都结束了,这个时候再回想第一节课时老师说的话,我不禁笑了.是啊,鸟蛋不是那么容易孵化的,要想成为鸟人,可没有我们当初想的那么容易.何谓"鸟人"?鸟人,不仅仅是认识多少多少种鸟,见过多少多少种鸟,如果仅仅只是做到这一步的话,这和那些将鸟儿紧锁在鸟笼子中,只知其形不解其心的人们又有什么区别呢?
那么,怎么样才算是一个合格的"鸟人"呢?在我认为,真正的鸟人,是知其形解其心的人,他们为了观察到鸟儿的真实姿态,甚至可以保持半天的匍匐姿势,为的只是不惊扰鸟儿;他们为了观察到鸟儿的真实姿态,甚至可以忍住不靠近鸟儿,只是在远处用望远镜远观……这是一种什么样的情操?这就是真正的以鸟为友,以鸟为邻的鸟人.这个学期,我们去过很多地方,有白鹭林、五源湾湿地公园、厦门大学……见过的鸟也很多,说实话,到现在为止,我认识的鸟的种类也并不多,只有寥寥数十种.
鸟是有一定象征意义的对象物，它的象征内涵是经过长期积淀的。《周易》之《中孚》、《明夷》、《渐》、《小过》等卦中均有鸟的影子，这里的鸟大体上象喻着坚贞自守、远遁自晦的高蹈情怀。《诗经》中的鸟意象更是不胜枚举。“关关雎鸠，在河之洲”，象征自由、和谐；“交交黄鸟，止于棘”，则暗示了不得其所的意味。此外，《庄子》“逍遥游”中高飞远举的大鹏，则是远大理想的象征。先民视野中的鸟开启了后代诗文中鸟的“原型意象”，归纳起来，大概为两类：一是追求宏大的境界，是经过拼搏后的自由；一是选择退守，是疏离主流群体的个体自由。
在我看来，不同的鸟儿象征着不同的心情。从看人喜欢什么鸟儿，就能看出那人的性格怎样。我从小就喜欢鹰，喜欢它的高贵，喜欢它遨游天际的逍遥洒脱，它优美的空中舞蹈在我幼小的心灵留下了深深的印记。
鹰是隼形目猛禽的典型代表，种数很多。绝大多数的鹰对人类利多害少，但人们仍普遍对之抱有偏见。虽偶然捕食家禽和小型鸟类，但通常以小型哺乳类、爬虫类和昆虫为食。有多种觅食技能，但主要的追捕猎物方法是掠过或敏捷地追逐拼命逃跑的动物。一旦用它强有力的爪抓住猎物，就以其尖锐而强健的喙肢解猎物。
　　分布於6大洲。大多数种类营巢於树上，但有些种类(如泽鹰)营巢於多草的地面，其他种类营巢於悬崖上。每窝产3∼6枚卵，卵具褐色斑点。
　 在我国最常见的有苍鹰、雀鹰和赤腹鹰三种。
　　 苍鹰（Accipier gentilis）俗称鸡鹰或黄鹰。雄鸟体长约半米，雄鸟体形较雌鸟小，从头部到前部为灰黑色，眼后为黑色，有明显的白色眉斑；下体白色，杂有数目很多的灰黑色小横斑。雌鸟上体及翼表面为灰褐色，眉纹白而杂以褐纹，下体白色，体下面有纵斑。苍鹰在飞翔时，翼短而宽，先端圆，尾较长。一般常常是扇翅和滑翔交替进行，呈直线状飞翔。在飞翔时翼保持水平状。扇翅速度较其它大型鹰类快。栖于山地森林中，善于捕食小型哺乳动物，如野兔和野鼠等，偶尔也捕食鸟类。分布于我国东北以至云南、广东、文本等地。繁殖于西伯利亚以及我国的小兴安岭等地。此鸟嗜食鼠等，对农业有益。幼鸟常被驯养作为猎鹰，用以捕捉野兔及小鸟。
　　 雀鹰（Accipiter nisus）俗称鹞子，体形比苍鹰稍小，成鸟上体青灰色，尾羽较长，有十分明显的深褐色横斑，很容易识别。飞翔时主要是扇翅和短距离的滑翔交替进行，并常在空中呈圈状的飞翔。常栖于山地林间，或在村落附近河川小溪附近地带，飞翔力很强，善捕食小鸟等动物。繁殖于我国华北北部、东北西北部、呼伦贝尔盟博克图、北部大、小兴安岭等地，冬时常见于四川、云南以东的地区。此鸟也能驯养作猎鹰，用以捕捉小型鸟类。
　　 赤腹鹰（Accipiter soloensis）比雀鹰稍大，上体为青黑色，尾羽有几条细横带，无眉斑，下体淡灰色。飞翔姿势与雀鹰同，常栖于林中，以蛙、蜥蜴和小形鸟及大形昆虫为食。繁殖于长江中下游一带湖南、湖北、安徽、浙江、广东等地。
鹰，大家都羡慕它的高贵，羡慕它的逍遥洒脱，但是，谁又能知道，为了这种潇洒的日子，鹰付出了多少呢？
辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之王，被它发现的小动物，一般都很难逃脱它的捕捉。
　　 雕鹰的这一本领是如何练就的？
　　 当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母鹰近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点，幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母鹰口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。第三步，则充满着残酷和恐怖，那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那在成长的翅膀中大部分的骨骼会被母鹰折断，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练。
　　 有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀反而成了累赘。
　　 原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
这就是成功的代价啊，其实鸟类的生活中，有多少是值得我们去深思熟虑的呢，答案就是无限。许多鸟的细节都透露着生命的哲理，或许它们自己并没有发现，但是，细心的人们总会从中受益非浅。
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛，严重的阻碍它的进食。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。
　　 它只有两种选择：等死，或经过一个十分痛苦的更新过程。
　　 它必须努力飞到一处陡峭的悬崖，任何鸟兽都上不去的地方，在那里要呆上150天左右。首先它要把弯如镰刀的喙向岩石摔去，直到老化的嘴巴连皮带肉从头上掉下来，然后静静地等候新的喙长出来。然后它以新喙当钳子，一个一个把趾甲从脚趾上拔下来。等新的趾甲长出来后，它把旧的羽毛都薅下来，5个月后新的羽毛长出来了，老鹰开始飞翔，得以再过30年的岁月。它冒着疼死、饿死的危险，自己改造自己，重塑自己，与自己的过去诀别，这一过程就是一个死而复生的过程。
小的时候，在我的家乡，总是飞舞着各种各样的鸟儿，那时的我最喜欢做的事情就是无忧无虑的仰着头，看着天上的白云和欢快和鸣的鸟儿。现在的我，家里都说我长大了，懂事了，但是，我却很少再抬头望望天空，抬头望望天空的鸟儿，因为我知道，那里已经没有什么鸟儿了，我，也没那个时间了……
这，是个值得深思的问题。。。

机电0812 钟世仁 2008716060
说实话，选野鸟观赏这门课，主要是自己对鸟类有着特殊的感情，从小身在农村的我，小时侯经常和堂哥及隔壁的伙伴一起去树林里去抓鸟,看鸟。那时候的我是那么的无知，好奇。在童年的记忆里，总是充满了缤纷梦幻的色彩，渴望能够自由自在的在天空飞翔，而却偏偏有这么一种能在天空翱翔的东西，那时的我真的很羡慕，每次总是坐在家门口，对着天空凝望，久久入迷。
在课堂上，“燕鸥“老师（当然燕鸥是她的一个鸟名，我们每个人都有）给我们系统的讲述了鸟类现存种类.分类.特征.习性........等等。播放了各种野鸟的影片，让我们懂得鸟类世界的知识和趣味，当她对我们说我们集大有几十种鸟类在校园里安家时，我们都有点不相信，因为我好象就看到过几种，于是我决定以后在校园漫步时多多注意下周围的飞鸟，对于这门课程，我主要喜欢它的鸟字前面有个“野”字，我不喜欢那种关在笼子中的鸟，养得肥肥胖胖的，又飞不起来，简直就是一种悲哀啊！
厦门有着宜人的海洋性季风气候和优美的环境，吸引了各种各样鸟在此安家，特别是白鹭，使得厦门这个“鹭岛”，到处可见“一行白鹭上青天”这个诗中的意境，真是享受啊！
课上老师有带我们去白鹭洲、厦大后山和湿地公园观鸟，对了，还有我们集大总部的白鹭林，那里真的是白鹭的天堂啊，好不热闹！外出实践观赏的过程中，我们不仅学到很多鸟类的知识，对我们的身心也有着极大的好处，望着蓝天，我们视野和胸襟一下子扩大许多。老师说我们这学期每个人的目标是认识30多种鸟，我好象还没达到要求，惭愧啊！

下面介绍几种自己喜欢的鸟

1.白鹭

2.翠鸟

http://imgsrc.baidu.com/baike/pic/item/d87...969d1135e11.jpg

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翠鸟科种类较多，主要种类有普通翠鸟、白胸翡翠、蓝翡翠、斑头大翠鸟、三趾翠鸟等。蓝耳翠鸟、鹳嘴翠鸟被列入国家二级保护动物名单。在长江以南有一种赤翡翠，全身以赤褐色为主。其他种全身羽毛以翠绿色为主，带有辉亮的金属反光，头部黑色，背、翅、尾为蓝色，喉、胸为白色，配以红嘴红腿，显得艳丽夺目。 翠鸟体型大多数矮小短胖，只有麻雀大小，体长大约15厘米。其体型有点像啄木鸟，但尾巴短小。 翠鸟头大，身体小，嘴壳硬，嘴长而强直，有角棱，末端尖锐。体羽主要为亮蓝色。头顶黑色，额具白领圈。浓橄榄色的头部有青绿色斑纹，眼下有一青绿色纹，眼后具有强光泽的橙褐色。喉部色黄白，嘴特别大而呈赤红色。面颊和喉部白色。上体羽蓝色具光泽，下体羽橙棕色。胸下栗棕色，翅翼黑褐色。足短小，二趾相并，脚珊瑚红色。翠鸟尾巴很短，但飞起来很灵活。当然，不同种类的翠鸟外形会有所不同。

翠鸟有时紧贴水面飞行，伴以尖锐的“唧－－唧－－唧－－”鸣声，其鸣声响亮而单调，无音韵。 翠鸟是一种羽毛美丽的观赏鸟，背上、尾巴上的羽毛在某种角度的光线照射下，会

发出翠绿色的光芒，即使羽毛掉落了也不会退色。所以翠鸟的羽毛可以用作工艺装饰品，非常漂亮。我国从明、清时代起，宫廷中就使用翠鸟的翠绿羽毛做画屏的配色，皇后带的凤冠上也用翠鸟的羽毛做衬底，这些可以在故宫博物院、颐和园、定陵、长陵等翠鸟图片

食工0813 王彩芬 2008220073
从小到大，一直希望自己是只小鸟，仅仅是无名之鸟就满足了。因为我羡慕它们能够在空中自在飞翔。虽然少不了狂风暴雨的突然来袭，但至少咆哮过···选修这门课程图个兴趣好玩，更想亲近大自然。以下各种鸟本人未曾亲眼所见，只是图片之交，不过有望有朝一日有机会领其“风骚”！
池鹭： 又名沙鹭、花洼子、交胪、鴈、中国池鹭、紫邬头、红毛鹭、沼鹭、围螺鹭、田牛奴、茭鸡。是产于中国的一种鹭科鸟类。池鹭系典型涉禽，

喜活动于沼泽、稻田、鱼塘、湖泊河流的浅水处，在水中趟水行走觅食，栖息于竹林、树林的枝干中，有时三五只小群活动。池鹭体型略小（

约47厘米），翼白色，身体具褐色纵纹。雌雄鸟同色，雌鸟体形略小。繁殖羽的头、颈和胸栗红色，冠羽有几条羽毛端部呈分散状，延伸至背

；背紫黑色，肩间有分散的蓝黑色蓑羽并向后伸至尾羽末端；喉部、腹部、两翼和尾上下皆白色。冬羽及亚成体鸟，头、颈、胸栗色偏浅与棕

黄色纵纹相杂；无长冠羽和蓝黑色蓑羽；背、肩、三级飞羽暗棕褐色。飞翔时两翅和尾的白色与体背褐色对比鲜明，易于识别。喙为黄色，尖

端黑。虹膜为金黄色。

黑颈鹤： 体长110—120厘米，体重4—6公斤。它的颈部和脚都很长，体态婀娜多姿，萧然肃立，黑色的颈羽象在长长的颈部围了一条黑丝绒的围脖，红

色裸露的头顶在黑色头部的衬托下更加鲜艳夺目，好像戴了一顶小红帽。金黄色的眼睛后面缀着一块白斑，黑色的翅膀和尾羽衬托着白色的体

羽，如同穿了一身色调淡雅的礼服，再配上一张坚硬如凿的腊黄色长嘴和一双漆黑的长脚，显得格外挺括俊美。
黑颈鹤在国外繁殖于拉达克，越冬于印度东北部，在我国繁殖于西藏、青海、甘肃和四川北部一带，越冬于西藏南部、贵州、云南等地
黑颈鹤的繁殖地比较分散，主要在我国西南的青藏高原和甘肃、四川北部等海拔3500—5000米的沼泽地带。它们每年3月就来到繁殖地区，

当湖沼中冰雪开始消融时，群体便开始分散，雄鸟和雌鸟纷纷四处漫游，寻觅佳偶。求偶时，雄鹤和雌鹤的头颈都伸向前方，发出“嘎——嘎

”的叫声，彼此呼应，一前一后地相伴行走，并且展翅偎依，似仙女飘逸，盘旋飞舞。然后雌鸟半展两翅，腿脚微曲，发出“哆，哆”的叫声

，雄鸟一边应和，一边从后面跃到雌鸟背上交尾。

丹顶鹤： 别名仙鹤，属于鹤科,属于国家一级保护动物。
丹顶鹤羽色素朴纯洁，体态飘逸雅致，鸣声超凡不俗，在《涛经• 鹤鸣》中就有“鹤鸣于九皋，声闻于野”的精彩描述。在中国古代神话和民

间传说中被誉为“仙鹤”，成为高雅、长寿的象征。
丹顶鹤栖息于芦苇及其他荒草的沼泽地带。食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。入秋后，丹顶鹤从东北繁殖地迁飞南方

越冬。在江苏省盐城自然保护区，越冬的丹顶鹤最多一年达600多只，成为世界上现知数量最多的越冬栖息地。

黑嘴鸥：黑嘴鸥体长320～360mm。头部上颈和嘴均为黑色，眼下有白色小斑；背、肩、羽和腰为淡青灰色；下颈、胸、腹、尾为白色。第一枚初级飞羽

先端为白色，第二、三枚为黑色，先端有白斑。
它们栖息于河川、湖泊、沼泽地区，盘锦的芦苇和碱蓬湿地是黑嘴鸥十分理想的繁殖地，每年3月末，它们成群结队远渡重洋，从日本南部

、韩国、香港、台湾等越冬地飞回盘锦、双台河口准备繁殖后代。
　　黑嘴鸥特产中国，仅2000余只，并且绝大多数分布于盘锦。但其生存地的苇荡、碱蓬等湿地却在日益萎缩，亟待保护。

大鸨:中文俗名：地鵏 老鵏 野雁 独豹 羊鵏 青鵏 鸡鵏 套道格大型的陆栖鸟类又名地鵩。雄鸟和雌鸟的体形相差十分悬殊，是现生鸟类中体重差别

最大的种类。雄鸟体长为75—105厘米，两翼展开达2米以上，体重为10—15公斤，体形粗壮，颈长而粗，腿粗而强，脚上有3个粗大的趾，很适

于奔走。头和颈都是灰色，后颈的基部至胸前两侧有宽的棕栗色横带，形成半圆的领圈。上体为淡棕色，并具有细的黑色横斑，形成斑驳的保

护色，在沙漠中不易被天敌发现。下体为灰白色，两翅的覆羽均为白色，在翅上形成大形白斑，同黑色的飞羽形成鲜明对比，飞翔时极为醒目

。雄鸟下颏的两侧还生有细长而突出的白色羽簇，状如胡须，所以被当地牧民称为羊须鸨。雌鸟体形较小，体长不足50厘米，体重不到4千克，

喉侧也无胡须状物，常被称为石鸨。
大鸨共分化为2个亚种，在我国均有分布。大鸨主要栖息于开阔的平原、干旱草原、稀树草原和半荒漠地区，也出现于河流、湖泊沿岸和邻近的

干湿草地，特别是在冬季和迁徙季节。鸨的食物很杂，主要吃植物的嫩叶、嫩芽、嫩草、种子以及昆虫、蚱蠓、蛙等动物性食物，特别是象鼻

虫、油菜金花虫、蝗虫等农田害虫，有时也在农田中取食散落在地的谷粒等。
觅食的时候头后部向上抬起，嘴尖向下，两眼注视地面，不时地转动头部，观察地面的昆虫、其他小动物和植物种子等。吃草时常常先用嘴将

草咬住，颈向后缩，再用力抬头，将草拔断，然后吞下。有时伴随着两脚向前用力蹬地，身体向后退，双翅微展或半展。饮水时身体微蹲或用

跗跖跪于地面，头部低下，将嘴插入水中，微微张开，然后将头抬起，嘴尖向斜上方，大约呈45度角，同时咽部快速运动，将水咽下，整个过

程就象用匙从水中取水一样。

苍鹭:大型水边鸟类，头、颈、脚和嘴均甚长，因而身体显得细瘦。雄鸟头顶中央和颈白色；头顶两侧和枕部黑色；由4根细长的羽毛形成羽冠，分为

两条位于头顶和枕部两侧，状若辫子，黑色；前颈中部有2-3列纵行黑斑；上体自背至尾上覆羽苍灰色；尾羽暗灰色；两肩有长尖而下垂的苍灰

色羽毛，羽端分散，呈白色或近白色。在我国几乎遍及全国各地。通常在南方繁殖的种群不迁徙，为留鸟，在东北等寒冷地方繁殖的种群冬季

都要迁到南方越冬。栖息于江河、溪流、湖泊、水塘、海岸等水域岸边及其浅水处，也见于沼泽、稻田、山地、森林和平原荒漠上的水边浅水

处和沼泽地上。主要以小型鱼类、泥鳅、虾、喇蛄、蜻蜓幼虫、蜥蜴、蛙和昆虫等动物性食物为食。多在水边浅水处或沼泽地上，也在浅水湖

泊和水塘中或水域附近陆地上觅食。觅食最为活跃的时间是清晨和傍晚，或是分散的沿水边浅水处边走边啄食。

东方白鹳:别名：老鹳。是一种大型的涉禽，体态优美。它的体长为110—128厘米，体重3.9—4.5千克。长而粗壮的嘴十分坚硬，呈黑色，仅基部缀有淡

紫色或深红色。嘴的基部较厚，往尖端逐渐变细，并且略微向上翘。眼睛周围、眼先和喉部的裸露皮肤都是朱红色，眼睛内的虹膜为粉红色，

外圈为黑色。身体上的羽毛主要为纯白色。翅膀宽而长，上面的大覆羽、初级覆羽、初级飞羽和次级飞羽均为黑色，并具有绿色或紫色的光泽

。初级飞羽的基部为白色，内侧初级飞羽和次级飞羽的外 除羽缘和羽尖外，均为银灰色，向内逐渐转为黑色。前颈的下部有呈披针形的长羽，

在求偶炫耀的时候能竖直起来。腿、脚甚长，为鲜红色。常在沼泽、湿地、塘边涉水觅食。主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。性宁静而机警，飞

行或步行时举止缓慢，休息时常单足站立。东方白鹳没有亚种分化，繁殖地主要在俄罗斯的东南部，以及我国的东北地区。

白肩雕：体大（75厘米）的深褐色雕。头顶及颈背皮黄色，上背两侧羽尖白色。尾基部具黑及灰色横斑，与其余的深褐色体羽成对比。飞行时以身体及

翼下覆羽全黑色为特征性。滑翔时翼弯曲。幼鸟皮黄色，体羽及覆羽具深色纵纹。飞行时翼上有狭窄的白色后缘，尾、飞羽均色深，仅初级飞

羽楔形尖端色浅。下背及腰具大片乳白色斑。飞行时从上边看覆羽有两道浅色横纹。滑翔时两个翅膀平直，滑翔和翱翔时两翅也不象金雕那样

上举成“V”字形，同时尾羽收得很紧，不散开，因而显得较为窄长。栖息于山地，可达海拔１，400米的高处，也见于草原、丘陵、河流的砂

岸等地。山地阔叶林，和混交林，草原和丘陵地区的开阔原野。 尤其喜欢混交林和阔叶林，冬季也常到低山丘陵、森林平原、小块丛林和林缘

地带，有时见于荒漠、草原、沼泽及河谷地带。白肩雕常单独活动，或翱翔于空中，或长时间地停息于空旷地区的孤立树上、岩石和地面上。

显得沉重懒散，在树桩上或柱子上一呆数小时。飞行缓慢似鹫。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天…… 在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了! 曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。 曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。 曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。 真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。 顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！ 曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。 曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。 曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。 真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。 顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！ 现在大家回想，要是倒退两三代，三四代，可能在座的每位朋友的祖父辈都是在农村里面长大的。中国就是一个以传统农业为主的国家。农业对中国人来讲并不陌生。但是在工业化的现代过程中，农业好像处于边缘地带，包括很多农村的小孩子，在吃水果时，只是知道要最大的、最好的，不会想它是树上结的，还是地里长的，只要钱能买到，其余的都不重要，不会考虑土地与人的关系。

由于自然环境的不断恶化，保护自然环境，维护生态平衡已经成为今天人类的共识。在人们为寻求解决这一问题的思想方法时，反思历史悠久的中国本土道教，无疑可以为我们提供一些有益的启示。道教是中华民族传统文化母体中孕育和成熟的以“道”为最高信仰的宗教。道教和世界上其它各大宗教一样，在它的宗教意识形态中有其系统的宗教教义和终极追求，但又因不同文化背景的影响，具有自己的鲜明特色。道教与自然环境有着天然的联系，它是世界上唯一以自然大道为信仰对象的宗教，也是唯一致力于建设一个美好的人间家园的宗教。道教的人生追求包含有丰富内容，这里主要就它的生活境界、生命修养和生活富足三个方面，说明它对自然环境保护和人类健康发展的关怀和贡献。

古代诗人写天，“江天一色无纤尘”；近代作家写天，“蔚蓝色的天空，一尘不染，晶莹透明”。 可惜我们现在很少能见到这样美丽的“天”了。尤其在城市里或工业区，终日乌烟瘴气，阴霾笼罩，实在令人不快。面对这一切，你也许会情不自禁地慨叹：“新鲜、清爽、明净的大气呀，你到哪里去了呢？快给大气治“病”吧，还我蓝天红日！ 我们确实有很多事情要做，最重要的是设法减少污染物的排放量。 烟尘主要是由煤炭、石油的不完燃烧产生的。改进燃烧方法，使燃料充分燃烧，就能大大减少烟尘的生成量。 尽量不烧散煤，发展煤的气化、液化，对含有很多灰和硫的燃料要水洗加工再用。对已生成的污染物要通过吸收、催化、吸附、冷凝等方法，回收、加工，化害为利，再利用。 即使是跑到大气中的污染物，也要设法减轻它们的危害。我们要加强城市的绿化工作，栽种更多的花草树木，开辟更多的公园和林荫大道。 从制止全球变暖的角度看，控制温室气体特别是二氧化碳气体的增长，应该尽量使用天然气做燃料。如能取消一家一户的小烟囱，集中供热或实行供电、供热的联合生产，就可节省燃料和减少二氧化碳的排放量。 世界各国二次利用铝的数量如果在现有的基础上提高一倍，一年就可减少排入大气的污染物100万吨。 全世界有4亿多辆汽车，每年大约要排18.3亿吨二氧化碳。为减少汽车的温室气体排放量，除了限制汽车的数量，节约燃料消耗、安装净化装置外，还要试用甲醇、乙醇等比较干净的燃料，发展公共交通工具和电动汽车。 最后，开发利用干净清洁的新能源是减轻大气污染的最根本的出路。如核能、太阳能、风能、生物质能、地热等能源干净清洁，储量丰富，大有发展前途。 臭氧层的破坏是一个全球性问题。联合国环境会议决定，1995年底将逐步停止生产破坏臭氧层的“罪魁祸首”含氯氟烃物质。但是氯氟烃的寿命是50——100年，已经损耗放到大气中的1500万吨氯氟烃，至今只是一小部分对臭氧层发生了破坏作用，其余大部分还在行动，臭氧层仍然会继续遭到破坏，并到下一个世纪的头10年达到高峰。至于要完全恢复到正常自然水平，那起码需要一个世纪的时间！ 大气污染是人类活动造成的，最后还得由人类自己来解决。只是时间不等人，我们最好从现在起就坚决行动，采取措施，净化大气，还我蓝天！



我们离不开我们赖以生存的地球，保护我们自己的环境。

（轮机0816 罗盛国 2008120182）

关于鸟

燕子喜欢在房梁和墙角筑巢，喜欢亲近人类。巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。燕子在冬天来临之前的秋季，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气。燕子给我的印象是活泼可爱的，一身乌黑发亮的羽毛，一对劲俊轻快的翅膀，加上一双剪刀似的尾巴。小巧可爱的燕子,身体像黑绸缎似的,油黑发亮。在童年的记忆中有首歌就叫作《小燕子》，是这么唱的：小燕子，穿花衣，年年春天来这里。所以它可爱的身影早早就印在我心中。

燕子是报春的使者,冬天过后它们从南方飞回.燕子带着它们的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上。常看到的景象就是它们掠过水面，尾巴在水上轻点，画出一圈一圈波纹。在老家的老屋里，有一个燕子窝，经常看到燕子从外面衔着东西飞回窝里又或是它们在屋子里轻巧地飞过来飞过去。它算得上是我有观赏过的鸟了。

还记得外公以前养过一只八哥，早晨常常带着它去晨练。它通体黑色有光泽，看起来有点像乌鸦。有次把它寄放在我们家里。很早的时候，它就开始鸣叫。它虽然歌喉不算美，但是它聪明机灵，也不怕人。近近地观察它，它的喙足是鲜黄色的。细看头颈部的体羽，黑色中有绿色的金属光泽闪动，两块白斑与黑色的体羽形成了鲜明的对比。尾羽端部是白色的。我逗着它，它就应和着我鸣叫。那是我第一次那么近距离地观赏鸟，接触鸟。

还有看到比较多的鸟的时候就是在广州的动物园了。这是美丽的丹顶鹤。

[/size]传说中的仙鹤，就是丹顶鹤，它是生活在沼泽或浅水地带的一种大型涉禽，常被人冠以“湿地之神”的美称。它与生长在高山丘陵中的松树毫无缘份。东亚地区的居民，用丹顶鹤象征幸福、吉祥、长寿和忠贞。在各国的文学和美术作品中屡有出现，殷商时代的墓葬中，就有鹤的形象出现在雕塑中。春秋战国时期的青铜器钟，鹤体造型的礼器就已出现。道教中丹顶鹤飘逸的形象已成为长寿、成仙的象征。它们全身洁白，头顶皮肤裸露，呈鲜红色。它们优雅的动作，细细的脖颈和美丽的身影，让人赏心悦目。

这个就是孔雀了，很多动物园里面都有的鸟。它们尾上覆羽特别发达，平时收拢在身后，伸展开来长约 1米左右， 就是所谓的“孔雀开屏”　，孔雀开屏是鸟类的一种求偶表现。在孔雀的大尾屏上，我们可以看到五色金翠线纹，其中散布着许多近似圆形的“眼状斑”，这种斑纹从内至外是由紫、蓝、褐、黄、红等颜色组成的。这些羽毛绚丽多彩，羽支细长，犹如金绿色丝绒，其末端还具有众多由紫、蓝、黄、红等色构成的大型眼状斑，开屏时反射着光彩，好像无数面小镜子，真真鲜艳夺目。它们神奇的走来走去，抬头挺胸的。被视它们为"百鸟之王"，是最美丽的观赏鸟，是吉祥、善良美丽、华贵的象征。

还有火烈鸟和红鹮这两种鸟类，十分吸引我。这两种红色的鸟一种来自非洲，一种来自古巴。以前只在电视上见过，已前还从没见过真的。火烈鸟吃鱼和水草，红鹮就不清楚喜欢吃什么了。我觉得很奇怪，一般为了躲避天敌，鸟类都与自然形成一种保护色，而这种红色鸟在自然当中会显得非常显眼，很容易被天敌看见，是什么原因形成的呢？长得好特别。

还有火烈鸟和红鹮这两种鸟类，十分吸引我。这两种红色的鸟一种来自非洲，一种来自古巴。以前只在电视上见过，已前还从没见过真的。火烈鸟吃鱼和水草，红鹮就不清楚喜欢吃什么了。我觉得很奇怪，一般为了躲避天敌，鸟类都与自然形成一种保护色，而这种红色鸟在自然当中会显得非常显眼，很容易被天敌看见，是什么原因形成的呢？长得好特别。

还有就是五颜六色的鹦鹉了，看起来羽毛的颜色特别鲜艳。而且看起来训练有素的样子，很亲近人。

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作业要跟帖，还是可以另外发表主题？

食工0813 2008220082 蓝艺琴
观鸟课论文
这学期的几次实践课很不幸的都错过了,要写出几千字的感想体会很不容易. 不过上了一学期的课,也有一点小收获.
对于观鸟,除了体形,给那些观鸟者带来乐趣的就是鸟的一举一动.体态轻盈,活泼热闹是体型娇小的鸟类的通性,而劲武有力,犀利机警则是体型较大的鸟的特点,这些都是可以感受得到的粗体印象,眼睛是一个人的心灵窗户,套用在鸟类身上未尝不可.眼睛才是形态的精华.当一只鸟在自以为无任何危险的情况下,它表现出的怡然自得是那些躲在望远镜后面的观鸟者用鼻子嗅都嗅得出来的,可以想象在悠闲中带着与生俱来的机灵,这样生动的眼睛是值得我们带着一点自得的心态去欣赏的;机警谨慎是它们意识危险的知觉反应,那些热热闹闹的小麻雀或许会不停的转动它们的小脑袋来洞察危险的存在.然而对于那些正在肆机捕捉猎物的大鸟来说,目不转睛就是来形容它们的(鸟儿眨眼睛吗 ),它们必须绷紧神经全神贯注以防美食从眼前溜走,认真在它们眼里不停的打转,而志在必得也是眼神中流露的信息.总之,那些眼睛可以完美诠释脑袋中的想法,也完美的向观鸟者传达了那样的信息,鸟语与人无法沟通,但是透过眼睛,一切交流都再完美不过了.
给我一部望远镜,我就可以像战场上的卧底一样埋伏在草丛中一动不动的度过一天.如果视线里的风景足够精彩, 那么这一天我过的也便是精彩的.
以下copy了一点有关鸟蛋的知识,和大家分享一下 鸟蛋的构成

一枚蛋不管外表、大小有多么的不同，它的主要结构基本上是一致的，即有卵黄、蛋清和蛋壳。从成年母鸟卵巢释放出来的卵细胞，在输卵管伞部完成受精，继而在输卵管中螺旋下降，下降过程中先是被具有保护和营养作用的蛋白所包裹，再被一层钙质硬壳包起，最后经泄殖腔排出一枚完整的蛋。卵黄中包含着受精卵细胞，受精卵细胞藉卵黄中丰富的脂肪和蛋白质为发育中的胚胎提供营养。卵黄在胚胎中可以旋转，以保持胚胎竖直向上。同时卵内又有数条系带来维持卵黄的相对稳定。

蛋壳的厚度是种间特性之一，人们通常认为蛋壳极脆，但实际上它们非常坚硬。蛋壳的厚度主要由亲鸟的大小和蛋的大小所决定，因为蛋壳既要承担亲鸟的重量，同时又要最大程度的易于幼鸟的孵出。蛋壳具有优良的生物学特性，在承接各方面压力防止机械性损伤的同时，还要监管外界气体、热能的交换，防止蛋内水分过度蒸发和微生物的侵入，并提供胚胎骨骼发育所需的钙质。

鸟蛋的形态特征

如果仔细近距离的观察一组鸟蛋，很容易的就会注意到它们在形状和大小上有相当大的差别，世界上没有两颗蛋是完全一样的。认为所有的鸟蛋都是椭圆形的想法是错误的，同时认为同一鸟种的鸟蛋形状会一致的想法也是错误的。同种或同科的鸟蛋只能大致概括其形状，因为即使同一窝所产的鸟蛋形状也会各异。

椭圆形的蛋是蛋形的主流，根据物种的不同需求而有所变化。例如，在海岸边崖石上筑巢的海鸟（海鸥、海雀等）产较长的梨形蛋，这种蛋就像陀螺一样，在海边的岩石上滚动时即使绕成一个圆周，也不会从它的悬崖突出处滚落。

鸟蛋的大小如同形状一样变化多端。一般说来如同蛋壳厚度一样与鸟的体型成正比。从目前发现的结果看，现存的鸵鸟所产的蛋最大，体型最小的蜂鸟所产的蛋最小。就比例而言，鸟蛋的大小与自身的体型大小是不成比例的。与鸵鸟的个头相比之下，鸵鸟蛋是最小的鸟蛋之一。寄生杜鹃自己不筑巢而产卵于其它的鸟巢中，就其自身体型而言，所产的蛋非常小，但有时能产出比较大的蛋，以适合所寄生的物种。在同一种鸟类中，窝卵数越多，单个蛋相对就越小。有的鸟一窝蛋重甚至可超过亲鸟体重，如斑胸田鸡窝卵数12枚，其总重为雌亲鸟体重的125%。蛋的大小和繁殖年龄和营养状况也有一定的关系，首次产蛋和营养较差的鸟所产的蛋相对较小。

蛋的颜色依种的不同有所差别，在同一种、同一窝中又依个体的营养状况、体况、环境因素而出现不同程度的差异，但具有白色或乳白色底色是它们的共性。有些学者是这样解释的，爬行动物的蛋（鸟就是由此演化而来的）常常是白色的，而且没有任何的斑点，正因为如此，产下纯白色鸟蛋的鸟种在进化上就被认为是比较古老而初级的。在1000多年的悠久岁月中，蛋壳的颜色可能在加深、褪色、褪色加深的循环中反复数次。蛋的颜色与鸟巢有一定的关系，地面巢、树冠巢的蛋颜色较深。洞中作巢或遮蔽条件下巢中一般产下白色或浅蓝色的鸟蛋，而那些离巢时用植物掩盖住鸟蛋的种类或那些很少将鸟蛋独自流下的鸟类也会产下白色或浅色的鸟蛋，它们无需靠蛋壳的颜色或图案形成保护色，避免受到天敌的破坏，因为它们的鸟蛋隐藏在视野之外，或受到严密的保护。

蛋壳的所有颜色都尽由两种色素构成，颜色的强弱变化取决于色素是在表面还是在内层。其中一种是来自胆汁的蓝绿色素，透过蛋壳组织呈现出来，再根据色素强弱的不同，蛋壳的基本颜色可能为白色或蓝色。另一种色素实际上是一组色彩，可以形成一系列颜色，从黄色、粉红色、到带有红色的淡黄色、褐色和黑色。这些颜色常常集中在蛋壳表面，有一小部分形成了淡黄色或黄色的鸟蛋。红色和蓝色素混合，就形成了从紫到橄榄绿一系列的颜色。许多深色带有明显图案的鸟蛋属于像涉禽类在露天筑巢的鸟类，对它们来说，蛋壳的颜色是必要的伪装和掩护。还有，成群筑巢的鸟类，如海鸥所产的鸟蛋，图案各不相同，这或许是为了让亲鸟易于识别。

鸟巢与鸟蛋有着密不可分的关系，在某种程度上它们之间起着互相促进的作用。与普通的看法相反，鸟类使用和建造鸟巢的主要目的在于孵蛋，以及夜间气温下降时保暖。鸟巢并不是鸟的家，对于大多数鸟类来说，鸟巢只是它们在繁殖期间为容纳所产的蛋而建造的临时性建筑。只有少数鸟种一年四季都栖息在巢窝里，这种鸟必须具备以下三个条件：首先是留鸟；其次必须是多年配偶的鸟类；第三它们巢窝的材料必须是经久耐用的。目前已知的有：白鹳、啄木鸟、喜鹊、部分麻雀和部分猛禽。

最好跟贴。
如果你对赏鸟有了兴趣，想写个观鸟日记一类，可以另发主题。

现在对鸟儿还真有感情了。。呵呵。。
我继续努力，增强感情，和老师你爱鸟一样。。哈哈。。。

政法学院 法学0815 2008953017 马琼花

PART1


半学期的选修，我没能学会喊出大多数鸟儿的名字，也不清楚它们的生活习性，甚至是它们的外表，我也常常张冠李戴。可是，一旦接触了它们，就会不自觉的想去了解，想去关注这些可怜又可爱的家伙。
　　当我站在城市生硬的水泥地面，或者在楼顶俯瞰我们的田野和村庄时，我就会想起曾经在水沟边上，在道路街角见到的死鸟。那些鸟儿眼含清泪，死不瞑目，让我心生畏惧的同时，又多了一份深深的自责。

我们总在制造，制造灾难和挖掘坟墓，是自掘还是要最终毁灭？

我不止一次看到鸟儿的眼泪。我想，那群鸟儿是如何死亡的。
　　鸟儿本无忧无虑，它们在森林里过着悠闲的日子。但当森林一天天被人们当作旅游的圣地，或被伐木者无情的掠夺和占有，地球上仅有的几片森林正一天天从我们眼前消亡时，鸟儿们最终感到家园的岌岌可危。于是，它们逃了出来，去寻找另外的家。它们成了流浪者，只能举族迁徙，从南到北的长征。
　　城市是一片繁华的森林。一群鸟儿误入歧途，它们飞进这片森林时，广告牌上的铁器和建筑物顶上的避雷器撞伤了它们的翅膀。不幸的是，所有受伤的鸟儿都是因此而致。
　　伤害这个词，似乎只对人类存在。其实不然，飞鸟在原始森林里没有了自己的巢，便辗转来到这里，它们以为这是它们的森林。可是，在人造森林里，那些温暖的巢穴早已被汽车的轰隆声给震落了，连同那几只嗷嗷待哺的幼鸟。
　　鸟儿到底不如人类，它毕竟脆弱，这样的伤害也不止一次两次地发生。经验告诉鸟王，特别是那只老母鸟，携着一家老小，告别了俨然森林般的城市，带着一群幼鸟和伤鸟，准备迁徙到离城市更远的森林。
　　鸟群是带着希望飞走的。它们以为在祖先世代居住的地方，一定可以找到一片茂盛的森林之家。森林郁郁葱葱的，那些高大的乔木深入苍穹，能遮风避雨。那里有温暖的阳光，有又宽又厚的叶子，树下有花有草，还有地面上长着如伞状的蘑菇，树上有快要炸开的果核儿，和一些爬行在树杆上千姿百态的虫子……
　　不知名的鸟儿飞了好几天，从南方一直到北方。它们忍受着饥饿，一直飞翔。天空是灰蒙蒙的，是云朵还是烟雾，它们分不清了，跌跌撞撞地在如烟如云的空中飞翔。它们掠过一座座高大的烟囱，绕过一排排电力拉杆，它所飞越的每一寸天空，都形如蛛网，分辨不清前进的方向。
　　飞吧，飞吧，鸟儿们相互鼓励。它们相信，家园就在前方。从南到北，几千公里的旅程，致使它们精疲力竭。渴了，鸟群们终于停下来，驻足河边，真想好好的痛饮一番。河流奔腾着，喧嚣着，时而夹杂沙石，时而卷起树枝，浑浑浊浊的。有些河段竟然是黑乎乎的，河面上漂浮着肥皂泡样的沫儿，一直翻滚着向下游流去。
　　水是救命之物。顾不得那么多了，它们一头扎下去，痛饮着，然后又排上阵，一齐向北方飞翔。可是，有几只幼鸟再也飞不动了，感觉周身无力。有几只陆陆续续地从空中坠落下来，径直摔在地面的石山上，再也没有飞起来。
　　一群忧伤的鸟儿，没有停止飞翔。在大西北，它们看到了大沙漠，看到了冰川。可是鸟儿最终还是绝望了。沙漠死一样的沉寂，根本不可能有一滴水。在冰川的下面，它们似乎看到了森林，但等它们飞近，果真证实了：那只是人造的一片森林。冰川的下面，依然有冶炼厂，有运输队，有高大的烟囱，正冒着黑烟，浓浓地向天空飘散。
　　这一路的飞翔，这一路的寻找，鸟群从南到北，几百个日日夜夜，从最初的几百只，到现在，只剩下最后的几十只。
　　这让我想到曾经的红军长征，那悲壮的二万五千里奔袭的一幕重演。
　　令人遗憾的是，这最后的几十只鸟，在沙漠的腹地全部遇难。诊断的结果是：有十几只是因饮水中毒而导致心律衰竭；另外几只鸟，是因饥饿致死。
　　鸟儿们死了！它们眼里依然噙着泪，绝望的眼神让我感到阵阵寒栗。。。。。。

当人类为了一己之利无限制地拓展、制造，

当鸟儿为了生存被迫南征北讨，

天知道，我们的记忆中还能否留下那些绚烂而又美丽的羽毛。。。。。。



PART2


“天空没有翅膀的影子，而我已飞过。。。。。。”

抬头仰望，时不时的，一只鸟儿就已掠过屋檐。

对于天空而言，一只鸟的飞翔，没有人能够看见它在天空飞翔的道路。小小的鸟儿，它如瀑飞泻的翅膀，扶摸着村庄打着补丁的肩膀。我在渐渐贴近天空的那一座山岗上，向着远方张望，故乡的村野，多么遥远！
　　背剑者独行天涯，好像有雕花的马鞍做伴，而一只鸟的飞翔，起伏着无边的寂寞和苍茫。我一直渴望着，每一只鸟儿都能自由飞翔，也许我的黄昏就此而停留在鸟的翅膀之上，也许今夜的风就是鸟幻化而成的翅膀，鸟的翅膀，在风中燃烧。
　　我的双眸注视着踏歌而来的鸟儿，我的呼吸暗自紧凑，不断变换的视角，是一束无法逗留的火焰，它的前方，正传送着乡风吹拂麦穗的声音；它的前方，是心灵寻找心灵的另一条路途。一双翅膀的影子在飞。
　　就在那一刻，一只鸟的飞翔，擦亮了我的眼睛，也唤醒了我封尘了多年的记忆。我用我热情的鸟啼般的语言，抒写着一声吉祥的祷告。春天来临，鸟能自由的飞翔，是另一种轻风流水的缤纷。
　　静如处子的村庄，呼唤着远归的鸟儿。它的羽毛，多么像我流动的手指，以舞，以翔，以浮动书页被翻动的哗哗声响。鸟儿啊！我正披着你春天的外衣，扇动着美丽多情的翅膀!
　　简单。直接。清晰。开阔。这是鸟向往的自由飞翔，也是我的故乡。站在风声灌满的草地上，这使我想起小时候，常常就这样望着天空，渴望能像一只鸟儿一样，自由自在，伴着优美的鸟啼俯瞰那宁静的村庄。我反复记忆和重温，那分明是：一位少女对天空的眷恋，对鸟儿的眷恋。
　　暖人的容颜，在村庄之外的田野，有谁能读到她体内的安宁？看着熟悉的面孔渐次熄灭。惟独我还记着村庄的方向。母亲的微笑，是一句无语的温热，散发着远远的淡香。我看见一大群孩子正在追逐嬉闹，蔚蓝的天空突然掠过一只小鸟，我站在鸟儿和大地之间，从春到夏，都渴望，每一只鸟儿都能像这样自由飞翔。。。。。。



PS:记得小时候很容易就能见到那种羽毛非常绚丽，五颜六色的鸟，可是现在几年也碰不上一只。。。不知道它们的子孙是否还活着，有没有一个长久的栖息地？
现代都市的生活固然舒适。。可是环境问题日渐严重，难道“现代化”和“人与自然的和谐”真的矛盾？

动物科学0812 徐婷辉 2008230023 （玉米）

不知不觉已经过去了一个学期了，观鸟课也很快就结束了。很喜欢燕鸥老师上课，如果还有机会的话我还会选老师的鸟课。称不上学到很多东西，只是学到了看鸟的一些知识，知道了一些鸟的名字，学会了关注鸟，学会了在赶路的时候发现鸟后能停下脚步来看一下，观察鸟的每一个动作，看它们嬉戏…..至少我觉得学到了东西，我觉得这已经足够了。我想我以后还会观鸟，会看它们的喜怒哀乐。我想我以后还会扩展鸟方面的知识。

我不知道用什么来言语我对鸟欣赏的感受，我也不会讲出来。就写一下一次我亲身观鸟实践的，对鸟的认知的态度。



五缘湾观鸟赛

今天是厦门观鸟会举办的观鸟比赛，我作为一个鸟蛋来参加，很勉强了。不过应该能学到很多，所以很期待。

早上我们集大上鸟课的和集大环协的一起在嘉庚体育馆集合，天气不是很好。地板有点湿湿的，我和小熊来到的时候已经很多人了。等人来的差不多的时候，我们一起上了BRT。来到BRT穆厝站下车，走出BRT站，眼前是一片辽阔的空地，上面是一些不太茂盛的花花草草。呀！还有一些鸟耶！因为今天天气不好，所以能见到鸟有点惊——惊讶，惊喜！呵呵，接着大家一起往湿地公园里面走，大家一起聊天，一起欣赏路边的风景。

突然，小草里面出现了一只鸟，它腹部是白色的，头上除了头顶是瓦灰色的都是白色，声音很脆，飞行路线是波浪形的。很奇怪！小熊看到就急着给我们说，这是厦门比较常见的一种鸟——白鹡鸰。最有特点的就是飞行路线呈现波浪形。太好了，又认识一种鸟了，呵呵。我又多认识了一种。

跟着我们还看到了一只，小小的，身体是褐色，脖子又一圈白色，很普遍的麻雀。

很快我们到了五缘湾湿地公园鹭鸣楼，这里就是这次比赛的出发点，也是终点站。首先分好队，分了好几只队。每个小队有都有一个资深的鸟人领队。我们队的是三皮老师。跟着就是确定一下队员，我们开始出发了，刚出来就发现了一只很漂亮的鸟——褐翅鸦鹃。翅膀是深红色的，很好看的那个红，身体是深黑色的，搭配起来很好看。接着走了一段路又看到了小白鹭，白鹭，夜鹭。都是一些很常见的鹭鸟。跟着就是一只全身黑色的，小熊尽然说它是乌鸦，说出来都被他们笑死了。不过还是可以理解的，一个菜鸟能想到这里，还算不错了。哈哈，其实那是一只八哥，和乌鸦也很像。接着我们来到一片树林——这里有个“鸟巢”。我们看到了帅哥鸟——棕背伯劳。听他们说很厉害这个，能吃蛇，能吃老鼠。跟着我们去五缘湾的迷宫，那是鸟很多的地方。我们在途中看到了绿翅鸭，绿头鸭，黑水鸡，好几种。有一个惊喜是我们在这里看到了金腰燕，很少见的鸟。我们运气很好，不过我看的不是很清楚。来到迷宫了，哈哈，在迷宫的时候，我竟然看到白胸苦恶鸟，在书上见过，一直对它很好奇，现在终于见到它的庐山真面目了，好兴奋哦！老师趁机告诉我们这种鸟生性害羞，很容易受到惊吓。但是在湿地公园还是很常见的。老师还跟我们说在这里有一种很难见的黄鹡鸰，混在白鹡鸰中间，但是我们这一群人找了半天都没找到，结果最后大家在那瞎掰它的特征，呵呵，最后又多了种鸟。在那我们还看到了一种很好看的鸟——暗绿绣眉鸟，这些都是我在书上看过的，现实中都没见过，哈哈，现在都见到了，那个兴奋啊，不是一句两句话能表达的。

时间也差不多了，老师就带我们回去，到酒店旁边的时候还有一点时间就去旁边转了一下，还看到了只喜鹊。时间到了，终于到了统计鸟的总数了。我们队员就散了，无意间看到三皮老师在找我，下去才发现原来有只小鹀,审查老师不信要我下去确认一下,可是我当时没看清楚它的特征，被老师一问更不知道要说什么了，结果就是因为这个害的我们队没进入前三名,伤心啊!他们都安慰我说没事，可是就是很难过,如果不是我的话就能得奖了。

不过还是很开心的，毕竟是第一次嘛，一下子就看到了三十二种鸟,还是那么近距离的看的,也学到了好多鸟的知识，这些知识如果不是经过实践的话很容易就会忘记的，但是我在后来回想的时候基本上都还记得。快乐的一天就在笑声中结束了。

我们何不在忙碌的日子里找出一两天时间走出喧闹的城市，走进安静并且热闹的鸟的世界，看看它们。

观鸟小记

动物科学0812 郭红文 2008230030 （小熊）



以前认为鸟都是一个样的，没有主意到它哪是哪，见到了也不会关注它，对它们也没什么兴趣，没什么感觉。现在，情况有变。嘿嘿…..

看到鸟的时候会停下脚步观察，会轻轻的，静静的靠近，靠近，再靠近。仔细的观察它们，看它们美丽的身姿，它们可爱的动作，它们幸福的嬉闹…….

接下来讲讲自上了《鸟的观赏》后参加活动和生活中的一些小事与感动或者感受，以及自己的成长。


让我印象深刻的就是第一节课燕鸥老师给我看的视频——《鸟的迁徙》。看着鸟鸟们自由自在的飞，悠闲地生活着，和同伴们嬉闹着，偶尔也会打打架，让我身心喜悦，突然觉得好享受，好像我也成了它们中的一员，和它们有同样的感觉。现在回想还有一幅幅的画面浮现。嘿嘿，印象最深的就是那些鸟儿相亲相爱的画面，想想，大自然咋就这么神奇呢？让鸟儿有美丽的羽毛，还赋予它们爱的色彩。还有一个就是一只鹦鹉被抓了，可是它好聪明的自己打开笼子的锁，飞了。看到这个的时候有一种莫名的感动在心头。对人类的失望，对鸟儿的称赞。。。各种感觉一块涌上心头，心中有了要好好了解鸟的想法和冲动。



南湖公园爱鸟周活动志愿者

这天的天气不是很好，但是不影响我们的热情。我们怀着满腔的激情，六点多一点点就出发了，呵呵，还是来到这学校起得最早的一次。虽然不是第一次到南湖公园，但是还是被朦胧中的它给震撼了。带点蒙蒙的细雨，看着花红柳绿，美啊！不枉此行。

终于开始工作了，我和玉米被安排去当引导员，就是负责给小朋友们的指路。再后来就是帮小孩子们调好望远镜，方便他们一过观察一边画画。顺便给他们提一些关于鸟的问题，主要是让他们认识到鸟的知识。空闲时间我也去看，哇~~~~~~~好清晰哦，一举一动都能看得很清楚。看着它们安详的站在那捕鱼，一站就是好几十分钟，那份耐心正好就是我所缺少的，哈哈！又上了一课，做事要有耐心！




今天天气又不好，也是带点蒙蒙的细雨。不过不影响观鸟。我们一路上看看花，观观鸟。一下子就到了比赛地点了，分好组后就开始进入比赛状态了。哈哈~~~~~~```跑啊！我们队是冲的最快的，第一个看到的就是小鹀。当时只有玉米一个人看到了。也因为这我们与前三名无缘了。转了一圈湿地公园，收获不小，好多没见过的鸟都看到了，虽然是雨天。统计的时候我们看到了三十二种，就比第三名的少了一种（也就是差那只小鹀）。有点遗憾，但是重在参与，学到东西是最重要的。知道了好多鸟的生活习性，鸟的特征（以后见到了我一定还能记得好多，让我印象最深的就是先前看到的那只褐翅鸦鹃。哇，非常漂亮，全身羽毛颜色搭配的很好）。。。




一天中午，吃完午饭回宿舍。到宿舍门口的时候，发现宿舍门前有一只小鸟，身体是褐色的，先前以为是麻雀，再仔细一看，原来是一只树鹨。可是它怎么进来的呢？？等等，它怎么出去呀！鸟都是往高处飞（我住的事一楼，宿舍面前那片空地的上方是突出去的玻璃），怎么出去呀！怎么办呢？要是不尽快出去的话不被人抓了也要饿死在这里面（毕竟它也是一个小生命）。我赶快把协会的会友白杨叫了过来，跟着又叫了好多会友。我们一起想办法，最后我们牺牲了睡午觉的时间努力把它救了出去，虽然大家很累，也很热。但是心里有一丝丝的喜悦，快乐。

另外我去白鹭林看鸟的时候救过一只没有能力飞的小白鹭。详情先不说了，有时间再来讲讲。还有白鹭林的培训。等等的一些活动。

观鸟的一下感受我想用言语是表达不明的，或者说了也太多意思。所以在这里记了一下自己在学习与参与过程中的一些小事。更多的要靠自己去感受，自己去体会。现在这门课已经结束了，我这个鸟蛋也已经成了一只小菜鸟了。课完了，但是我还会继续关注鸟，有时间我还会去看看鸟。

一 前记

观鸟在我看来是一个既悠闲,又锻炼身体的事,是一种生活乐趣与享受.

本着对动物的热爱,我选择了”野鸟观赏”这门课程.从课堂上,我们长了眼界,学了知识,开阔了视野,对观鸟有了新的认识,也有了深刻的理解.

观鸟可以使我们亲近自然,在自然界深入观察充满生机的鸟儿的优雅的身姿,能更加贴近自然的脉搏;强身健体,在野外爬山涉水,进行运动量不大的户外活动,对于我们来说是一次舒展筋骨,锻炼眼力的好的旅行.学习自然知识,博闻广识;广交朋友,增进友谊.

观鸟时应该注意的事项:保持安静,切忌大声喧哗;不干扰,引诱,驱赶,捕捉雀鸟;保护鸟类栖息地与植被的原生态;发现鸟类繁殖地,巢穴,重要取食地等,要守口如瓶,不轻易告诉他人,防止不法分子进行破坏;对于重要的鸟类保护区谨慎宣传和带队进入;将垃圾随身带走,尤其是塑料垃圾.

二 白鹭林

第一次较正式的观鸟活动应该算是在白鹭林里观鸟吧.老师也有说过,为什么选在总部上课呢,就是因为这离白鹭林比较近,观鸟比较方便.所以在一次课后,由野鹤带领我们来到了白鹭林观鸟.这是我第一次拿着望远镜观鸟!透过望远镜,我看到远处的白鹭特别清晰,也觉得特别的大,就像在眼前一样.身上的羽毛,头顶的饰羽都格外的清晰.我第一次感觉到,原来白鹭这么美!看着白鹭在树枝上下跳跃,在水池上空掠空而过,我深深的被眼前的景象吸引了.

头顶着长长的饰羽,身披着洁白的羽毛,就犹如婚礼上迷人的新娘一样.看着它们成群结队,大小相拥,就如幸福的一家鸟拥在一起.不过事后通过老师的讲解我才知道,身材高大的是大白鹭,身材矮小的是小白鹭,它们看上去几乎一样,但不是同一种鸟类.它们之间也存在着明显的差别.大白鹭是黄嘴,黑脚,黑脚趾的;而小白鹭则是黑嘴,黑脚,黄脚趾的.如果不仔细观察,还真以为这就是白鹭父母在哺育自己的小孩.

在白鹭林里,除了最多的白鹭外,最多就要数地上活蹦乱跳的麻雀了.棕褐色的羽毛,脸颊上还有黑色的斑点.在地上蹦蹦跳跳,像是轻快的舞蹈,唧唧的叫声像是曼妙的歌声.即使我离它比较近,它也不惊慌,仍在那自由自在的.

三 白鹭洲

又是一个星期过去了。这是周末，这次的目的地就是老师多次介绍的白鹭洲。一大清早我就起床了，因为我得先去嘉庚体育馆坐BRT，加上我路不熟悉，所以要更早一点。想不这次去的人还真多，有进二十个人了。一路上聊起来才知道，原来大多同学都是环保协会的成员。听着他们对环协的介绍，我不禁有种想加入环协的冲动。观鸟，露营，野外活动，多么另我向往啊。

坐了一个多小时的车，我们才到达二站。然后又转坐公车，遑遑悠悠又是一阵，才到白鹭洲。却在这巧合的与厦门理工的同学不期而遇，于是大家就 合作一队，一起出发了。

在偌大一个白鹭洲走了半天，才到达我们的观鸟地点。这一路上我们有说有笑，不禁意间就又认识了几个同学。还通过茶花的介绍，认识了好几种植物：印度蛟龙，大（小）叶蓉，羊蹄角等等。当然，一路上也碰到了很多的鸟，在湖中的一块礁石上，一只白鹭亭亭而立，傲然湖面。借助望远镜的帮助，我发现这是一只大白鹭。单脚着地，支撑着整个身躯，头歪歪的，像是在午休。忽然，身边的同学猛拍我的肩，示意我往左边的草地看去，一个通体黑色，体型“庞大”的鸟儿正在草地上跳跃着，像是在捕捉虫子。我赶紧将望远镜跟上仔细观看时，它已经展开翅膀飞走了，真可惜，没来得急好好观察一下。沿着湖面的石子小路，我们继续前进。突然一抬头，发现树枝上竟然挂着一条蛇。一开始，我还以为他是活的，后来才发现已经死掉了。会是谁把这条死蛇挂在树枝上呢？我觉得应该就是在课堂上经常听的那种小猛禽——棕背伯劳吧。

终于来到了观鸟地点了，这里是一处小树林。很阴凉，视野也很开阔，可以看到一大片湖面。这里已经来了很多的观鸟者了，看他们的装束，应该就是老师所说的那写“老鸟”了吧。

果然是个观鸟的好地方。一眼望去，可以看到湖面上有很多的白鹭，远处还有很多其他的鸟。经过他人的介绍与帮助，借助望远镜我看到了湖对面的岸堤上苍鹭。果然和书本的图一样。灰灰的羽毛在阳光的照射下，显得光彩夺目。它静静的立在湖面上，像是在等待着鱼儿的出现。

“看那！看那！”一个同学一阵惊呼。顺势把望远镜递给了我，我看过去，那只鸟正从水面上起飞，翱翔在空中。另一个人介绍道：“这只是厦门唯一一只羽毛变成灰色的白鹭。”我听了很激动，想不道这唯一的白鹭我也有机会看到。

在这块草地上，架着一台单孔望远镜。看起来很清晰。而这台望远镜的的价值是一万多人民币。

我们分散开来自由活动，我到处走东，看到了不少的鸟。主要都是些水鸟。

我们玩得很开心，看得很过瘾。





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　　中文学名：棕背伯劳

　　中文科名：伯劳科

　　中文属名：伯劳属

　　物种信息：体长达24厘米左右，体重70～90克。成鸟：额、眼纹、两翼及尾黑色，翼有一白色斑；头顶及颈背灰色或灰黑色；背、腰及体侧红褐；颏、喉、胸及腹中心部位白色。头及背部黑色的扩展随亚种而有不同。亚成鸟：色较暗，两胁及背具横斑，头及颈背灰色较重。深色型的“暗黑色伯劳”在香港及广东并不罕见，也偶见于分布区内其他地点。栖息于开阔的平原与低山一带，常在田园、果园及树丛间活动。性凶猛，嘴、爪均强健有力，喙的咬合力较大，善于捕食昆虫、鸟类及其他动物，甚至能袭击或击杀比它自己还大的鸟，如鹧鸪之类，体型较小的鹰常被它追逐。平时常栖止于芦苇梢处，东瞻西望，一见地上有食物，就直下捕杀。亦能在空中捕食飞行的昆虫和小鸟。好居于树冠、跨空电缆上鸣叫，鸣叫时常昂头翘尾，激健有力，并能仿效它鸟鸣声。4－7月间繁殖。巢呈杯形，以草茎、竹叶、嫩枝、蕨叶及其他杂屑等编成。每窝产5枚黄白色卵，上有疏密不等、浓淡大小各异的灰蓝和淡紫灰色斑，并缀以锈红以至红褐色细点。由雌鸟、孵卵，孵化期12～14天至21天雏鸟在巢期13～14天，离巢后5～7天仍需亲鸟饲喂，幼鸟在领域内活动达1～2个月。它主要还是捕食昆虫的，如蝗虫、步形虫、黑蜂等，此外兼食些野生果实。所残杀的小鸟在其所吃的食物中占的比重很低，因而对农林业是很有益的。分布于伊朗至中国、印度、东南亚、菲律宾及巽他群岛至新几内亚。

鹊鸲

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　　鹊鸲（Copsychus saularis）Magpie robin

　　有两个亚种，我国常见为华南亚种。

　　分类：鸟纲雀形目鸫科。

　　生境：村落旁的果园、菜地、灌丛、稀疏树林。

　　捕食：用嘴啄捕食物。

　　食物：各种昆虫，喜吃蝇蛆、蝗虫、白蚁。为农林益鸟。

　　体型：全长20厘米。体重30～40克。

　　雀形目(Passeriformes)鸫科(Turdidae)的8种鸟，见於南亚。长18∼28公分(7∼11吋)。羽衣杂色，尾渐窄，形似缩小的喜鹊。尾翘起，常放低并展开成扇状。在地上寻食昆虫。呜声极为悦耳。有几种为人们喜爱的笼鸟或饲于鸟舍，如摇鹊鸲(Copsychus saularis)，体蓝、黑或白色，长20公分(8吋)，鸣声圆润颇受赞赏。白腰鹊鸲(C. malabaricus)尾长，原产于中国和东南亚一带，现已引进夏威夷。

　　　　习性：常见留鸟。喜在人类活动的地方居住，栖息地点相对固定。雄鸟全身羽色蓝黑和纯白相间，雌鸟的头、背则为灰褐色。5～7月繁殖，在屋顶、墙洞、树洞里做窝，产3～6枚绿色带斑点的卵。孵化和育雏期间的鹊鸲，护巢性很强，不仅攻击接近鸟巢的其它鹊鸲，还攻击接近鸟巢的松鼠等小兽，直到将它撵走。由于鹊鸲经常在猪圈、牛栏、茅坑等处觅食，俗称“屎坑雀”或“猪屎雀”。它常站在屋顶或大树上昂首翘尾鸣叫，叫声婉转多变，清脆响亮。

　　

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物种别名：老等、灰鹳、青庄

外形：雄鸟头顶中央和颈白色；头顶两侧和枕部黑色；由4根细长的羽毛形成羽冠，分为两条位于头顶和枕部两侧，状若辫子，黑色；前颈中部有2-3列纵行黑斑；上体自背至尾上覆羽苍灰色；尾羽暗灰色；两肩有长尖而下垂的苍灰色羽毛，羽端分散，呈白色或近白色；初级飞羽、初级覆羽、外侧次级飞羽黑灰色，内侧次级飞羽灰色；三级飞羽暗灰色，亦具长尖而下垂的羽毛；颏、喉白色，颈的基部有呈披针形的灰白色长羽披散在胸前；胸、腹白色，前胸两侧各有一块大的紫黑色斑，沿胸、腹两侧向后延伸，在肛周处汇合；两胁微缀苍灰色，腋羽及翼下覆羽灰色；腿部羽毛白色。

　　国内分布：在我国几乎遍及全国各地。通常在南方繁殖的种群不迁徙，为留鸟，在东北等寒冷地方繁殖的种群冬季都要迁到南方越冬。春季迁来繁殖地的时间多在3月末4月初，10月初至10月末迁离繁殖地，少数迟至11月初甚至个别到11月中下旬，特别是靠南部繁殖的种群。偶尔亦见有少数个体留在北方繁殖地不迁徙。

<A name=4>　　生境：栖息于江河、溪流、湖泊、水塘、海岸等水域岸边及其浅水处，也见于沼泽、稻田、山地、森林和平原荒漠上的水边浅水处和沼泽地上。

　　习性：成对和成小群活动，迁徙期间和冬季集成大群，有时亦与白鹭混群。常单独的涉水于水边浅水处，或长时间的在水边站立不动，颈常曲缩于两肩之间，并常以一脚站立，另一脚缩于腹下，站立可达数小时之久而不动。飞行时两翼鼓动缓慢，颈缩成‘Z’字形，两脚向后伸直，远远的拖于尾后。晚上多成群栖息于高大的树上休息。叫声粗而高，似 ‘刮、刮’声。

　　食性：主要以小型鱼类、泥鳅、虾、喇蛄、蜻蜓幼虫、蜥蜴、蛙和昆虫等动物性食物为食。多在水边浅水处或沼泽地上，也在浅水湖泊和水塘中或水域附近陆地上觅食。觅食最为活跃的时间是清晨和傍晚，或是分散的沿水边浅水处边走边啄食。或是彼此拉开一定距离独自站在水边浅水中，一动不动长时间的站在那里等候过往鱼群，两眼紧盯着水面，一见鱼类或其他水生动物到来，立刻伸颈啄之，行动极为灵活敏捷。有时站在一个地方等候食物长达数小时之久，故有‘长脖老等’之称。

法学0712 蓝志祥[/font] 2007952055

是由爬行动物的一支进化来的。

例如北极燕鸥)例如信天翁)。鸟由于用喙在土壤中取食，喙一般狭长尖细，口中没有牙齿。[/font]

在脊椎动物中仅次于鱼类.多种，光中国就记录有1,300种鸟已绝种，与其他陆生脊椎动物相比，鸟是一个拥有很多独特生理特点的种类。这些鸟在体积、形状、颜色以及生活习性等方面，都存在着很大的差异。在这么多的鸟类中，最大的要数鸵鸟，它是鸟中的"。非洲鸵鸟体高2.75，最重的可达165.5。 毫米米多千米。飞行距离最长的则是燕鸥，可从南极飞到遥远的北极，行程约1.76～30%。大多数鸟类是杂食的，并不太挑挑拣拣。每年春天和秋天，鸟类都成群结队，遮天蔽日地在天空中飞行，这种在不同季节要更换栖息地区，或是从营巢地移至越冬地，或是从越冬地返回营巢地的季节性现象称为鸟类迁徙。每年大地回春，鸟类就开始进行求爱、生殖、营巢、孵卵和育雏等一连串的活动。[/font]

℃。鸟类的胸骨上有发达的龙骨突，骨骼中空充气，这是鸟类适应飞行生活的骨骼结构特征。[/font]

良好的生态环境是保证人类正常生产生活的重要条件之一。人们发现，鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很大。譬如，益鸟可以防治虫害。灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手，啄木鸟是“森林医生”。鼠害是森林的一大祸患，而猫头鹰恰好是捕鼠健将。鸟类在维持生态平衡方面功不可没。 鸟还可以向人们预报农时季节。杜鹃每年三四月飞来南方，其叫声“快快—布谷”，似在催促人们抓紧春耕生产。鹧鸪鸣叫，则兆示当地的农事进入割麦插秧季节。人们曾用“鹧鸪始鸣，割麦插禾”的农谚指导生产。如今，预报农时节令都依靠科学气象，但人类在过去“无历日”的时代，确实是靠鸟鸣来指导农事活动的。 鸟类美丽的羽毛，婉转嘹亮的鸣声，南来北往的迁飞和各种各样有关鸟的传说，都是文人墨客吟颂的主题。历代留下的名诗佳篇，给文苑增添了无数绚丽奇葩。如果没有鸟，浩渺的长空将是满目空虚，葱郁的森林将寂静无声，生态将会失衡;如果没有鸟，文学艺术将会失去不少情趣和魅力;如果没有鸟，童心将少一份欢乐。 鸟儿是人类的朋友，我们没有理由不爱护它。

王拯 2008953083 法学0816
观 鸟 体 会
我还是来谈谈对于鸟儿的一些看法吧

其实我最喜欢的鸟是企鹅(应该算鸟吧），因为比较可爱。。。 但是我对飞鸟却确实有特殊的情感，因为喜欢鸟儿可以自由飞翔的感觉，以及俯瞰大地的辽阔，这总是令我很羡慕。 当初报这门是抱着随便选选的态度，也没想太多。很多人上选修课先想到的应该是做自己的事情吧，比如看看书什么的，我也不例外。可是，当老师放了些野鸟的视频时，我也被吸引了过去，不论好奇还是喜爱，总之，每次都不漏的看到了下课。 虽然学了一学期，很惭愧，还是不能认出几种鸟儿，但是总算还是有所收获吧，使我对鸟儿更有了份热爱和亲切。让大家认识鸟儿，喜爱鸟儿，并更加亲近自然，才算是这堂课的真正目地吧（我分析的还算不错吧....)。

厦门比较多的鸟算是白鹭了，集大就有个白鹭保护区。去年我来看时还是没有看到什么鸟的，今年却一下好像突然出现一样多出了这么多，一时还是令我很讶异的。课后，我还约了舍友来湖边看看来着。虽然我上了这门课，但也确实没办法给他提供什么实质的建议，纯粹属于瞎看吧。 就是喜欢看着一只只鸟儿，有的飞走，有的又落到这栖息。 后来我们就讨论起了自由的问题，想想还是它们自由自在，我们还是像被关在笼子里（好悲观的想法啊，可怕。。。），说着，又一只白鹭飞向了天际.......

想起小时候家乡的鸟儿还是很多的，随处可见，比如乡下就很多麻雀，停在树上，有时也在电线杆上。 后来，人们举起了弹弓和猎枪...... 现在，鸟儿越来越少了。虽然政府出台了很多比如禁止捕杀麻雀的政令，但我觉得是不是还是有点迟了。 我也是一个动物保护者（不是严格的啦。。），所以这种情况我也是很痛心的，希望以后不要发生这种情况，给鸟儿一个安全的生存环境。

我也是反对把鸟儿关在笼子里养着的。这样剥夺它们飞向自由的权利是很残忍的。一向向往自由和飞翔的人类，却不懂换位思考，把鸟儿囚禁在笼子中，这是多么的悲哀。

就谈这么多吧 ，也想不出别的什么，看大家写了那么多鸟的资料，我就不写了吧。老师对不起啦。。。还是对那些鸟没有很多了解，还是太不认真了